蒙学书法字帖·隶书百家姓 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广西美术

作者:卢定山

出品人:

页数:71

译者:

出版时间:2010-3

价格:19.80元

装帧:

isbn号码:9787807469216

丛书系列:

图书标签:

• 蒙学
• 书法
• 隶书
• 字帖
• 百家姓
• 启蒙
• 练字
• 传统书法
• 汉字
• 教育

翰墨丹青：历代名家楷书精选集 卷首语：溯源流变，体悟神韵 中华书艺，源远流长，犹如一条奔腾不息的江河，滋养着我们的文化血脉。历代先贤留下的墨迹，不仅是文字的书写范例，更是他们精神世界的投射与审美情趣的凝结。本册《翰墨丹青：历代名家楷书精选集》，旨在精选中国书法史上最具代表性、艺术成就最高的楷书作品，为当代习书者提供一个全面、深入、系统的学习范本。我们力求通过对不同时代、不同风格的楷书碑帖的细致甄选与编排，引导读者跨越时空，与古人心神相会，领略楷书“方正平直，法度森严”的至高境界。 第一章：钟鼎金石——楷书的曙光与早期探索 楷书，又称正书、真书，形成于汉末，盛行于魏晋，其成熟的标志是确立了稳定的笔画形态和结构规范。本章聚焦于楷书发展初期的重要碑刻，它们是理解楷书规范化的关键钥匙。 1. 汉魏简牍遗风： 虽然隶书是汉代的主流，但早期楷书的萌芽已在一些传世的简牍和残石中显露端倪。本章将选取几件具备“隶意”向“楷意”过渡特征的作品，展示笔画如何由蚕头燕尾逐渐向方折过渡，为后世楷书的定型打下基础。 2. 魏碑的雄强： 北魏时期的碑刻书法，是楷书发展史上一个极为重要的阶段。由于地域文化和民族融合的影响，魏碑呈现出雄浑、古拙、自然天成的独特风貌，被誉为“金石气”的代表。 《张猛龙碑》： 笔画瘦硬挺拔，结体开阔，方峻险峭，字形瘦长，气势开张，极具筋骨感。我们将精选其结构严谨的字例，解析其横画的“重按轻提”与竖画的“悬针收笔”技巧。 《龙门二十品》选粹： 这些造像题记，风格多样，既有瘦劲峭拔的，也有端庄朴厚的。本部分侧重展示其笔势的灵动与结构的天真烂漫，体会民间书风对正统楷书的渗透与丰富。 《始平公造像记》： 体现了北魏晚期楷书向唐代过渡的迹象，笔画趋于圆润，结体开始收紧，展现出一种清秀而内敛的韵味。 第二章：晋韵唐风——楷书的典范与高峰 隋唐时期，楷书臻于成熟，法度完备，成为后世学习楷书的圭臬。本章集中展示“二王”一脉的精髓与唐代诸家对楷书规范的最终确立。 1. 二王余韵（晋人楷书）： 虽然王羲之、王献之的书法以行书著称，但其楷书作品同样是后人取法的对象，展现了遒劲而流畅的“书卷气”。 王羲之《黄庭经》/《乐毅论》： 精选其结构平和、用笔精妙的字例。