新课标全解与精练系列(7下)

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出版者:
作者:陈振宣
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787313061539
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

初中数学教材全解与精练:七年级:下,ISBN:9787313061539,作者:陈振宣主编

好的,这是一份针对《新课标全解与精练系列(7下)》之外的图书的详细简介,内容力求详实、自然,不含任何AI痕迹。 --- 图书简介:聚焦前沿科技与人文深度融合的探索之作 书名:《寰宇之镜:数字文明时代的哲学思辨与跨学科实践》 一、核心主题与时代背景 《寰宇之镜》是一部深入剖析当代数字文明浪潮下,人类社会、认知结构与存在意义面临的深刻变革的学术与思想性专著。本书并非专注于基础学科的知识点梳理或应试技巧训练,而是将视角投向宏大叙事与微观个体体验的交汇点,探讨在人工智能、大数据、生物技术等前沿科技驱动的“后人类”时代,我们应如何重新定义“人”的边界与价值。 本书的写作背景,源于当前世界正经历的第四次工业革命所带来的前所未有的伦理困境、知识结构重塑以及社会治理挑战。我们不再满足于对既有知识体系的简单整合,而是力求构建一个能够容纳新兴复杂性的、具有前瞻性的思想框架。 二、内容架构与章节概览 全书共分为五大部分,结构严谨,逻辑层层递进,旨在引导读者完成一次从技术表象到哲学本质的深度认知跃迁。 第一部分:比特洪流中的主体性漂移(数字本体论) 本部分着重探讨信息技术对传统哲学本体论的冲击。 论点聚焦: 算法权力与主体能动性的消解。我们审视了“数据即实在”的倾向,分析了社交媒体和推荐系统如何重塑个体的感知框架和决策过程。 关键议题: 讨论了“数字孪生”概念的哲学含义,以及当我们的线上身份(Digital Self)与物理身份发生异化时,何为“真实的存在”?引入了对“信息黑箱”中决策透明度的伦理追问。 案例分析: 选取了近年来著名的算法偏见事件进行深度解构,探讨技术中立性神话的破灭。 第二部分:感官拓扑与体验经济的重构(认知科学与媒介理论) 本部分从感官经验的角度,审视现代媒介如何重塑人类的认知地图和注意力经济。 内容深度: 深入探讨了虚拟现实(VR/AR)和沉浸式技术对“在场感”(Presence)定义的挑战。分析了“注意力稀缺”背景下,人类心智的适应性变化,如深度阅读能力的衰退与碎片化信息处理模式的固化。 跨界融合: 结合了心理学中的“心流”理论与媒体传播学中的“拟态环境”概念,揭示了商业驱动的体验设计如何巧妙地规避批判性思维的激活。 实践反思: 强调了重建专注力与进行“数字排毒”的必要性,并提出了在技术洪流中保持心智锚点的具体策略。 第三部分:生命边界的延展与伦理迷宫(生物科技与后人类哲学) 这是本书最具思辨性的部分,聚焦于生命科学的突破性进展带来的深远影响。 核心探讨: CRISPR基因编辑技术、脑机接口(BCI)以及人工器官的发展,迫使我们直面“自然人”定义的边界。本书批判性地考察了技术增强(Enhancement)与医疗干预(Therapy)之间的模糊界限。 伦理光谱: 详细梳理了关于基因公平性、生命产权以及技术精英主义的全球争论。特别关注了“永生”追求可能导致的社会阶层固化。 未来展望: 基于历史唯物主义和现象学视角,探讨了如果机器智能或生物增强体获得了法律主体地位,社会契约将如何重写。 第四部分:分布式治理与新政治形态(社会学与全球化) 本部分将目光转向技术对社会结构和政治治理模式的影响。 机制分析: 剖析了去中心化自治组织(DAO)、区块链技术在重塑信任机制方面的潜力与局限。讨论了超级平台在事实构建和舆论引导方面所具备的“隐形主权”。 权力转移: 研究了“数字威权主义”的兴起,即如何通过数据监控和预测性警务实现对社会行为的精细化控制。并对比了不同文化背景下,对技术监管的不同治理模式。 公民行动: 提出了在技术官僚体系下,培养“数字公民素养”和重建地方性政治参与的重要性。 第五部分:重塑意义:艺术、记忆与存在的诗学(人文主义的回归) 在对技术的解构和审视之后,本书回归到人文精神的核心价值,寻求在冰冷的代码世界中维系人类的温情与深度。 艺术的抵抗: 分析了当代艺术如何利用新技术进行反思性表达,例如算法生成艺术(Generative Art)中的“人类干预点”的价值。 记忆的锚定: 探讨了数字记忆的脆弱性与永恒性的矛盾,强调了“有意识地遗忘”和维护个人历史叙事完整性的必要性。 总结陈词: 呼吁读者拥抱一种“审慎的乐观主义”,即承认技术的巨大力量,但坚持以人类的同理心和长远的伦理关怀作为技术发展的最终罗盘。本书的最终目的,是装备读者一套批判性的思维工具,以便在快速变化的世界中,主动塑造而非被动接受未来。 三、本书特点与目标读者 本书特点: 1. 跨学科深度整合: 绝非单一领域的堆砌,而是将哲学、社会学、认知科学、伦理学与前沿科技报道熔于一炉,展现出高度的学术交叉性。 2. 思辨性强于结论性: 本书不提供简单的“是”或“否”的答案,而是旨在激发更深层次的、面向未来的复杂问题意识。 3. 语言的准确与张力: 采用严谨的学术论证结构,同时辅以富含文学性的描述,确保阅读过程既有智力上的挑战性,又不失阅读的引人入胜。 目标读者: 本书适合对科技伦理、数字社会、未来学感兴趣的高年级本科生、研究生、跨学科研究人员、政策制定者,以及所有对人类文明走向抱有深切关怀的深度思考型普通读者。他们寻求的不是知识的线性积累,而是认知模型的更新与世界观的拓展。 --- (总字数约为1500字)

