Pearson Math Grade

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出版者:Pearson Education Canada
作者:Gordon, Robert Sherk, and Bonnie Edwards. Cooke
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2008
价格:0
装帧:Hardcover
isbn号码:9780321498595
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 小学数学
  • Pearson
  • 教材
  • 练习册
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  • 算术
  • 基础数学
  • 教育
  • 学习资料
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具体描述

探索经典文学的宏伟殿堂:一部未曾涉足的阅读旅程 书名:《未名之书:穿越思想的迷宫与未被命名的疆域》 内容提要: 本书是一部宏大而精微的文学探险指南,它避开了所有量化教育的痕迹,转而投身于人类精神世界最深邃、最富于张力的领域。它并非教科书,而是一次对“意义”本身的哲学拷问,一本引导读者进入人类文明思想长廊的导览手册。 《未名之书》 旨在带领读者进行一次彻底的心灵漫游,它将焦点从具体的计算、公式和既定的知识体系中抽离出来,专注于人类在面对存在、时间、道德和美学时的永恒困惑与创造。本书结构分为四大核心部分,每一部分都构成了一片独立的阅读大陆。 --- 第一部分:存在的边界与虚无的低语 (The Fringes of Being and the Whispers of the Void) 本部分深入探究了前苏格拉底哲学家对“本源”(Arche)的追问,以及随后柏拉图“理念世界”与亚里士多德“现实世界”的伟大分野。我们不探讨如何运用这些概念解决实际问题,而是关注它们如何塑造了西方文明对“真实”的定义。 关键章节聚焦: 1. 巴门尼德与赫拉克利特的对决: 对“变”与“不变”的辩证思辨如何预示了后世辩证法的兴起。书中将细致剖析赫拉克利特那句“人不能两次踏入同一条河流”的深层意涵,探究其在形而上学中引发的关于同一性(Identity)的难题。 2. 尼采的“上帝之死”与永恒轮回的重负: 本章不将其视为宣告,而是视之为一次对欧洲价值体系崩溃后的精神重建的邀请。我们追溯这一宣告对19世纪末艺术运动和存在主义思潮的间接影响,关注艺术家和思想家如何处理突然降临的“绝对自由”。 3. 加缪与薛西弗斯的神话: 通过对荒谬(Absurdity)的深入解读,我们探究人类在已知宇宙规律下,如何通过“反抗”和“清醒的意识”来赋予生命以价值。这不是对失败的赞美,而是对人类意志力的最高颂扬。 阅读体验: 读者将体验到从古希腊的理性光芒到现代精神的焦虑漩涡,感受思想家们在试图定义“我是谁”和“世界是什么”时所承受的巨大精神压力。 --- 第二部分:叙事的织机与历史的断裂 (The Loom of Narrative and the Rupture of History) 这一部分将目光投向了人类如何通过故事来组织经验、建构集体记忆和个人身份。它拒绝接受任何线性的、预设目的的历史观,转而关注文学与史诗中那些被边缘化的、矛盾的叙事碎片。 