黄冈中学高考名师点击.化学 (平装)

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isbn号码:9787543829602
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具体描述

经典文学瑰宝:《红楼梦》——洞察世事人情的百科全书 作者:曹雪芹 著 装帧:精装 字数:约 150 万字 内容简介: 《红楼梦》,原名《脂砚斋重评石头记》,是中国古典小说的巅峰之作,位列“四大名著”之首。这部鸿篇巨制不仅是一部描绘清代贵族家庭由盛转衰的兴亡史,更是一部包罗万象的文化史诗。它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人之间的爱情悲剧为主线,展现了广阔的社会生活画卷和复杂的人性群像。 一、 宏大叙事下的家族兴衰史 小说以贾府(荣国府、宁国府)的鼎盛时期为开端,细致入微地刻画了这座钟鸣鼎食之家的日常生活、人际关系、礼仪规制乃至经济运作。从元妃省亲的奢靡排场,到大观园内诗社的雅集,曹雪芹以近乎史诗般的笔触,记录了一个封建大家族从“烈火烹油,鲜花着锦”的繁盛,走向最终“树倒猢狲散”的无可挽回的衰亡过程。读者可以从中窥见清代贵族阶层的衣食住行、服饰妆容、建筑园林、祭祀礼仪等方方面面的社会风貌,具有极高的史料价值。 二、 复杂深刻的人物群像 《红楼梦》成功塑造了近五百个人物,其中主要人物的刻画达到了前所未有的深度和复杂度。 贾宝玉: 集万千宠爱于一身的贵公子,他厌恶“仕途经济”,追求个性解放和精神自由,是封建礼教的叛逆者。他的“痴”与“情”,构成了小说最核心的情感驱动力。 林黛玉: 绝世才情与敏感多愁的化身。她孤高清傲,对爱情忠贞不渝,其诗才冠绝群芳,然身世飘零,最终泪尽而逝,成为中国文学史上“薄命红颜”的永恒象征。 薛宝钗: 兼具“世事洞明皆学问,人情练达即文章”的传统美德。她端庄稳重,处事圆融,深得贾府上下的赞誉。她与宝玉的“金玉良缘”代表了封建家长意志对自由恋爱的扼杀。 王熙凤: 贾府实际的管理者,精明强干、泼辣狠毒,是封建社会中极具生命力的女性形象。她的弄权敛财与最终的悲剧结局,深刻揭示了封建制度下权力腐蚀人心的本质。 此外,如探春的远见卓识、史湘云的豪爽开阔、妙玉的孤僻清高,以及众多丫鬟仆妇的辛酸挣扎,共同织就了一幅立体、真实、充满生命力的世情画卷。 三、 极致的艺术成就与思想内涵 1. 诗词曲赋的完美融合: 小说中穿插了大量的诗词歌赋、灯谜酒令,这些文学形式不仅展示了人物的才情,更是推动情节发展、暗示人物命运的重要手段。大观园中的“海棠诗社”等活动,是古代文人雅集生活的生动再现。 2. 悲剧美学的巅峰: 《红楼梦》的本质是一部彻头彻尾的悲剧。它探讨了“情”与“空”、“真”与“幻”的哲学命题。宝黛的爱情悲剧,是个人意志在强大社会结构面前必然覆灭的体现,引发读者对人生无常、万物皆空的深刻反思。 3. 丰富的文化意蕴: 小说内容涉及中医养生、茶道、饮食烹饪、服饰学、建筑艺术、佛学禅宗等多个领域,被誉为“封建社会的百科全书”。尤其是其中对“梦”与“幻”的探讨,充满了道家和禅宗思想的影响,将现实主义的描摹与浪漫主义的虚幻巧妙结合。 四、 永恒的价值 《红楼梦》的伟大,在于它超越了时代的局限,深刻揭示了人性的共通之处。它哀叹美好事物的必然消亡,歌颂了对真挚情感的追求,是中国文学史上无法逾越的高峰,值得每一位读者反复品读、细细揣摩其深层意蕴。阅读它,如同走进一个精致而又充满哀愁的旧梦,让人久久不能忘怀。

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读后感

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用户评价

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这本书拿到手,感觉沉甸甸的,装帧设计挺经典的,封面那种深沉的蓝色调,配上那种仿佛自带某种威严感的字体,一下子就让人联想到那种紧张的备考氛围。我本来是抱着试一试的心态买的,毕竟市面上教辅资料多如牛毛,真正能让人眼前一亮的太少。这本书的排版处理得相当到位,字号大小适中,行距留白也比较舒适,长时间阅读下来眼睛不容易感到疲劳。特别是那些公式和图表的展示,逻辑性很强,每一个步骤的衔接都处理得干净利落,不像有些资料,看着就让人一头雾水,恨不得赶紧合上。我特别欣赏它在知识点梳理上那种‘庖丁解牛’般的功力,把那些看似繁复晦涩的原理,拆解成了几条清晰的主线,让你能迅速抓住核心。而且,我发现它在例题的选择上非常用心,每道题都不是那种孤立的知识点考察,而是巧妙地将好几个概念糅合在一起,真正考验你对知识体系的融会贯通能力。光是翻阅前几章的章节目录,那种扑面而来的严谨感,就已经让我对接下来的学习充满了期待。那种感觉,就像是找到了一位极其资深的、不苟言笑的私教,知道你哪里有盲区,并用最有效率的方式帮你填补。

