Easy English

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出版者:Living Language,U.S.
作者:Living Language
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-2
价格:CDN$ 23.95
装帧:CD
isbn号码:9781400020850
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 英语入门
  • 英语教材
  • 英语口语
  • 英语阅读
  • 英语写作
  • 英语语法
  • 英语词汇
  • 英语提升
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具体描述

ENGLISH FOR EVERYONE!

This course teaches basic English for speakers of all languages. Key features include:

• 400 Illustrations

• 288-page Book

• 3 Compact Discs

好的,这是一份基于您的要求,关于一本名为《Easy English》的假设性图书,其内容不包含该书本身的简介,且力求详细、自然,避免任何人工智能痕迹。 --- 《星尘挽歌:失落文明的最后一位记录者》 内容简介 导言:时间的低语与碎片的重构 在广袤无垠的宇宙图景中,存在着一些文明,它们如流星般璀璨地划过历史的天空,却最终湮灭在时间的洪流里。它们留下的,并非宏伟的纪念碑,而是散落于星际尘埃中的微小印记。本书并非一部常规的历史编年史,而是一份基于“不可能的考古学”所重建的残片叙事——它聚焦于“赛洛斯文明”——一个在已知宇宙坐标系中早已被标记为“彻底休眠”的、高度发达却极度隐秘的种族。 我们深入探索的,是赛洛斯文明灭亡前夕,其最后一位被授权的“记忆编纂者”——代号“欧米伽”——所执行的、超越生死的最后任务:信息固化与情感锚定。本书拒绝描绘宏大的战争场面或技术奇迹的炫耀,而是聚焦于一个文明在面对必然终结时的内在反应、道德抉择以及对“存在”的最终定义。 第一部分:边界之外的图书馆——赛洛斯人的认知结构 赛洛斯文明的独特之处,在于其对“知识的物理性”的信仰。他们认为,宇宙中的一切信息都具有可触摸的频率和可编码的结构。本书的开篇将带领读者进入赛洛斯人构建的“记忆穹顶”——一个位于不稳定黑洞视界边缘的巨型结构。 1.1 情感的量化与悖论: 赛洛斯社会高度依赖逻辑,但欧米伽的记录揭示了其社会内部关于“非理性价值”的激烈辩论。他们试图用数学模型来解析“爱”、“失落”和“勇气”,但最终发现,最深刻的真理往往存在于无法量化的空白之中。我们将详细剖析“零点共振协议”——这是他们试图将集体痛苦转化为纯净能量,以求维持文明核心代码的最后尝试。 1.2 语言的消亡与回声: 赛洛斯语是一种多维度交织的语言,它依赖于光子振动和引力波的细微调整。然而,随着母星引力场的衰竭,他们的语言开始“坍塌”。本书通过欧米伽保留下来的数千段“最后遗言”的频率图谱,重构了他们告别世界时所使用的非线性叙事方式。这不仅仅是翻译,而是对一种认知模式的深度沉浸。 第二部分:欧米伽的清单——非技术性遗物分析 如果说技术文档是文明的骨架,那么日常遗物就是其血肉与灵魂。欧米伽的任务清单上,排在最后面的,是对一系列看似毫无价值的“无用之物”进行封存。本书的第二部分,是对这些“无用之物”的细致入微的考察。 2.1 沉寂之乐器——“回音石”: 赛洛斯人曾有一种“回音石”,它只能播放出听者自己童年时最纯粹的笑声或哭泣。我们分析了欧米伽对其中一块石头的扫描记录,揭示了赛洛斯人在高度发达的逻辑时代,如何不惜代价地维护对原始情感的记忆回路。这部分探讨了技术进步对“本真性”的侵蚀。 2.2 褪色的纤维与织物: 我们研究了由“生命树”的纤维编织而成的毯子。这种毯子在接触到温暖的皮肤时,会模拟出孕育生命的初期环境。欧米伽的笔记记录了他如何在最后一次使用这块毯子时,体验到的并非安全感,而是一种对“源头”的终极孤独。这部分聚焦于触觉记忆在信息断裂时的重要性。 2.3 园丁的日志与未完成的培养皿: 赛洛斯文明的末日并非源于外力,而是源于其自我维持系统的内耗。园丁日志记录了他们对一种名为“永恒之花”的植物的培育失败。这种花本应能吸收熵增,但它最终枯萎了。日志的最后一行,不是对失败的总结,而是对一滴露水的细致描绘。这本书以此为例,讨论了追求绝对完美的文明最终如何被微小的不完美所击败。 第三部分:熵增下的伦理——选择放弃的艺术 当一个文明意识到其终结不可避免时,它会如何分配剩下的资源?是选择进行徒劳的反抗,还是优雅地谢幕?赛洛斯文明选择了第三条道路——有选择的遗忘。 3.1 信息的“黑匣子”协议: 欧米伽被授权决定哪些信息可以被保留,哪些必须被永久销毁。这本书详细分析了销毁清单:他们销毁了所有关于“如何制造武器”和“如何进行星际殖民”的记录,却花费了天文数字的能量来加密一段关于“如何冲泡一杯热饮”的详细步骤。这揭示了赛洛斯人对“文明的本质”的最终理解:生存的技术固然重要,但“生活的方式”才是更值得被铭记的遗产。 3.2 最后的对话:对“后继者”的警示: 本书的最后一部分,是基于欧米伽对未来可能发现这些记录的“未知智慧生命”所留下的讯息。这些讯息并非技术蓝图,而是一系列反问句和哲学性的警告。例如:“如果你们的知识可以让你无所不能,那么你们还能感受到‘需要’吗?”和“当你们能预测每一个未来时,你们还剩下‘惊喜’吗?” 《星尘挽歌》不是一部关于如何拯救世界的指南,而是一部关于如何体面地“失去”的深度反思录。它邀请读者放下对宏大叙事的期待,转而沉浸于一个伟大文明在谢幕时,所展现出的微妙、脆弱而又深刻的人性(或类人性)光辉。通过这些残片,我们得以窥见一个在宇宙中彻底熄灭的意识,对“存在”本身所投下的最后一束光芒。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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**评价五** 这本书的练习题设计显得非常陈旧,几乎完全聚焦于单项选择或完形填空,这种传统的、应试教育导向的练习模式,在当前强调综合语言能力的时代,显得有些格格不入。完成这些题目后,我感觉自己只是训练了识别“正确答案”的能力,而并没有真正提升用英语进行有效沟通的能力。真正的进步来自于输出,而不是被动的接收和选择。我希望书里能有更多需要学生自己组织语言、进行短文写作或者针对某一话题发表看法的开放性练习。例如,与其让我选择正确的介词,不如让我写一段话描述我最喜欢的城市,并恰当地使用至少三种介词短语。此外,书本后附带的答案解析部分也过于简洁,仅仅给出了正确选项,对于那些做错的题目,它没有提供任何错误的分析,也没有解释为什么其他选项是错误的。这种缺失的反馈环节,极大地削弱了练习题的学习价值,使得学习过程变成了一种自我检验的孤立行为,而不是一个得到有效指导和纠偏的过程。

