Changing Language Education Through CALL pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Donaldson, Randall P. (EDT)/ Haggstrom, Margaret Austin

出品人:

页数:288

译者:

出版时间:2006-5

价格:$ 176.28

装帧:

isbn号码:9780415361873

丛书系列:

图书标签:

CALL
语言教育
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具体描述

The last twenty years has seen a huge evolution in approaches to language-learning, due to new technology as well changing theories on how to best teach languages. Recognising the key relationship between research, practice, and program development, "Changing Language Education Through CALL" is an important text advocating change that makes effective use of new research into learning styles, as well as new technology. Bringing together sixteen internationally respected experts in second-language acquisition and computer technologies, it presents teachers with user-friendly, flexible ways to incorporate technology into the language learning process, and provides both the theoretical and practical basis for CALL applications across a broad spectrum of teaching styles, textbooks, and courses. Practical and clearly presented, each chapter in this book concentrates on the learning process and the teacher's role in facilitating this through the proper and effective use of technology - thus ensuring that the partnership of pedagogical expertise and technological innovation remains the work's focus.

好的，这是一本名为《全球化时代的跨文化交际：理论、实践与案例研究》的图书简介，旨在深入探讨在全球化背景下，跨文化交际所面临的机遇与挑战，并提供实用的理论框架和丰富的实践案例。 --- 《全球化时代的跨文化交际：理论、实践与案例研究》图书简介在全球化浪潮席卷世界的今天，不同文化背景的个体与群体之间的交流日益频繁，跨文化交际能力已成为现代社会公民必备的核心素养。《全球化时代的跨文化交际：理论、实践与案例研究》一书，正是基于这一时代背景，系统梳理了跨文化交际学的理论基石，剖析了当代全球化语境下的复杂交际现象，并致力于为读者提供一套兼具深度与广度的认知工具和实践指南。本书并非仅仅局限于文化差异的表层罗列，而是力求深入挖掘文化深层结构对交际行为的影响机制，探讨在技术飞速发展和文化边界日益模糊的今天，如何有效、得体地进行跨文化沟通。全书内容结构严谨，逻辑清晰，旨在构建一个全面的跨文化交际知识体系。第一部分：理论基石与范式演进本部分着重回顾和梳理了跨文化交际学领域的核心理论流派，为理解复杂的文化现象奠定坚实的理论基础。第一章：跨文化交际学的理论溯源与发展脉络本章追溯了跨文化交际学自人类学、社会学、心理学等学科中分离并发展成为独立学科的历程。重点介绍了早期基于民族中心主义的反思，以及后期转向基于语境、权力与身份的动态研究范式。讨论了文化定义的多样性（如：可观察的习俗、深层的价值观念、认知图式等），并阐述了文化相对主义在交际理解中的重要性。第二章：核心理论框架的深度解析本章详细剖析了影响跨文化交际行为的几大经典理论模型：霍夫斯泰德的文化维度理论（Hofstede's Dimensions）：深入分析权力距离、个人主义/集体主义、不确定性规避、男性化/女性化等维度，并结合当代全球企业管理案例，探讨其在跨国团队协作中的应用局限与修正。特朗皮纳尔的低语境/高语境文化理论（High-Context/Low-Context）：考察信息编码和解码方式的差异如何影响谈判、书面沟通和非语言信息的接收。馆知（Hall）的空间与时间观念：探讨单时制（Monochronic）与多时制（Polychronic）文化在时间管理和会议组织中的冲突与调适策略。伯根的文化价值取向（Kluckhohn & Strodtbeck）：从人类面临的五大基本问题（如人与自然的关系、人际关系模式等）出发，解析不同文化在根本哲学层面的取向差异。第三章：身份认同与多重归属的复杂性在全球化背景下，个体不再是单一文化的代表。本章聚焦于身份认同（Identity）的建构与流动性。探讨了文化身份、族裔身份、国家身份、职业身份等多重身份如何相互交织，影响交际中的自我呈现（Self-presentation）和对他者的感知。特别关注边缘群体和移民群体的“混合身份”（Hybrid Identity）及其在交际适应中的挑战。第二部分：全球化语境下的交际场景与挑战本部分将理论应用于具体的全球化场景，分析技术、商业和人际互动中的实际问题。第四章：数字媒介与跨文化交际的重塑随着互联网、社交媒体和远程协作工具的普及，物理距离的障碍被打破，但新的交际鸿沟和误解随之产生。本章分析了数字媒体对非语言线索的削弱作用，探讨了“表情符号”（Emojis）和“网络俚语”在跨文化传播中的表意模糊性。重点研究了虚拟团队（Virtual Teams）中的信任建立机制和冲突管理策略。第五章：跨国商业谈判与冲突解决商业活动是跨文化交际最为集中的领域之一。本章提供了一套系统的跨文化谈判准备框架，涵盖了议程设置、关系建立（Guanxi/Wasta）、合同解读、以及利益的界定等方面。通过对“赢/赢”思维在不同文化中的本土化诠释，指导读者如何在维护自身利益的同时，达成可持续的合作关系。第六章：全球化中的文化冲突、刻板印象与偏见本章直面跨文化交际中的负面现象。探讨了刻板印象（Stereotypes）的形成机制、维护方式及其在交际中的负面作用。分析了文化休克（Culture Shock）的四个阶段及其应对策略，并从交际伦理的角度，讨论了如何识别、解构和积极干预微侵犯（Microaggressions）行为，促进更具包容性的交际环境。第三部分：跨文化素养的培养与实践路径本书的最终目标是提供一套可操作的素养提升方案，帮助学习者和从业者成为有效的跨文化沟通者。第七章：提升跨文化敏感性与认知重构敏感性（Sensitivity）是有效交际的前提。本章强调了“元认知”（Metacognition）在跨文化理解中的作用，即审视自身的文化预设和思维定式。提供了通过叙事、文化沉浸和反思性实践来提升文化敏感度的方法。第八章：跨文化适应模型与交际策略本章系统介绍了跨文化适应（Intercultural Adaptation）的理论模型，如乌尔曼的U型曲线和W型曲线。在此基础上，本书提出了三种主要的交际策略： 1. 整合/同化策略：探讨在保持核心文化身份的同时，如何有效地接纳和融入主流文化规范。 2. 区隔/分离策略：分析在特定情境下，维持文化边界的必要性与技巧。 3. 协商/转换策略：强调在实际交际中，根据情境灵活调整表达方式、语域和非语言行为的灵活性（Code-Switching）。第九章：案例分析与反思性学习本章汇集了来自教育、医疗、国际援助和社交媒体等领域的多个真实案例。每个案例都包含“背景介绍”、“交际事件描述”、“冲突点分析”和“多方视角的解决方案探讨”。这些案例旨在引导读者跳出单一文化视角，运用本书所学的理论工具进行批判性分析和自我修正。结语：面向未来的交际者总结全球化背景下跨文化交际能力的长期价值，鼓励读者将跨文化学习视为一个持续的、终身的探索过程，以开放的心态迎接文化多元性的挑战与机遇。 --- 目标读者群体：本书适合高等院校的跨文化交际学、国际关系、工商管理、语言教育等专业的本科生及研究生，同时也面向在跨国企业工作的管理者、外交人员、国际志愿者以及所有希望提升自身全球胜任力的专业人士。它提供了一种既扎实于学术理论，又紧密贴合现实需求的交际指南。