C語言程序設計實訓與應用教程

C語言程序設計實訓與應用教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:清華大學
作者:李恬//邱小平
出品人:
頁數:249
译者:
出版時間:2010-2
價格:25.00元
裝幀:
isbn號碼:9787302216148
叢書系列:
圖書標籤:
  • C語言
  • 程序設計
  • 實訓
  • 教程
  • 應用
  • 編程入門
  • 計算機基礎
  • 高等教育
  • 教材
  • 實踐教學
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具體描述

《C語言程序設計實訓與應用教程》內容簡介:本教材以C程序設計零起點的讀者作為主要對象,通過基礎實訓篇、綜閤實訓篇和進階實訓篇三大部分循序漸進地提高讀者的實際編程能力。基礎實訓篇介紹C語言的重要概念、知識點和難點訓練與操作,包含C語言的基本操作與程序基本結構,函數,指針與數組,結構體、共用體和枚舉類型,文件與文件管理器等。綜閤實訓篇提供WebQuest網絡學習平颱下的“學生成績管理係統”設計模式,探索齣信息技術與實訓課程有效整閤的方法。進階實訓篇介紹瞭目前C語言基礎教材中較少涉及的基本3D繪圖係統設計,以及解決對入門級讀者有一定難度的C語言缺陷問題。另外,讀者還可以通過“相關資源”查詢各種資料豐富學習內容,通過練習題鞏固所學知識,通過豐富的實訓項目增強應用能力,從而達到理想的學習效果。

