123 I Can Make Prints!

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出版者:
作者:Luxbacher, Irene
出品人:
页数:23
译者:
出版时间:2008-2
价格:$ 6.72
装帧:
isbn号码:9781554531530
丛书系列:
图书标签:
  • 艺术
  • 手工
  • 儿童
  • 创意
  • 印刷
  • DIY
  • 绘画
  • 教育
  • 益智
  • 动手能力
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具体描述

Illustrated step-by-step print-making projects include patterns, folds, relief, etched prints and more. Budding artists will proudly say, "I can make prints "Encouraging play and experimentation with everyday materials and tools, Starting Art unlocks the creative spirit in every young child. This excellent new series offers unique clear and inspiring step-by-step illustrated techniques for creating fun and appealing art projects that lead to discovery and a real sense of accomplishment.Starting Art introduces art concepts such as color, form and texture, reinforced and put into practice through the creative process. Each book includes a visual glossary of key art terms and a note to parents and teachers on how to ensure a good art experience every time.

《123 I Can Make Prints!》这本书,顾名思义,是一本围绕“印记”和“数字”展开的创意学习指南。它以一种引人入胜的方式,带领读者,尤其是学龄前儿童,踏上一段探索数字世界的奇妙旅程,并学会如何通过动手实践创造属于自己的独特印记。 本书的核心在于“印记”这一概念的多维度呈现。这里的“印记”不仅仅是指物理上的痕迹,更是一种通过双手、通过想象力所留下的独特表达。从最简单的手指印、脚印,到利用各种自然材料(如树叶、花瓣、树枝)压印出的纹理,再到运用颜料、印泥、蜡笔等工具制作的各种形状和图案,书本都将一一介绍。它鼓励孩子们去发现身边的一切都可以成为创作的灵感来源,无论是厨房里的番茄酱、花园里的泥土,还是床头柜上的一个小物件,都能在孩子的巧手中变成别具一格的印记。 而“123”这个数字的加入,则赋予了这本书更深层的教育意义。它不仅仅是简单的数字计数,更是将数字与创意实践紧密结合的桥梁。书中会巧妙地引导孩子们在制作印记的过程中,自然而然地认识和学习数字。例如,尝试用不同数量的指纹来创作一个画面,或者学习如何用印模来组合出数字“1”、“2”、“3”。每一次按压,每一次涂抹,都可能伴随着数字的学习和巩固。