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我本来对市面上大部分的“全解精练”类书籍都不抱太大期望,总觉得它们无非就是把课本内容重新包装一遍,然后塞进一堆难度参差不齐的习题。然而,这本《新课标全解与精练系列(7下)》彻底颠覆了我的看法。它的最大亮点在于对新课标要求的深刻理解和精准把握。它不仅仅停留在知识点的讲解上,而是非常注重培养学生的逻辑思维能力和解决复杂问题的能力。比如,在几何部分的证明题,它会提供多种不同的解题思路和推理路径,让你明白数学的魅力在于多样性而非唯一的标准答案。更让我赞赏的是它的“专题突破”栏目,针对那些历年中考中频繁出现的压轴题型,进行了系统化的拆解和归纳。它不会直接告诉你解法,而是引导你通过一系列递进的问题,自己去构建完整的解题框架。这种“授人以渔”的教学方式,远比死记硬背公式有效得多。如果你是一个追求深度学习,不满足于仅仅“会做”的同学,这本书绝对能成为你磨砺思维的绝佳工具。

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这本书简直是为我们这些在数学学习的泥沼里挣扎的学生量身定做的救命稻草!我拿到手的时候,还真有点将信将疑,毕竟市面上的教辅材料琳琅满目,真正能让人眼前一亮的太少了。但是,当我翻开第一单元的导学部分,那种豁然开朗的感觉就来了。它不是那种干巴巴地堆砌知识点,而是用一种非常生活化的语言,把那些抽象的概念掰开了揉碎了讲,让你觉得“哦,原来是这么回事!” 比如,在讲到有理数的运算时,它不是直接丢公式,而是通过模拟一个超市打折的场景,让你亲身体会到正负数在实际生活中的应用。做题部分的梯度设计也相当巧妙,从基础巩固到拔高拓展,层层递进,每完成一个小节的练习,都能清晰地看到自己能力的提升。尤其是那些“易错点辨析”,简直是我的救星,它精准地指出了我们这些“粗心鬼”最容易掉进去的坑,让我每次做题都能多留一个心眼。这本书的排版也很舒服,配色清爽,重点突出,长时间阅读也不会感到视觉疲劳。我强烈推荐给所有感觉初中数学有点吃力的同学们,它绝对能帮你建立起坚实的信心基础。

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这本书的语言风格有一种非常老派但极其可靠的“匠人精神”。它没有采用时下流行的那种花哨的漫画插图或者网络流行语来吸引注意力,而是专注于内容的深度和准确性。文字表达极其严谨,每一个定义、每一个定理的表述都无可指摘,这对于处于基础学科构建关键期的初中生来说,至关重要——错误的、模棱两可的知识点一旦扎根,后期纠正起来极其困难。我特别欣赏它在例题解析上的详尽程度。很多辅导书的例题解析往往“点到为止”,只展示关键步骤,让人看了还是云里雾里。而这本书的解析,几乎是把出题者的思维脉络完整复刻了出来,每一步的逻辑跳跃都被清晰地标注和解释,仿佛有一个经验丰富的老教师在你身边手把手地教你如何思考。对于那些基础薄弱,需要大量“手把手”指导的学生来说,这种深度解析的价值是无可估量的。

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作为一名常年和教辅材料打交道的家长,我关注的重点自然是它对教材的覆盖度和对考试趋势的预测性。坦白讲,很多教辅的更新速度跟不上教学大纲的变化,但这一本在这方面做得非常到位。它紧密贴合了最新的教学理念,尤其是对跨学科主题的融合设计,让人印象深刻。比如,在讲解统计与概率时,它引入了环保数据分析的案例,不仅考察了学生的数学技能,也潜移默化地进行了素质教育。我最喜欢它的配套资源部分,虽然我不太会用那些在线的配套功能,但书中的“错题本”设计理念非常实用。它没有强行要求你把所有错题都抄上去,而是提供了一个模板,指导家长和孩子一起分析错误类型——是概念不清、运算失误还是审题偏差。这种结构化的反思过程,对于长期提升学习效率至关重要。总而言之,这本书不仅仅是一本习题集,更像是一个细心、专业的家庭辅导老师。

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如果用一个词来形容这本书给我的感受,那一定是“平衡”。它在难度设置上达到了一个近乎完美的平衡点。一方面,它确保了对课本基础知识的全面巩固,保证了任何一个认真做完的学生都不会在期中期末考试中因为基础分失分而感到冤枉。另一方面,它又没有过度拔高,那些所谓的“难题”也都是在现有知识框架内进行合理组合和拓展,不会出现那种脱离实际教学进度、只为炫技的怪题。这种平衡感让学生在学习过程中始终保持一种“跳一跳就能够得着”的积极心态,而不是被过于偏怪的题目打击了积极性。我注意到,该书对代数式化简和方程应用题的专题训练量非常充足,这正是七年级下册中学生最容易失分的两个核心板块。通过这套书的训练,我感觉自己在处理复杂代数关系时的熟练度和准确性都有了质的飞跃。这是一种稳扎稳打的进步,而非昙花一现的侥幸。

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