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**评价四** 我注意到作者在解释一些语法难点时,似乎预设了读者已经拥有了非常扎实的初级语法基础。比如,在解释虚拟语气或定语从句的省略规则时,作者直接给出了结论和公式,但对于“为什么会这样”的底层逻辑推导,解释得非常跳跃和简略。这使得我这个中级水平的学习者在遇到不熟悉的语境时,无法举一反三地应用这些规则。如果这本书的目标受众是零基础的新手,那么它无疑是过于深奥和抽象的;但如果目标是进阶学习者,它又在深度和广度上有所欠缺,更像是一个“中级知识点的快速回顾手册”,而非一本能够提供深刻洞察的指南。真正有价值的学习资源,应该能帮助学习者构建起完整的知识体系,而不是仅仅提供零散的知识碎片。我期待能看到更多关于语言思维模式的探讨,例如英美人是如何构建句子逻辑的,而不是仅仅停留在“对”与“错”的层面进行判断和纠正。

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**评价二** 这本书的排版是让我最为诟病的一点。密密麻麻的文字占据了几乎所有的页面空间,留白少得可怜,读起来眼睛非常容易疲劳。作为一本旨在提高英语学习效率的书籍,视觉上的友好度是至关重要的,毕竟我们已经习惯了现在数字时代更清晰、更分明的界面设计。在讲解复杂句式结构时,作者似乎完全没有考虑到读者的视觉负荷。我尝试着在咖啡馆里用这本书学习,结果发现稍微有点光线变化,那些细小的字体就变得模糊不清,很难集中注意力去解析那些复杂的从句关系。而且,很多关键的知识点,比如不规则动词的变化表或者重要的介词搭配,都没有用醒目的颜色或粗体字进行强调,导致我在快速翻阅复习时,很难迅速定位到我需要巩固的部分。这严重影响了复习的效率,我不得不自己动手做大量的笔记和荧光笔标记,这本身就与“轻松学习”的初衷背道而驰了。这本书在设计美学和用户体验(UX)方面,真的需要进行一次彻底的革新,否则它的实用价值会被糟糕的呈现方式大打折扣。

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**评价一** 这本书的封面设计得相当吸引人,那种清新的蓝色调和简洁的字体搭配,立刻让人心情愉悦,仿佛能感受到一股学习的热情。我本来对英语学习书抱有比较高的期待,希望它能提供一些新颖、实用的学习方法。然而,读完前几章后,我发现内容结构上有些老套。它遵循了传统的语法点讲解和词汇堆砌的模式,缺乏一些能真正激发学习兴趣的互动环节或情景模拟。举个例子,讲解过去完成进行时的时候,仅仅罗列了规则和几个例句,对于一个已经接触过基础语法的学习者来说,感觉信息密度不够高,不够“干货”。作者的语言风格偏向于学术化,虽然严谨,但读起来略显枯燥,少了一些轻松和幽默感,这对于那些需要持续激励才能坚持下去的学习者来说,可能是一个挑战。我更希望看到一些贴近生活的对话场景,或者是一些有趣的文化背景知识来辅助理解词汇和句型,而不是纯粹的知识点罗列。整体而言,它更像是一本标准的教科书,而非一本能让人“爱不释手”的英语辅助读物。希望作者能在后续的版本中,多加入一些能够引发思考和实践的练习模块。

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**评价三** 这本书在词汇部分的构建逻辑上,让我感到非常困惑。它似乎是按照字母顺序或者极其宽泛的主题进行组织的,缺乏一个清晰的、由浅入深的难度递进体系。我花了大量时间去记忆一些非常生僻的、在日常交流中几乎用不到的词汇,却发现与我目前正在阅读的英文原版小说中反复出现的“高频词”的覆盖率并不理想。对于一个希望快速提升口语流利度和阅读理解速度的学习者来说,这种词汇选择的侧重度显然是不平衡的。如果一本学习材料不能精准地抓住目标读者在当前阶段最需要的语言素材,那么它提供的帮助就是有限的。此外,配套的音频资源(如果存在的话,我是在寻找练习发音时注意到的)也显得非常机械和缺乏情感投入,听起来像是机器合成的,完全无法模仿真实语境下的语调和连读变化,这对于建立正确的“语感”是极其不利的。我宁愿花时间去听播客或者看美剧片段,而不是去重复听那些缺乏生命力的录音。

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