重点剖析其用笔的含蓄蕴藉，笔法精到，一波三折，体现出文人书法的雅致。 王献之《九成宫醴泉铭》（部分）： 虽非其主要风格，但其楷书承袭父法，又多一份疏朗之气，作为唐代楷书定型前的参考尤为重要。 2. 初唐的开创与定型： 初唐诸家，在继承晋人笔意的基础上，将楷书的笔法推向了更精确的规范，奠定了盛唐楷书的基石。 欧阳询《九成宫醴泉铭》： 楷书的“险绝”之美的极致体现。本部分将详细拆解其“上紧下松”、“横画如蚕头”的特点，特别是其点画的提按分明，结构上的欹侧取妍，探究如何在外力平衡中求得动态稳定。 虞世南《孔子庙堂碑》： 承袭智永的“秀逸”风格，笔法圆润含蓄，体态端庄，具有雍容大度的气象，是学习楷书“温润”之风的绝佳范本。 3. 盛唐的典范与气象： 盛唐时期，楷书在法度严谨的基础上，更追求气势的磅礴与个性色彩的融入，达到了前所未有的高度。 颜真卿《多宝塔碑》/《颜氏家庙碑》： 颜体的核心，在于其“雄浑厚重”与“内敛方正”。本章将深入分析颜体“丰腴饱满”的结体，探讨其“颜筋柳骨”中“筋”的体现——即横画起笔的方硬与收笔的顿挫，以及如何通过墨色的浓淡变化表现气势。 柳公权《玄秘塔碑》： 柳体以“骨力洞达，劲挺瘦硬”著称。我们将重点展示柳体结构上的“紧密”与笔画上的“瘦硬”，解析其如何通过“蚕尾”收笔与“挑”来营造出清健遒劲的面貌。 第三章：中晚唐至宋元的流变与拓展 唐代楷书规范确立后，后世书家不再拘泥于某一家法，而是开始在继承中寻求突破，注入新的时代精神和个人理解。 1. 中晚唐的精致化： 中晚唐时期，楷书趋于精致化、内敛化。 王铎（楷书部分）： 探讨其楷书中行草笔意的渗透，尤其是在点画的牵丝和结体的欹侧中，体现出明末清初文人追求个性的特征。 2. 宋代的“意趣”： 宋代尚意，对楷书的要求不再是绝对的法度森严，更注重书写者的性情流露。 苏轼、黄庭坚的楷书： 选取他们兼具碑帖功力的楷书作品，分析他们在结构上的“意态”变化，如何将隶书的拙朴和行书的连带感融入到楷书中，展现出一种朴拙自然的文人风骨。 3. 元代的复古与集大成： 元代书家对唐楷进行了系统的整理和继承，并形成了各自独特的面貌。 赵孟頫《幼学碑》/《赤壁赋》（楷书部分）： 探讨赵体“圆润秀逸”的特点，分析其如何将晋韵与唐法融为一体，线条流畅圆劲，是后世学习“晋韵”楷书的重要范本。 结语：融会贯通，方能自成一派 本选集囊括了从汉魏到元代，楷书发展史上最重要的风格流派与碑帖典范。学习书法，切忌盲目跟从，而应深入理解每一种风格的时代背景、笔法特点和结构原理。我们希望读者能通过系统地研习这些“真书”的精华，最终达到“熔铸百家，自得成体”的艺术高度，让手中的笔墨，真正承载起中华文化的厚重与风雅。 附录： 历代楷书风格流变图谱、常用笔画技法解析（以欧、颜、柳、赵为例）。