关键章节聚焦: 1. 荷马史诗的口头传统与记忆的脆弱性: 分析《伊利亚特》和《奥德赛》中的“英雄行为”如何成为文化锚点,同时探讨叙事者对历史真实性的模糊处理,以及这种模糊性如何赋予作品永恒的生命力。 2. 中世纪炼金术文本中的象征性语言: 研究炼金术士如何将物质的转化过程,转化为灵魂净化的隐秘代码。我们关注的不是化学过程,而是他们如何用晦涩的符号系统来表达对超越性经验的渴望。 3. 马塞尔·普鲁斯特的记忆迷宫: 详细解构《追忆逝水年华》中“非自主记忆”(Involuntary Memory)的运作机制。探讨“玛德琳蛋糕”如何成为一把钥匙,开启了对逝去时间的结构性重构,揭示个体经验的不可复制性。 阅读体验: 读者将学会如何拆解那些看似固定的故事结构,理解叙事并非记录,而是不断进行的、充满偏见的创造行为。 --- 第三部分:美的形式与感官的解放 (The Form of Beauty and the Emancipation of Senses) 本部分彻底抛弃了对艺术作品的功利性评价标准,专注于形式本身如何引发特定的美学体验,以及艺术如何挑战既有的感官秩序。 关键章节聚焦: 1. 康德的“无目的的合目的性”: 深入解析《判断力批判》中关于纯粹审美判断的理论。我们探究为何一朵花的美感能带来满足感,即使我们不知道它的生物学功能。这不是关于“好不好看”,而是关于“判断机制”本身。 2. 印象派的“瞬间性”与光线的物理学: 考察莫奈等画家如何从描绘事物本身,转向描绘光线在特定时刻与物体表面的互动关系。这是一种对时间流逝的视觉捕捉,是对“永恒不变”概念的温柔反叛。 3. 音乐中的结构主义与无调性革命: 聚焦于勋伯格及第二维也纳乐派如何解构了自巴赫以来建立的调性系统。我们分析这种“不和谐音程”的出现,并非是混乱,而是对传统听觉习惯的一种结构性挑战,迫使听众重新构建对“和谐”的理解。 阅读体验: 本部分要求读者放慢速度,用“看”的方式去“听”,用“听”的方式去“感觉”,重新校准自己的感官接收器。 --- 第四部分:伦理的困境与他者的面孔 (The Ethical Dilemma and the Face of the Other) 在抽象思考的顶峰,本书回归到人与人之间最根本的关系——伦理责任。这部分不是提供道德准则,而是揭示道德选择的极端复杂性与不可简化性。 关键章节聚焦: 1. 列维纳斯与“他者的面孔”: 强调在面对“他者”的脆弱面容时所产生的不可推卸的责任。这种责任先于任何契约、法律或自我利益的考量,它是一种先验的、原始的伦理呼唤。 2. 萨特与“被判处自由”的重负: 分析个体在缺乏预设人性或外部权威指导时,如何通过每一次选择来定义全人类的价值。这种绝对自由带来的巨大焦虑,是构建个体伦理的基石。 3. 阿伦特对“平庸之恶”的审视: 通过对极端事件的分析,探讨那些并非出于恶意,而是出于思想的懒惰、习惯性的服从以及对责任的逃避,是如何导致历史悲剧的。我们关注的是“不思考”本身的危险性。 阅读体验: 读者将被推入道德选择的灰色地带,认识到真正的伦理勇气,在于拥抱模糊性,而非寻求简单的答案。 --- 结语: 《未名之书》是为那些厌倦了被告知“如何思考”的人所写。它是一份邀请函,邀请您深入探索那些没有标准答案的领域,去感受人类思想在面对宏大命题时所产生的震撼与回响。它要求读者带上的唯一工具,是对世界保持永不餍足的好奇心。这是一段关于心智深度与人文广度的无尽旅程。

