在修習「生命課題」遇到疑難時的最佳參考書籍,
以幫助每個生命能通過今世所被賦予的最嚴厲考驗──生命課題!
每個人一生中都會遇到幾次重大的挫折,
這些挫折乃是今生所要學習的「生命課題」。
生命的本質是在學習,
為的是要讓我們記取失敗的教訓,
進而在學習中衍生出個人的智慧與覺知,
在「生命課題」的考驗中使靈魂提升。
期望本書能引發讀者內在心靈的省思,
或作為修習「生命課題」遇到疑難時決斷的參考。
本書結合五大學術範疇:
科學的務實──實事求是,
哲學的宏觀──慎思明辨,
宗教的精神──撫慰心靈,
命理的導引──時空影響,
靈界的啟示──智慧啟悟。
這是一本指導如何渡出人生黑海的領導指南。
推薦序
參悟生命課題
認識林相如老師是在一九九三年底,當時他正執筆於《大成報》﹁ 多度空間的命運觀﹂專欄,由於我所認識的一位美國星象專家Bill Watson想要做些西洋占星與八字命理的比較,我便以讀者的身分主動聯絡上林老師,並介紹他們認識。後來我們都成了研究伙伴與好友,林老師有多篇文章也被譯成英文,轉載至美國占星學會作為案例發表。
林相如老師的力作《解開生命的課題》邀我為其撰序,實感榮幸,亦深覺是讀者之福。
讀著林老師的手稿,有聆聽大師說法之快。由無拘無限的形而上化為有形有色的肉身後,每個人都有不足之處,有些人有物質需求,有些人有感情需求,另些人有精神需求,這些長期的匱乏經常又不思其故的,總希望即刻就能獲得滿足,於是產生了痛苦。有形生命的種種痛苦與執著,只要經由林老師悉心的抽絲剝繭,便覺心結盡開。每讀畢一篇文章,我就和當事者一樣立刻感到終於鬆了一口氣,更加佩服林老師的智慧圓融。
心理學大師容格(Carl Jung)說:﹁有什麼樣的性格,就會有什麼樣的際遇。﹂以我身為一名業餘命理研究者之觀點,從命造結構看出主人性格並不算難,如果再結合命運流程來研判人生際遇,就需要幾分真功力,但也難不倒有經驗的命理師。
而考驗大師高下的試金石,在於看出問題後該如何化解,畢竟看得出問題絕不等同於解決問題。多數人應該都曾有陷入人事膠著的經驗,前有追兵後無退路,被命運逼到死角時,就是想破頭也沒法跳脫困境,身無立錐之地,只得鋌而走險,縱身一躍跳上屋脊,卻見眼前屋瓦相連,在陽光之下條條皆是路。若你堅持在地下打轉,怎能看得見藍天白雲?
