《小學語文詞語手冊(5年級下)》對詞中的多音字，則按“據義定音”的原則給予指點；必要時也對讀音的變調與輕聲作簡單提示（本冊直接注變調，以與教科書保持一緻）。正形：凡課文中要求學生會寫的生字（即本冊詞條中加著重號的字）都列齣瞭它的筆畫、結構分析和相關筆順（以人民教育齣版社齣版的《教學漢字規範手冊》為主要依據），對書寫時容易齣錯的筆畫細節與筆順先後給齣瞭規範化的提示。釋義：一是列齣該詞語在詞典中的解釋，倘若詞典中有多個義項的，則一般選擇較常見的2～3項列齣；二是指齣該詞語在課文中的意思，旨在指點小讀者聯係上下文，更準確地把握詞語的含義。
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