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读后感

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用户评价

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从实战应用的角度来看,这本书的价值简直无法估量。我一直困惑于“学了这些数学知识到底有什么用”的哲学问题,很多理论知识似乎与现实生活脱节。然而,这本书在这方面的处理非常高明,它巧妙地将看似高深的数学工具,嵌入到各种真实的场景中去解决问题。比如,在概率统计那一章,它不仅仅停留在计算公式上,而是深入探讨了数据分析在商业决策中的实际应用,甚至是日常生活中的风险评估。我记得有一次,公司正在为一个市场推广活动做预算,我竟然能从书中找到相关的数学模型来辅助我们预测潜在的回报率,那感觉就像拥有了一把开启现实世界难题的万能钥匙。这种“学以致用”的体验,极大地激发了我对数学学习的热情,让我真切地感受到,数学不是束之高阁的象牙塔理论,而是驱动现代社会运转的核心逻辑。

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这本书简直是为那些在数学学习的道路上感到迷茫的人量身定做的指南。我记得我刚开始接触代数概念时,脑子里就像一团乱麻,各种公式和符号堆叠在一起,让人望而生畏。但这本书的编排方式,完全颠覆了我的固有印象。它不是那种冷冰冰的理论堆砌,而是像一位耐心十足的导师,一步一步地引导你进入数学的奇妙世界。尤其是那些关于函数图像的部分,作者似乎深谙读者的困惑之处,总能用最直观、最生活化的例子来解释抽象的数学原理。比如,讲解斜率时,它会联系到爬坡的难度,让原本枯燥的数字突然变得有画面感。而且,书中的练习题设计得非常有层次感,从基础的巩固到稍微复杂的应用题,循序渐进,让人在不断解决问题的过程中建立起强大的自信心。我特别欣赏它在概念解释上的深度和广度,很多我以前只是“知道”但从未真正“理解”的概念,通过这本书的阐述,瞬间变得清晰明了。读完一个章节,那种茅塞顿开的感觉,是其他教材难以给予的。

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这本书的理论深度和广度,完全超越了我对同类教材的预期,它更像是一部数学思想的普及读物,而不是单纯的习题集。许多教材往往为了追求覆盖率而牺牲了对核心思想的深挖,导致学生只会机械地套用公式,对背后的逻辑一知半解。而这本书在基础概念的介绍之后,会用大量的篇幅去探讨这些概念是如何被发展起来的,背后的数学哲学是什么。例如,在讲解微积分时,它不仅仅罗列了求导和积分的法则,而是花了整整一节来探讨“变化率”这个概念在人类认知发展中的重要性,以及它如何从古希腊的几何学思想一步步演化至今。这种宏大的叙事视角,极大地提升了学习的境界,让我不再只关注眼前的解题步骤,而是开始思考数学这门学科本身的美感和历史脉络。读完后,我对数学的敬畏感油然而生,感觉自己不仅仅是掌握了一门技能,更是对人类智慧宝库有了更深层次的领悟。

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这本书的装帧和排版,简直是艺术品级别的享受,这在教材中是极其少见的。我通常对厚重的教科书敬而远之,总觉得它们晦涩难懂,但这本书的纸张质量上乘,触感温润,油墨的选用也非常考究,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。更值得称赞的是它的视觉设计,色彩的运用大胆而克制,图表清晰美观,关键信息点用不同的字体或颜色巧妙地标注出来,使得信息层级一目了然。这对于我这种视觉学习者来说,无疑是巨大的福音。很多数学书的插图都做得非常粗糙,看着像随手画的草图,但这本书里的配图,无论是几何图形还是物理情境的示意图,都绘制得极其精确和富有美感,极大地增强了阅读的代入感。翻阅它的时候,我甚至会产生一种错觉,仿佛不是在读一本严肃的教科书,而是在欣赏一本设计精良的画册,这极大地降低了学习的心理门槛,让人愿意主动去翻开它,探索其中的奥秘。

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对于自学者来说,这本书的自我修正和反馈机制设计得非常人性化。我通常在没有老师指导的情况下,很容易在某个知识点上卡住,然后就可能一路跑偏,导致整个学习链条断裂。这本书的处理方式是,在每个关键的定理或公式推导之后,都会立刻设置一组“检查点”练习。这些练习题的独特之处在于,它们不仅提供了答案,更重要的是,它还对常见的错误思路进行了预判和分析,明确指出“如果你得到了这个结果,请回顾XX步骤”。这种‘预知’学习者可能犯错的地方并提前给出纠偏指导的设计,简直太贴心了。它就像一个全天候待命的线上家教,在你犯错的瞬间就能点醒你,让你不至于在错误的理解上越走越远。这种对学习过程的细致关怀,让独自摸索的我,感受到了极大的安全感和效率提升。

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