林老師的高明在於展現多次元的生命觀,凡三度空間所發生的事,在四度空間的命理中必然有跡可尋,而四度空間的先天缺陷則源自於五度空間的果報遺憾,在因果之上還有宇宙天心。解答的層次永遠存在於問題的上一層,林老師教人用更高的觀點來看待問題,那時便見答案就在其中。
除了經由修心的直觀外,人間所有系統化的學問,用之以探索生命的過程,簡直如同瞎子摸象。科學、哲學、藝術、宗教皆只能各得一面。本書合而觀之,宇宙全象益得清晰。
命理研究一向是摸象之旅中我最得心應手的工具,透過林老師的慧眼,讀者多少意會到命理的神妙,命理雖然不能取代其他的學術,但如有此一額外的工具,對事態所觀察之結論必能更接近於全貌。本書中所敘說的故事,多屬論命中被道破才會吐露的真實隱情,這些一手資料揭示了命運無常之苦,有心人讀之倍感戚然。
我曾私下影印其中一篇﹁激情交叉點﹂,寄給處境類似的友人,隔日她即來電告知受益匪淺,她說:﹁林老師的話就像直接刻印在我心板上一樣。﹂林老師的熱忱同樣令人難忘,我的另一友人經林老師指點,多年過後還向我查詢地址欲親往致謝。願本書的讀者亦能感受到這份愛心,敞開胸懷參悟自己的生命課題。
生而為人,像是到了一所學校,開始一個全新的學期,剛開始上課的學生資質各有所不同,即使上的是相同的科目,每個學生也會有不同的學習經驗,不論生來富貴或貧窮,基於個人前世的經歷,每個人都賦有不同層次的挑戰,每次的挑戰也都會讓我們的性靈往上提升。
以最先進的量子物理學觀之,宇宙萬物皆為能量,亦即萬法唯心,只要向內心扣問,尋求更高層次的自我,人心亦可宛若蟲洞(Worm hole)感通萬物,當你接上無限可能的宇宙天心,將不再受制於己知。我們研究五術的最終目標其實正是在於﹁跳出三界外,不在五行中﹂。
羅安娜 居士
心靈藝術家、命理科學家
美國明尼蘇達州立大學數學電腦碩土
以天生的優越邏輯推理能力,與後天嚴格的數理訓練,
將科學融入命理,對八字有獨到的研究心得,
因此在論斷與教學上都能精闢圓融。
除了命理研究與教學方法自信獨步天下之外,
並廣泛應用催眠、N.L.P.、氣功、瑜珈、靜心與佛法於諮商輔導。
現任:
「中國身心靈健庚暨生命能量提昇協會」理事長
「超心靈工作坊」、「生命教育學苑」主持人。
著有:
《科學的八字》、
《命運由我不由天》、
《當希望變無常》、
《解開生命課題 ~ 傷痛是最好的老師》、
《大六壬總覽》等書。
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这本书给我带来的冲击,远超我最初的预期。我原以为“伤痛是最好的老师”大概会充斥着各种苦情故事和励志宣言,但事实证明我太狭隘了。它更像是一幅细腻的画卷,描绘了人生中那些不被注意的角落,那些在我们心中悄悄滋生的情绪和想法。我记得其中有一个章节,详细阐述了“内耗”是如何吞噬我们的能量的。作者没有停留在描述内耗的痛苦,而是层层剥茧,分析了内耗的多种来源,比如对未来的过度担忧、对过去的耿耿于怀,以及对他人评价的过度在意。读到这里,我恍然大悟,原来我很多时候感到疲惫不堪,并非是因为事情本身有多么困难,而是我一直在与自己的内心作战。书中提供了一些非常实用且富有启发性的方法,帮助我们识别并减少内耗,比如正念呼吸、接受不完美的现实、以及练习自我同情。我尝试着将书中的一些方法融入到日常生活中,虽然过程有些曲折,但确实感受到了细微的变化。那种感觉,就像是卸下了沉重的包袱,脚步变得轻盈起来。它让我明白,真正的成长,往往是从向内看开始的,而那些看似艰难的经历,也蕴含着我们力量的源泉。
