Current Issues in Morphological Processing

Current Issues in Morphological Processing pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Frost, Ram (EDT)/ Grainger, Jonathan (EDT)/ Rastle, Kathleen (EDT)
出品人:
页数:424
译者:
出版时间:
价格:$ 163.85
装帧:
isbn号码:9781841699844
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 心理学
  • Morphology
  • Morphology
  • Linguistics
  • Psycholinguistics
  • Cognitive Science
  • Language Processing
  • Computational Linguistics
  • Neuroscience
  • Syntax
  • Semantics
  • Phonology
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具体描述

The present special issue is the third volume produced by a group of researchers who convene every two years to discuss the role of morphology in word recognition. It includes thirteen experimental papers, all devoted to morphological processing.The volume explores a variety of languages such as Arabic, Dutch, English, Finnish, French, German, Hebrew, Serbo-Croatian, and Spanish. The methods of investigations include single-word recognition, masked, cross-modal, and long-term priming, the monitoring of eye movements, or the use of computer simulations, with both the processing of speech and print being explored.The present volume, being the third consecutive one on morphology, provides a longitudinal perspective on the theoretical issues currently under debate in the field of morphological processing, and also sets the scene for future work in this domain.

语音的韵律与结构:从音素到语流的动态考察 图书简介 本书深入探讨了人类语言中语音的组织结构及其在交流中的动态呈现,聚焦于从最小的语音单元——音素——到宏大的语流层面,语音如何被组织、加工和感知。我们认为,语言的声音表征并非一套孤立的、静态的元素集合,而是一个高度互联、受情境制约的复杂系统。全书分为四个核心部分,层层递进地解析了语音处理的层次性与互动性。 --- 第一部分:语音的微观基础与离散表征 本部分首先回归到语音学的基本单元,但重点并非停留在传统的音位辨别上,而是考察这些离散单元在实际认知中如何被建构和访问。我们着重研究“模糊性解决”机制:当声学输入在特定语境下指向多个潜在音素时,大脑如何迅速、高效地做出单一选择。 1.1 声学-音位映射的动态性: 传统模型倾向于将音位视为恒定的实体,而本书提出了“情境依赖性音位实现”的理论框架。我们通过眼动追踪和听觉阈值实验,展示了元音和辅音的声学特征(如共振峰轨迹、持续时间)如何根据相邻音素的性质、词汇的频率以及说话人的速度进行实时调整。例如,一个 /t/ 的爆破强度并非固定值,而是与后续元音的开口度和词汇的首字母冲击力紧密相关。 1.2 韵律边界的构建: 语音处理不仅仅是识别一个个音素,更重要的是判断它们在何处汇集成更大的结构。本章详细分析了“边界音”(Boundary Markers)的认知作用。这包括停顿的长短、音高的突然下降(F0 fall)以及特定摩擦音的延长。我们对比了句法结构与韵律结构之间的关系,探讨了两者在特定语言中(如德语和日语)的不完全对齐现象,并引入了“预期驱动的韵律规划”模型,解释说话者如何在开始发音前就预先标记出预期的信息分组。 