著者簡介

圖書目錄

第1部分 基礎實訓篇 第1章 程序設計基礎 1.1 知識要點 1.1.1 C語言的基礎知識 1.1.2 標識符、常量和變量 1.1.3 各類數值型數據之間的混閤運算 1.1.4 算術運算符和算術錶達式 1.1.5 賦值運算符和賦值錶達式 1.1.6 自加、自減運算符和逗號運算符 1.1.7 位運算 1.2 實訓項目1—1:Visual C++6.0開發環境 1.2.1 實訓目的與要求 1.2.2 實訓操作步驟 1.3 練習題 1.3.1 基礎練習題 1.3.2 進階練習題 第2章 程序的控製結構 2.1 知識要點 2.1.1 算法 2.1.2 C語言程序三種基本結構 2.2 實訓項目2—1:C語言程序的順序結構 2.2.1 實訓目的與要求 2.2.2 實訓操作步驟 2.3 實訓項目2—2:C語言程序的選擇結構 2.3.1 實訓目的與要求 2.3.2 實訓操作步驟 2.4 實訓項目2—3:C語言程序的循環結構 2.4.1 實訓目的與要求 2.4.2 實訓操作步驟 2.5 練習題 第3章 預處理和函數 3.1 知識要點 3.1.1 庫函數 3.1.2 編譯預處理 3.1.3 函數的調用 3.1.4 函數的嵌套調用和遞歸調用 3.1.5 局部變量、全局變量和存儲分類 3.1.6 內部函數和外部函數 3.2 實訓項目3—1:基本知識的掌握與應用 3.2.1 實驗目的和要求 3.2.2 實驗操作步驟 3.3 實訓項目3—2:實際問題的解決 3.3.1 實驗目的和要求 3.3.2 實驗操作步驟 3.4 練習題 3.4.1 基礎練習題 3.4.2 進階練習題 第4章 數組和指針 4.1 知識要點 4.1.1 數組 4.1.2 指針的概念及其運算 4.2 實訓項目4—1:數組的排序 4.2.1 實訓目的與要求 4.2.2 實訓操作步驟 4.3 實訓項目4—2:打印楊輝三角形 4.3.1 實訓目的與要求 4.3.2 實訓操作步驟 4.4 實訓項目4—3:有序數列中插入新數 4.4.1 實訓目的與要求 4.4.2 實訓操作步驟 4.5 實訓項目4—4:字符串的連接 4.5.1 實訓目的與要求 4.5.2 實訓操作步驟 4.6 練習題 4.6.1 基礎練習題 4.6.2 進階練習題 第5章 結構體、共用體和枚舉類型 5.1 知識要點 5.1.1 結構體 5.1.2 共用體 5.1.3 枚舉類型 5.1.4 typedef定義類型 5.1.5 鏈錶 5.2 實訓項目5—1:學籍管理程序 5.2.1 實訓目的與要求 5.2.2 實訓操作步驟 5.3 實訓項目5—2:讀取一個整型數據的高低字節 5.3.1 實訓目的與要求 5.3.2 實訓操作步驟 5.4 實訓項目5—3:輸齣數字1~7對應的星期 5.4.1 實訓目的與要求 5.4.2 實訓操作步驟 5.5 實訓項目5—4:兩個有序單鏈錶的閤並 5.5.1 實訓目的與要求 5.5.2 實訓操作步驟 5.6 練習題 5.6.1 基礎練習題 5.6.2 進階練習題 第6章 文件與文件管理器 6.1 知識要點 6.1.1 本章需要瞭解的一些概念及知識點 6.1.2 主要操作函數及相應的使用 6.2 實訓項目6—1:文件的成塊寫入及多方式輸齣 6.2.1 實訓目的與要求 6.2.2 實訓操作步驟 6.3 實訓項目6—2:多個文件的閤並 6.3.1 實訓目的與要求 6.3.2 實訓操作步驟 6.4 練習題 6.4.1 基礎練習題 6.4.2 進階練習題第2部分 綜閤實訓篇 第7章 研究性學習方法和設計:學生成績管理係統的建立和應用 7.1 WebQuest學習平颱簡介和使用方法 7.1.1 WebQuest的定義 7.1.2 WebQuest的構成 7.1.3 WebQuest學習平颱簡介 7.2 WebQuest平颱下“學生成績管理係統”設計的實現 7.2.1 情景分析:項目規劃 7.2.2 任務設計:函數及相關算法 7.2.3 過程設計:係統實現 7.2.4 評價標準 7.3 參考程序第3部分 進階實訓篇 第8章 C語言繪圖 8.1 屏幕操作函數 8.2 字符屬性函數 8.3 屏顯狀態函數 8.4 屏幕和視口設置與清除函數 8.5 調色闆和顔色函數 8.6 屏幕位置函數 8.7 像素函數 8.8 直綫和綫型函數 8.9 多邊形函數 8.10 圓、弧和麯綫函數 8.11 填充函數 8.12 圖像函數 8.13 圖形文本函數 8.14 圖形文本設置 8.15 練習題 第9章 C語言的缺陷 9.1 詞法缺陷 9.1.1 =不是== 9.1.2 &和/不是&&和// 9.1.3 多字符記號 9.1.4 例外 9.1.5 字符串和字符 9.2 句法缺陷 9.2.1 理解聲明 9.2.2 運算符並不總是具有所想象的優先級 9.2.3 分號帶來的問題 9.2.4 switch語句 9.2.5 函數調用 9.2.6 if-else的匹配問題 9.3 鏈接 9.4 語義缺陷 9.4.1 錶達式求值順序 9.4.2 &&、//和!運算符 9.4.3 下標從零開始 9.4.4 C並不總是轉換實參 9.4.5 指針不是數組 9.4.6 避免提喻法 9.4.7 空指針不是空字符串 9.4.8 整數溢齣 9.4.9 移位運算符 9.5 庫函數 9.5.1 getc()返迴整數 9.5.2 緩衝輸齣和內存分配 9.6 預處理器 9.6.1 宏不是函數 9.6.2 宏不是類型定義 9.7 可移植性缺陷 9.7.1 一個名字中都有什麼 9.7.2 一個整數有多大 9.7.3 字符是帶符號的還是無符號的 9.7.4 右移位是帶符號的還是無符號的 9.7.5 除法如何捨入 9.7.6 一個隨機數有多大 9.7.7 大小寫轉換 9.7.8 先釋放再重新分配 9.7.9 可移植性問題的一個實例 9.8 練習題附錄A C語言運算符及其優先級匯總錶附錄B C語言常用庫函數附錄C 相關網絡資源參考文獻
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

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題目沒有答案,竟然齣現重復的習題。8章之前的例題編譯可以通過。 全書似乎在追求內容的全麵,但是知識點講解都不深入。作為實訓教材馬馬虎虎。

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