评分我最近读到一本让我深思的好书,虽然名字叫《解開生命課題:傷痛是最好的老師》,但它并没有直接像教材一样告诉你“生命课题是什么”,而是通过一个个鲜活的故事、深刻的洞察,巧妙地引导你去审视自己的内心,去理解那些让我们跌跌撞撞却又不断成长的经历。这本书让我意识到,我们之所以会感到痛苦,往往是因为我们对事物的认知存在偏差,或者我们固守着一些不健康的模式。比如,书中描绘了一个因为原生家庭的经历而导致在亲密关系中极度缺乏安全感的个体,他们渴望被爱,却又害怕被伤害,因此不断地用自我设限的方式推开别人。作者并没有简单地评判这个人的行为,而是深入剖析了这种模式的根源,以及如何通过自我觉察和疗愈来打破这个循环。我从中看到了自己的影子,也看到了身边很多人可能面临的困境。它不是那种告诉你“这样做就能解决一切”的速成手册,更像是一位智慧的长者,用温和而坚定的声音,陪伴你走过那些崎岖的山路,让你在迷雾中看到远方的光。读完之后,我感觉自己不再那么害怕面对生活中的不完美,反而觉得这些“课题”正是让我们变得更完整、更有力量的契机。那种感觉,就像是拨开了云层,看到了久违的晴空。
评分读完这本书,我感觉自己好像经历了一场“精神上的洗礼”。我一直以为,所谓的“生命课题”,就是那些显而易见的困难,比如失业、失恋、疾病等等。但《解開生命課題:傷痛是最好的老師》让我看到,更深刻的课题,往往隐藏在我们最不以为意的日常生活细节里,隐藏在我们对自我最模糊的认知里。书中有一段关于“习得性无助”的论述,让我产生了强烈的共鸣。它描述了很多人是如何因为长期的挫折和失败,而逐渐放弃尝试,甚至不再相信自己有能力改变现状。作者并没有简单地批判这种状态,而是用科学的视角和充满人文关怀的语言,分析了这种心理模式的形成过程,以及如何通过一点一滴的成功体验来重建自信。我从中看到了自己过去的一些缩影,也看到了身边一些朋友的挣扎。这本书给我最大的启示是,我们不是天生就注定要遭受痛苦,而是我们被某些固有的思维模式所束缚。它鼓励我们去挑战那些“不可能”,去相信自己内在的潜力,即使面对再大的困难,也要坚持寻找属于自己的那束光。
评分这本书真的颠覆了我对“解决问题”的认知。我一直以为,人生的目标就是不断地去“解决”遇到的各种问题,让生活变得尽善尽美。但《解開生命課題:傷痛是最好的老師》却告诉我,很多时候,我们需要的不是“解决”问题,而是去“理解”问题,去“接纳”那些无法改变的现实。书中的一个例子让我印象深刻:一位女性,因为童年遭受过虐待,导致成年后在人际关系中总是扮演受害者的角色,不断吸引来那些同样具有破坏性的人。作者并没有简单地告诉她如何“摆脱”这些人,而是引导她去深入探索这段经历对她内在信念的影响,去理解为什么她会重复这样的模式。通过这种理解,她开始重新审视自己的价值,不再将自己定义为“受害者”,而是看到自己内在的力量和韧性。这种视角非常独特,它让我意识到,很多时候,我们之所以被困住,是因为我们被问题本身所定义,而不是去看到问题背后更深层次的意义。这本书让我学会了用一种更慈悲、更智慧的眼光看待自己和他人,也让我明白了,真正的自由,不是没有烦恼,而是拥有在烦恼中依然保持平静的能力。
评分这绝对是我近期读过最“走心”的一本书。它不是那种看完就丢掉的书,而是会在你心中反复回响,让你不断去思考、去实践。我曾经一直认为,只有那些轰轰烈烈的大事,才算得上是“人生课题”,但《解開生命課題:傷痛是最好的老師》让我明白,更普遍、更深刻的课题,往往存在于我们平凡的日子里,存在于我们与自己、与他人的每一次互动中。书中有关于“沟通模式”的分析,让我大开眼界。作者通过大量的案例,展示了各种不健康的沟通方式是如何制造误解、加剧矛盾,以及如何通过有效的沟通来化解冲突、建立信任。我特别被书中关于“倾听”的描述所打动,它不仅仅是听到对方说话,更是要去理解对方话语背后的情感和需求。我尝试着在与家人朋友沟通时,刻意去练习书中提到的倾听技巧,虽然有时会显得笨拙,但确实感受到了关系的微妙变化。这本书让我意识到,我们的人生,很大程度上是由我们处理人际关系的方式所塑造的。它鼓励我们去学习如何更真诚、更有效地与他人连接,从而让我们的生活变得更加和谐、圆满。
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