这种寓教于乐的方式,能够极大地激发孩子们对数学的兴趣,让他们在玩乐中掌握基础的数字概念。 《123 I Can Make Prints!》的设计风格将是活泼、色彩鲜艳且充满互动性。书中会使用大量精美的插图和清晰的步骤分解,确保孩子们能够轻松理解并跟随操作。每一页都充满了鼓励和启发,让孩子们感受到创造的乐趣和成就感。本书还会提供各种富有创意的项目想法,从制作简单的数字卡片,到设计独一无二的礼物包装,再到装饰自己的房间,几乎涵盖了日常生活中的方方面面。它不仅教授技巧,更传递一种积极的“我可以做到”的精神。 值得一提的是,本书非常注重培养孩子的观察力和创造性思维。通过引导孩子去观察不同物体表面的纹理,去感受不同材料的触感,去思考如何将这些元素组合成一个有意义的图案,从而唤醒他们内在的创造潜能。书中也会强调“失败乃成功之母”的理念,鼓励孩子们大胆尝试,不怕犯错,即使不小心弄花了印记,也可以将它变成另一种美丽的创作。 《123 I Can Make Prints!》不仅仅是一本关于如何制作印记的书,它更是一本关于如何发现、如何创造、如何学习的书。它鼓励家长和孩子一起动手,共同度过一段充满乐趣和学习的亲子时光。无论是作为一份特别的礼物,还是作为家庭教育的辅助工具,它都能为孩子们带来无尽的惊喜和启迪,让他们在玩耍中成长,在创造中发现自我。 本书将从多个角度深入探索“印记”的无穷魅力,并将其与“数字”的学习完美融合。读者将有机会学习到: 手指与脚印的艺术: 最直接、最古老的印记方式。本书会展示如何利用手指的指纹、指尖的形状,以及孩子的小脚丫,通过不同的颜色和排列组合,创造出各种可爱的小动物、花朵、图形,甚至是数字本身。例如,用五个指头按出五朵小花,或者用脚印拼出数字“2”。 自然材料的印记魔法: 探索大自然中的印记宝藏。通过收集树叶、花瓣、草茎、树枝等,利用它们的天然纹理,在颜料或墨水中蘸取后,在纸上或布上压印,可以轻松获得细腻且富有生命力的图案。本书将指导读者如何选择合适的材料,如何处理它们以获得最佳的印记效果。 生活用品的创意印记: 将日常用品变成创作工具。例如,利用保鲜膜的泡泡、叉子的齿痕、瓶盖的边缘、海绵的孔隙,甚至厨房里的蔬菜(如土豆、胡萝卜)切开后的截面,都可以成为制作独特印记的绝佳素材。本书会提供一系列脑洞大开的例子,鼓励读者从身边发现更多的可能性。 数字与印记的完美结合: 将数字学习融入印记创作。本书会设计一系列互动游戏和项目,例如: “数数我的指印”:让孩子在创作过程中数数自己用了多少个指头。 “印出数字123”:教导孩子如何用不同大小、不同颜色的印记来组成数字“1”、“2”、“3”。 “数字图案拼贴”:鼓励孩子用制作好的数字印记,来拼贴出更大的图案,如数字“5”的花园,或者数字“8”的蝴蝶。 “按顺序印制”:例如,先印一个“1”,再印一个“2”,再印一个“3”,以此来练习数字的顺序。 色彩与形状的探索: 在制作印记的过程中,孩子们将有机会接触和学习各种颜色,了解它们之间的搭配和组合。同时,他们也会通过不同的印制工具和手法,认识到圆形、方形、星形等基本形状,并学习如何将它们巧妙地运用在自己的创作中。 工具与技巧的详解: 本书还会提供关于如何安全有效地使用各种工具的指导,包括如何调和颜料、如何控制用量、如何清洁工具等,确保孩子在享受创作乐趣的同时,也能养成良好的使用习惯。 《123 I Can Make Prints!》是一本充满活力与智慧的书籍,它将带领孩子们走进一个充满无限可能的创意世界,让他们在玩乐中学习,在实践中成长,并且深刻理解到,每一个孩子都可以用自己的双手,创造出属于自己的独特印记,并与数字的世界建立起美妙的连接。这本书旨在成为孩子们的创意启蒙导师,激发他们无限的想象力,并让他们自信地宣告:“123,我能制作印记!”