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坦白说,我是一个对阅读体验要求比较高的人,如果一本书内容再好,但排版和细节处理得粗糙,我真的很难坚持读下去。这本书在细节处理上,展现出了极高的专业水准。纸张的质感很好,即使用荧光笔做了大量标记,也不会出现墨水洇开的尴尬情况。更让我惊喜的是,它对一些化学反应机理的动态过程描述,运用了一些非常巧妙的比喻和类比,这些比喻非常贴合我们高中生的生活经验,一下子就把那些抽象的微观粒子运动给“具象化”了。比如,在讲解平衡移动的时候,它不是枯燥地写文字描述,而是通过一个生动的“跷跷板”模型来解释能量的得失与方向性,这使得原本晦涩难懂的勒夏特列原理变得异常清晰易记。这种将深奥知识“平民化”的转化能力,体现了编写者极高的教学艺术。它真正做到了,让知识“落地”,而不是停留在空中楼阁。

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说实话,我拿到这本书时,内心是有点忐忑的,毕竟“黄冈中学”这个名头本身就带着一股子无形的压力。但翻开内容后,这种顾虑很快就被一种豁然开朗的感觉取代了。它最吸引我的地方在于,它似乎真的理解高三学生那种“时间就是生命”的焦虑。它的讲解方式,不是那种冗长、拖泥带水的理论灌输,而是直击要害。比如,对于一些易错点和陷阱,它会用非常醒目的方式标注出来,那种标注不是简单的加粗或者下划线,而是用一种近乎“警告”的语气来提醒你。我尤其喜欢它对那些高频考点后面附带的“思维导图式总结”,它不是把知识点罗列出来,而是用图形化的方式展示知识点之间的相互联系和转化路径,这对于我这种形象思维占比较重的学生来说,简直是救命稻草。阅读这些总结时,感觉脑子里的知识结构一下子就被搭建起来了,原本零散的知识点像是被磁铁吸住了一样,迅速归位。这种结构化的梳理能力,是其他很多只注重题海战术的辅导书所欠缺的。我感觉作者团队一定是深入研究过历年的高考真题命题规律,才能做到如此精准的把握。

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拿到这本厚厚的书,我首先关注的就是它的“实战性”如何。市面上很多名师资料,往往把过多精力放在了构建宏大的理论体系上,结果导致内容过于学术化,反而不适合高三这种高压、分秒必争的环境。这本书显然避开了这个雷区。它的实用价值体现在它对“时间管理”和“答题规范”的隐性要求上。在很多解答题的示范步骤中,你会发现,它不仅仅给出了最终答案,更强调了“得分点”的布局和书写规范,哪些关键词必须出现,哪个公式必须写全,体现了一种对高考评分标准的精准把握。这种注重“表达技巧”的训练,对于很多理科生来说是至关重要的盲区。阅读过程中,我甚至会不由自主地模仿它的书写格式来练习,因为我能清晰地感受到,遵循这种格式,不仅能让阅卷老师看得舒服,更能确保自己不会因为“表达不清”而丢掉不该失的分数。可以说,它提供的不仅仅是知识,更是一套完整的“应试工具箱”。

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这本书的印刷质量和装帧设计确实属于上乘,拿在手上就能感觉到它的分量。不过,抛开这些外在的包装,真正让我产生“粘性”的,还是它内容深处的“内功”。我过去做题经常陷入一种怪圈:感觉自己懂了,但一到真正考试就卡壳。这本书给我的感觉是,它不仅教你怎么“做对题”,更在教你如何“思考出题人的意图”。在很多章节的过渡部分,你会看到一些关于“解题思路的辨析”的小栏目,它们会详细对比两种看似相似但本质上截然不同的解题路径,并分析为什么在高考这种特定环境下,A方法优于B方法。这种深层次的思维训练,远超出了简单知识点的复习。而且,它的习题难度梯度设置得非常科学,从基础的巩固到中等难度的拔高,再到最后那种真正能拉开区分度的压轴题,每一步都稳扎稳打,不会让你因为难度突然跳跃而产生畏难情绪。这套书给我的感觉,更像是一部精心策划的“高考应试战术手册”,而不是一本普通的教材补充。

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