Perspectives on the Psychology of Aggression pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Morgan, james p. (EDT)

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页数:141

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价格:105

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isbn号码:9781594547492

丛书系列:

图书标签:

• Aggression
• Psychology
• Behavioral Sciences
• Social Psychology
• Violence
• Human Behavior
• Mental Health
• Criminology
• Conflict
• Personality

冲突的本质：跨学科视角下的侵略性行为研究 导言：理解人类行为的阴影面 侵略性行为，作为人类社会互动中最具破坏性的一环，一直是心理学、社会学、生物学乃至哲学领域长期关注的焦点。本书并非专注于单一理论模型的阐述，而是旨在提供一个广阔而深入的、跨学科的视角，剖析“侵略性”这一复杂现象的起源、机制、表现形式及其干预策略。我们拒绝将侵略性简化为一种单一的、可被轻易归因的原因，而是将其视为一个多层次、动态交互的系统性产物。 本书结构严谨，从基础的神经生物学奠基石开始，逐步向上构建至宏观的社会文化环境影响，力求为读者描绘一幅全面而细致的侵略性行为图景。 --- 第一部分：生物学基础与演化根源 本部分深入探索侵略性行为在生物学层面的基础，着重于理解行为的先天倾向性及其在人类演化历史中的作用。 第一章：神经科学的视角——大脑中的冲突回路 侵略性行为的发生与特定的神经结构和生化物质密切相关。本章详述了从边缘系统（特别是杏仁核）到前额叶皮层（PFC）的神经通路如何调控攻击冲动。我们将考察血清素、多巴胺和睾酮等关键神经递质和激素水平变化，如何影响个体对威胁的反应阈值和行为的抑制能力。此外，研究聚焦于基因多态性（如MAOA基因变异）与环境压力相互作用，如何塑造个体易感性。本章强调，生物学基础并非决定论，而是提供了行为发生的“硬件”基础。 第二章：演化心理学与生存适应性 侵略性在人类的演化过程中扮演了复杂的角色。本章探讨了资源获取、配偶选择及群体防御等情境下，攻击性策略的演化优势。我们区分了工具性攻击（目标导向）和敌意性攻击（情绪驱动），并分析了亲缘选择理论在理解群体内部与群体间冲突中的应用。演化视角帮助我们理解为何在特定条件下，侵略性行为得以保留并被赋予社会意义。 --- 第二部分：发展、学习与认知机制 侵略性行为的形成并非完全由先天决定，后天的学习和内部的认知加工过程起着决定性的塑造作用。 第三章：童年经历与攻击性行为的习得 本章聚焦于生命早期经历对攻击性模式的固化。我们详细讨论了依恋理论在理解早期创伤和失调型依恋模式与未来攻击性之间的联系。重点分析了社会学习理论（社会认知学习）的作用，特别是观察学习在家庭、学校及媒体环境中如何传递和强化攻击性脚本。本节还探讨了早期管教方式（如惩罚的有效性与局限性）对儿童自我控制能力发展的深远影响。 第四章：认知失调与归因偏差 侵略性行为的认知基础在于个体如何解释世界和他人意图。本章深入探讨了“敌意归因偏差”（Hostile Attribution Bias, HAB）——即倾向于将模糊或中性的外部刺激解读为故意的敌意行为——如何成为持续性攻击者的核心认知特征。此外，本章分析了认知失调理论在攻击性行为合理化过程中的作用，以及自我效能感和控制感缺失如何驱使个体诉诸暴力以重新确立主体性。 --- 第三部分：社会环境、文化塑造与群体动态 侵略性行为很少在真空中发生，它深深植根于特定的社会结构和文化规范之中。 第五章：社会环境的压力锅：贫困、不平等与压力 本章考察宏观社会经济因素如何间接或直接地促进侵略性。我们分析了相对剥夺感、社会排斥以及系统性不平等如何制造持续的心理压力和挫折感，从而增加群体和个体层面的冲突倾向。特别关注了社会解组（Social Disorganization Theory）在理解社区暴力爆发中的作用。 第六章：文化脚本与规范性侵略 文化不仅规范了攻击行为的表达方式，还为其提供了合法性框架。本章探讨了“男子气概”文化（Cultures of Honor）、集体主义/个人主义文化差异如何影响冲突的升级路径和解决方式。我们研究了制度化的暴力形式，例如战争、体制性歧视，以及它们如何通过意识形态和权力结构得到维护和再生产。 第七章：群体动力学与去个体化效应 在群体情境下，侵略性行为往往被放大或系统化。本章分析了群体极化现象（Group Polarization）在激化冲突中的作用。重点讨论了去个体化（Deindividuation）——个体在群体中失去自我约束和身份认同——如何降低责任感，从而促成平时难以想象的破坏性行为，例如暴乱和集体骚扰。 --- 第四部分：现代情境下的新挑战与干预策略 随着技术和社会结构的演变，侵略性行为的表达形式也在不断变化，干预手段也需要相应调整。 第八章：媒体、网络与虚拟攻击性 本章探讨了电子媒体，特别是社交媒体和电子游戏，对侵略性行为的影响机制。我们区分了对“真实世界”暴力行为的直接影响（如模仿）与“虚拟世界”中的侵略性互动（如网络欺凌、巨魔行为）。本章还分析了信息茧房和回音室效应如何助长极端化和群体间的对立情绪。 第九章：干预与预防的综合模型 成功的干预策略必须是多层次的。本章概述了针对不同阶段的干预措施： 早期预防： 聚焦于亲子教育、情绪调节技能培训（如正念、冲突降级技术）在学龄前和小学阶段的实施。 针对性治疗： 探讨认知行为疗法（CBT）中针对敌意归因的再训练，以及愤怒管理团体的工作原理。 社会层面干预： 讨论社区主导的暴力中断项目、环境设计（如减少冲突热点）以及司法体系中的矫正性措施。 结论：迈向建设性的冲突管理 本书的最终目标并非消除侵略性（这是不现实的，且部分侵略性具有必要的适应性功能），而是理解其复杂性，并引导社会和个体走向更具建设性的冲突管理方式。通过整合神经生物学、发展心理学和社会文化洞察，我们呼吁采取一种全面、细致入微的干预方法，以期降低破坏性侵略的发生率，并促进更深层次的社会理解与共存。

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