《幼儿思维训练贴纸:5-6岁(下)》系统思维理论是科学的思维理论，可以有效地解决家长训练幼儿思维时遇到的难题。《幼儿思维训练贴纸》以系统思维理论为指导，具有如下特点：目标性 不同年龄段的幼儿有着不同的思维特点，有目标地进行训练，这是教育过程的必需。主题式 以主要的思维加工方式作为主题，可以使幼儿接受全面系统的思维训练。
场景性 场景涵盖《幼儿园教育指导纲要》规定的五大领域。场景中提问，更有利于幼儿思维能力的提升。
游戏性 家长可以用一种故事或游戏的形式去看待整个场景，这样更利于幼儿进入状态。
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