具體描述
讀後感
看了这本书 才知道日本为什么这么强大，为什么在100年内就能如此强大，为什么在8年抗战，2颗原子弹的攻势下经济强大，为亚洲丢掉贫穷的帽子，如果没有日本，那么亚洲估计地位跟非洲一样，殖民地，掠夺，贫穷。 非常推荐的书，句句正理，我们现代一直被人打，写的书都是很愤青...
評分天，不在人上造人，也不在人下造人 这句话是《劝学篇》的开篇第一句，亦是其核心所在，其中包含着福泽谕吉对于个人、国家之间关系的理解，同时也暗藏着矛盾。 人与人 在福泽谕吉看来人类是平等的，这种平等并非现实中财富、权势的平等，而是指人类本身所具有的追求幸福、自由等...
評分最早从图书馆里看到这本书，是受到劝学题目吸引（上学记过荀子劝学）。后查知作者是一个日本人？！而且头像印在一万日元上，才了解此人来头不小。接着一连串问题等着要回答：这本书讲的什么事？他写劝学篇干吗？ 原来作者之前是单篇发表后来整理成册，1880年写的序，针对时事，...
評分天，不在人上造人，也不在人下造人 这句话是《劝学篇》的开篇第一句，亦是其核心所在，其中包含着福泽谕吉对于个人、国家之间关系的理解，同时也暗藏着矛盾。 人与人 在福泽谕吉看来人类是平等的，这种平等并非现实中财富、权势的平等，而是指人类本身所具有的追求幸福、自由等...
評分用戶評價
人人獨立則國傢獨立，人人富強則國傢富強。保障人權利，不僅是身體權利，還應該是思想自由精神的權利
评分日本近代思想啓濛學說集大成者，篇幅不大，內容深廣。
评分人人獨立則國傢獨立，人人富強則國傢富強。保障人權利，不僅是身體權利，還應該是思想自由精神的權利
评分與其說是勸學，不如說是勸世，題目以小見大，書中談論的也較廣。“勸”字即告知瞭此文的筆鋒不會犀利見血，確實如此，整個作品的闡說，是較為溫和的。放在那個年代，書中的批判性還是很強的，但局限性也大（個人比較無法苟同的是關於學問和實學的一說），不過此書現在讀來，還是有很多地方值得當下學習的。
评分日本近代思想啓濛學說集大成者，篇幅不大，內容深廣。
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