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我拿到这本书的时候,一开始并没有抱太大的期望。我通常会觉得这类“手工制作”的书籍内容会比较雷同,但这本书完全颠覆了我的认知!它的独特之处在于,它并没有仅仅罗列出一些现成的制作教程,而是像一个充满智慧的向导,引导读者去思考“如何做”,而不是“做什么”。我喜欢它那种开放式的鼓励,让孩子可以根据自己的想法和手头的材料去自由发挥。它仿佛在说:“嘿,看!这些东西都可以用来制作!现在,轮到你了,去创造属于你自己的独一无二的作品吧!” 我觉得这种教学方式非常棒,它培养的是孩子的创造性思维和解决问题的能力,而不是让他们变成流水线上的复制者。我已经在构思,等孩子拿到这本书后,我们会一起去收集各种各样的材料,从大自然的馈赠到家里的废旧物品,然后一起进入一个充满无限可能的艺术世界。我敢说,这本书一定会成为我们家最受欢迎的图书之一,因为它所传递的精神远比那些具体的手工技巧来得更宝贵。

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噢,我简直不敢相信我竟然会写下这篇评价!我一直在寻找一些能真正激发孩子创造力的东西,而我似乎找到了!从封面就能感受到一种纯粹的快乐和期待。我迫不及待地想让我的小家伙们开始探索,看看他们能用那些奇妙的“印刷品”创造出什么样的世界。我猜想,这本书不仅仅是关于“制作”本身,更是关于“想象”和“表达”。它肯定会鼓励他们跳出思维定势,尝试各种意想不到的组合,也许会做出一些让大人都惊叹的艺术品。我特别期待看到他们是如何运用不同的材料和技术,将简单的想法变成令人惊叹的作品。我甚至可以想象,在完成一幅作品后,他们脸上那种自豪和满足的表情。这会是一次多么美妙的旅程啊!我希望这本书能够成为他们艺术启蒙的起点,让他们爱上用双手创造的乐趣,并发现自己内心深处的艺术家潜质。我敢打赌,这本书一定会让我们的家庭时光充满欢声笑语和艺术的火花。真是太令人兴奋了!

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我一直认为,艺术教育应该从最基础、最直观的层面开始,而这本书似乎恰恰抓住了这一点。它所倡导的“印刷”概念,本身就充满了趣味性和探索性。我想象着,通过这本书,孩子们能够接触到各种各样的质感、形状和颜色,并学会如何将它们巧妙地组合起来,形成独特的视觉效果。这不仅仅是简单的“复制”或“粘贴”,而是一种对物质世界的深入探索和艺术表达。我特别期待看到书中是如何引导孩子们去发现和利用生活中常见的材料,让原本不起眼的东西焕发出新的生命力。这是一种多么环保又富有创意的理念啊!我脑海里已经浮现出许多画面,比如孩子们用树叶、海绵、甚至蔬菜来制作印章,然后用它们在纸上创作出充满惊喜的图案。我相信,这本书会为孩子们打开一扇通往艺术世界的大门,让他们在玩乐中学会欣赏美、创造美。

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我必须承认,这本书的标题就足够吸引人了!“123 I Can Make Prints!”,这几个简单的词语,传递出一种无比强大的自信和可能性。“123”暗示着简单易懂的入门,“I Can Make”则充满了自主性和成就感,而“Prints!”则直接点明了核心主题。这让我觉得,这本书的目标读者群非常明确,就是那些渴望学习、渴望创造、渴望展现自己能力的孩子们。我猜想,这本书的编排会非常人性化,从最基础的“印什么”到更复杂的“怎么印”,一步步引导,让孩子在轻松愉快的氛围中掌握技巧。更重要的是,我希望这本书能够鼓励孩子们大胆尝试,不怕失败,因为每一次的尝试,无论成功与否,都是一次宝贵的学习经历。我期待着这本书能成为孩子们童年时光里的一抹亮色,让他们在探索和创造中,找到属于自己的快乐和自信。

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这本书不仅仅是一本手工书,它更像是一次对孩子想象力和创造力的“解压”。我一直在思考,在如今信息爆炸的时代,如何让孩子们放慢脚步,去感受真实的触感,去用双手去创造一些属于自己的东西。这本书似乎提供了一个完美的解决方案。它鼓励孩子们用最简单的方式,将自己的想法付诸实践。我脑海里浮现出,当孩子们第一次成功地用自己制作的“印章”在纸上留下痕迹时,他们脸上那种难以置信的惊喜和由衷的喜悦。这种成就感,是任何虚拟世界都无法比拟的。我希望这本书能够培养孩子们对事物的好奇心,鼓励他们去观察、去发现、去尝试。我相信,通过这本书,孩子们不仅能学会制作各种“印品”,更重要的是,他们将学会如何将自己的情感和想法,通过一种直观的方式表达出来,从而建立起更强的自我认同感和自信心。

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