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小学语文常规课教学设计

简体网页||繁体网页
张晨瑛 编
宁波
2010-1
187
25.00元
9787807434832

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发表于2024-11-10

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图书描述

《小学语文常规课教学设计(3年级下)(人教版适用)》主要内容简介:目前,中小学教师的教案,十有八九是假的。也就是说,教案不是在上课前写的,而是补写的。这早已,是公开的秘密。凡是当过中小学教师的人莫不对此深有体会。这是一个十分严重的问题。要求教师写教案的初衷,是把备课的结果以书面形式固定下来,防止上课时遗忘。但为什么大家都在抄呢?是广大教师懒惰吗?不。笔者认为,这完全是不合理的教育工作评价机制造成的,是对教案不正确的认识在作怪。不改革与教案有关的评价机制,这种情形还会继续下去。

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