1.3 语音输入对语法的反哺: 传统上,语音加工被视为依附于句法分析的次级过程。本节挑战了这一观点,提出微小的语音信息(如轻微的升调或极短的停顿)可以即刻影响句法结构的选择。我们通过对歧义句(如“The old men and women left”)的实验,证明听者在听到特定音高轮廓时,会提前激活与某一特定句法解析相关的词汇和语法范畴,从而加快理解速度。 --- 第二部分:超段音素处理与信息编码 超段特征(Suprasegmental Features)如重音、语调和节奏,承载着比词汇内容更丰富的情感和语用信息。本部分着重分析这些特征如何独立于或协同于词汇信息进行高效编码。 2.1 重音的认知负荷: 词汇重音(Lexical Stress)在许多语言中是区分词义的关键。我们研究了当句法重音(Phrasal Stress)与词汇重音发生冲突时,听者大脑的处理策略。数据显示,大脑倾向于优先处理具有高信息量或低预期的重音位置,即便这需要付出额外的认知努力来抑制另一重音的激活。这表明重音处理的优先级是基于信息论的,而非单纯的句法规则。 2.2 语调作为情感映射的载体: 语调(Intonation)不仅仅是陈述或疑问的标记。本章深入探究了“情感语调模式”的跨文化一致性与差异性。我们使用神经影像技术(fMRI)来定位处理情感语调的核心区域,并发现情感强度主要通过 F0 范围的变化来编码,而语调轮廓的“形状”则更多地与说话者的意图和态度相关联。我们提出了一个“双轨映射模型”,其中情感信息在更早期的皮层区域被分离处理,随后与语义内容进行整合。 2.3 节奏模式与预测性: 语言的节奏(Rhythm)——即音节或音步的时间间隔——影响着听觉注意力的分配。我们分析了等时性节奏(如法语)和音步性节奏(如英语)对信息流速率的影响。研究表明,稳定的节奏模式极大地降低了语音识别的错误率,因为它为听者提供了一个稳定的时间框架,用于预测下一个信息包的到来时间。当节奏被打乱时,即便是音素层面保持不变的句子,其理解难度也会显著增加。 --- 第三部分:语流中的语音加工:连贯性与效率 在真实的交流场景中,语音几乎从不以清晰、标准化的形式出现。本部分关注说话者和听者如何处理语速变化、省略现象、同化和口吃等非理想输入。 3.1 语音同化与去同化(De-assimilation): 语音在快速语流中发生高度的共建与同化(如“ andando” 变成 “an'ando”)。本章的核心在于探讨听者大脑中是否存在一种“逆向工程”机制,用以“去同化”输入信号,恢复出原始的、离散的音位表征。我们发现,大脑对环境噪声和语速的估计会直接影响去同化的程度——在嘈杂环境下,去同化过程往往更加保守,以牺牲流畅性来换取准确性。 3.2 词汇边界的模糊与重构: 在连续语流中,词汇之间的界限常常消失,形成所谓的“粘着语”(Speech Segmentation)。我们研究了不同信息来源(韵律、句法、语义)在词汇边界识别中的权重分配。实验结果表明,语义上的高频词汇即使在韵律上不清晰,也更容易被单独剥离出来,这说明语义的“可预测性”在语流分割中占据了压倒性的优势。 3.3 语速适应性与认知负荷: 说话人的语速变化是常态。本书使用了一系列实验,量化了不同语速对工作记忆的影响。我们发现,当语速超过某个临界点时,听者对句子的语法结构和长距离依赖的记忆能力会急剧下降,这表明语音处理的带宽是有限的,并且被超段信息(如语调和停顿)的密度所占用。 --- 第四部分:多模态整合与社会语音学 语音处理并非孤立的听觉事件,它深刻地嵌入到社会互动和视觉感知之中。本部分将语音加工置于更广阔的交际背景下考察。 4.1 视觉反馈对语音识别的增强: 唇读和面部表情对语音识别的贡献是显著的。我们通过“麦格克效应”(McGurk Effect)的变体实验,考察了视觉信息如何重塑听觉输入,特别是在噪声环境下。研究表明,视觉信息不仅是“补充”,更是在低信噪比条件下,作为主要信号源来主导听觉皮层的激活模式。 4.2 声音的社会身份标记: 说话人的声音特征(如音高、音色、口音)携带着丰富的社会信息(年龄、性别、地域、社会阶层)。我们分析了这些“社会语音学标记”如何影响听者对说话者意图和可信度的判断,并证明这些判断往往发生在词汇理解之前,是一种快速的、启发式的评估过程。 4.3 语音学习中的模版构建: 对于母语者而言,语音系统是一个成熟的、基于经验的“模版库”。本章探讨了儿童如何通过高频接触,建立起该语言特有的音素、韵律和语速模式的“最佳模版”。我们对比了两种学习机制:一是基于统计的频率加权,二是基于“原型”的边界锚定,强调了后者在维持语音系统稳定性和抵抗外部干扰中的关键作用。 --- 本书旨在为语音科学、认知心理学和语言学领域的研究人员提供一个整合性的视角,将语音处理视为一个高度灵活、情境敏感且与交际目标紧密耦合的认知过程。它强调,理解语音,就是理解信息在动态、社会化环境中的流动方式。

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