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作为一个常年被快节奏生活压得喘不过气的人，我渴望找到一种能够慢下来、沉淀心神的方式，书法无疑是最好的载体之一。这本字帖最吸引我的地方，在于它将“百家姓”这一我们耳熟能详的文化符号与隶书这种古朴的书体完美结合起来。学习的过程不再是枯燥的、孤立的笔画练习，而变成了一种与传统文化对话的仪式。每当我拿起笔，对着“赵”、“钱”、“孙”、“周”这些熟悉的字形进行描摹时，心中总会涌起一种奇妙的亲近感。这套字帖的编排逻辑，似乎是特意安排成一种循序渐进的“书法之旅”。前面的姓氏笔画相对简单，利于建立信心；越往后，结构就越是精巧复杂，要求学习者运用前面积累的技巧去攻克难关。我发现自己不再是机械地复制字形，而是开始思考：这里的捺为什么要往右下延伸得如此果决？那个点为什么要略微向左倾斜？这种主动思考的过程，是任何死记硬背都无法替代的。它真正做到了“寓教于乐”，让学习隶书变成了一种享受，而不是负担。

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我必须强调一下这本字帖的实用性，尤其是在“蒙学”这个定位上，它做得非常到位。对于家有学童，希望孩子从小接触传统文化熏陶的家长来说，这绝对是首选。它的字迹清晰度极高，对比度适中，对于正在发展手眼协调能力的儿童来说，是最好的视觉参照物。我曾经给我的侄子试用过几页，他平时对枯燥的练习很抗拒，但一看到这些熟悉的名字被写成古朴的隶书，立刻产生了浓厚的兴趣。他不再觉得写字是一件“任务”，而变成了“认字和画画”的结合体。更重要的是，它巧妙地利用了“姓氏”这个载体，让孩子在学习书法的同时，也自然而然地记住了不同的姓氏书写形态，无形中增强了文化认同感。这套字帖的设计者显然深谙儿童心理学和传统教育的精髓，它用最传统、最厚重的美学形式，包装了一个最贴近现代生活、最容易被接受的学习内容。它成功地架起了古典美学与现代启蒙教育之间的桥梁，实属难得。

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说实话，我对很多市面上泛滥的“蒙学”字帖都抱有一种怀疑态度，总觉得它们为了迎合大众而牺牲了专业性。然而，这本《蒙学书法字帖·隶书百家姓》成功地打破了我的固有印象。它没有采用那种呆板的、机械式的楷书式隶书，而是真正从汉隶的精髓中汲取营养，融入了魏晋风骨的韵味。例如，在“王”和“李”这两个结构复杂的姓氏的处理上，它清晰地展示了蚕头燕尾的收放自如，那种横向的舒展感和竖向的内敛力得到了完美的统一。更让我惊喜的是，它在部分姓氏后面附带了“笔画解析”的小插图，这对于我这种需要精确指导的进阶学习者来说，简直是雪中送炭。这些解析不是空泛的理论，而是用红线标出了提、按、顿、挫的关键点，使得临摹时不再盲目，而是带着明确的目标去体会每一个笔触背后的意图。这种细致入微的教学设计，体现了编者对书法学习规律的深刻洞察，它既顾及了蒙学的普及性，又保证了隶书学习的深度。我已经迫不及待地想把所有姓氏都练习一遍，感受这种古老书体在现代生活中的生命力。

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这本字帖的封面设计简直是直击人心，那种沉稳中透着灵动的气息，让人一看就觉得是经过精心打磨的佳作。我本来就在寻找一套既能指导入门，又能提升格调的隶书字帖，这本《蒙学书法字帖·隶书百家姓》恰好满足了我的期待。它的整体排版非常讲究，每一页的留白都恰到好处，既不会让人觉得拥挤，也不会显得空泛。打开扉页，首先映入眼帘的是对隶书历史脉络的简要介绍，虽然篇幅不长，但信息密度很高，为学习者建立了一个清晰的认知框架。我尤其欣赏它在选字上的考量，每一个姓氏的展示都兼顾了笔画的规范性和艺术性的平衡，避免了过于生涩难懂的古碑拓片，更贴合现代人学习的接受度。装帧工艺也值得称赞，纸张的质感厚实，墨色复印得清晰锐利，即使用钢笔或稍粗的毛笔进行临摹，也不易洇墨。对于初学者而言，这种高质量的视觉和触觉体验，是保持学习热情的关键动力。它不仅仅是一本练习册，更像是一件值得收藏的艺术品，放在书架上都能增添一份文化气息。我尝试临摹了几个笔画，感觉运笔的节奏感很容易被引导出来，这说明编者在字的结构解析上下了很大功夫，使得复杂的隶书笔法变得易于理解和模仿。

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我之前尝试过几套隶书字帖，要么是拓本过于模糊，导致难以辨认笔锋走向；要么就是字体结构过于板正，缺乏变化，看起来像印刷体而非书法。这本《蒙学书法字帖·隶书百家姓》在这方面做到了出类拔萃。它的选择的底本显然是经过精挑细选的，兼具了汉隶的雄强与魏碑的秀雅，使得整体风格既有力量感又不失温润。我注意到，即便是同一个姓氏，例如“张”或“刘”，在不同篇幅中，其处理方式也会有细微的调整，这极大地丰富了我的审美认知。这说明这套字帖并非简单地复制某一特定碑帖，而是在广泛吸收隶书精髓的基础上，进行了一次高水准的“再创作”和“规范化”。对于我这种希望最终能形成自己风格的学习者来说，这种多样性和启发性至关重要。它教会我的不是“写成这样”，而是“可以这样写，也可以那样写，关键在于理解背后的法度”。这种开放式的指导，远比那种“一刀切”的教程要高明得多。

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