初中3年,全面完善学习习惯的100个细节

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出版者:朝华
作者:方舟 编
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:2010-2
价格:29.80元
装帧:
isbn号码:9787505423169
丛书系列:
图书标签:
  • 学习习惯
  • 学习
  • G
  • 学习习惯
  • 初中学习
  • 时间管理
  • 高效学习
  • 学习方法
  • 自律
  • 习惯养成
  • 学习技巧
  • 中考准备
  • 成长励志
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具体描述

《初中3年,全面完善学习习惯的100个细节》内容简介:联合国教科文组织指出:在未来社会里,文盲将不是不识字的人,而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人。提升自身能力,进而提升成绩的捷径是什么?学习习惯的培养才是重中之重。《初中3年,全面完善学习习惯的100个细节》从学习习惯培养的诸多细节人手,向初中生朋友详细、深入揭示影响学习成绩的那些关键因素。

四种高效的时间计划:自习时间、+课堂时间+双休日+寒暑假掌控四个关键环节:预习+复习+练习+考试

最有效的五种学习技巧:效率+中等生突围+有疑要问+补“瘸腿”+抓基础、攻难点

妙用六种学习资源:课本+教辅书+笔记+老师+同学+试卷打败学习的多个敌人:不想学+成绩提高太慢+偏科+排名太靠后+不喜欢老师+父母的不理解+喜欢上了某个人……

作者简介

目录信息

第一章 初中3年,最高效的时问计划 一 成绩好坏,自习时间是关键  细节1:早自习——把握三阶段:前15分钟、中间10分钟、最后 5分钟  细节2:晚自习——每天只学两科,一科为主,一科为辅 二 名次先后,重点在课堂时间  细节3:绝不开小差,紧跟老师思路  细节4:老师强调的地方,往往是本节课的重点或难点  细节5:记笔记、听课,两不误 三 优等生,都是安排时间的高手  细节6:一周时间的安排  细节7:双休日的安排  细节8:克服“明日复明日病”  细节9:充分利用“零布头时间”  细节10:找到属于自己的最佳用脑时间 四 快速提升自我的捷径——高效利用寒暑假  细节11:复习上学期内容,强化薄弱环节  细节12:预习下学期内容,不求深,但求了解  细节13:必须多读课外书第二章 初中3年,如何高效利用学习资源 一 课本——学习资源的重中之重  细节14:善用课本目录  细节15:图表、附录和索引的作用不可低估  细节 16:将课本放在最显眼的地方 二 教辅书——不仅要有选择地买,更要有选择地用  细节17:吃透一本习题集  细节18:初三复习阶段如何用好参考书  细节19:用好参考书有诀窍——先删后改,先做后想  细节20:尽量买有答案的参考书 三 笔记 ——你的盲科辞典  细节21:“边批十夹纸”式笔记法  细节22:坚持做错题笔记和难题笔记  细节23:针对科目特点,选择合适的笔记形式  细节24:整理笔记“七步法” 四 同学——“三人行必有我师”  细节25:与同学讨论问题,询问不懂的问题  细节26:结交一个积极上进的好朋友  细节27:将同学当成竞争对手 五 老师——身边的“宝藏”  细节 28:哪门科目学得差,就与哪门科目的老师做好朋友  细节29:敢于提问,从老师身上淘更多的“金子” 六 试卷——考高分是要讲究技巧的  细节30:每考~次试,就作一次总结  细节31:将试卷装订成册第三章 初中3年,最有效的学习技巧 一 效率——学习状态决定成效高低  细节32:尽快进入状态  细节33:玩的时候痛快玩,学的时候专心学  细节34:多培养一个好习惯 二 找到适合自己的路子  细节35:成绩不好抓基础  细节36:成绩超好攻难点,攻课外 三 中等生,如何在忽视中突围  细节37:多做练习,注重知识的运用  细节38:明确各科优劣势——用八分的力气攻克瘸腿科目  细节39:改掉致命的不良习惯——马虎、不求甚解 四 学科不同,技巧大不同  细节40:理科学习——牢记公式,灵活运用公式最重要  细节41:文科学习,在理解的基础上识记最重要  细节42:学会列大纲——理清各门科目的脉络  细节43:过度学习法 五 从成绩不佳到成绩超佳的三技巧  细节44:有疑就必须问,别让问题过夜  细节45:寻找自己学习的薄弱环节  细节46:不走寻常路——颠倒学习程序第四章 初中3年,如何自我掌控学习环节 一 预习——让你每时每刻都领先一步  细节47:了解预习的三大作用 ……第五章 初中3年,如何打败学习的敌人第六章 初中3年,阶段不同任务不同第七章 初中3年,如何忙碌又快乐着
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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以为自己掌握了方法就能成功,结局是行动的矮子。书本身不错。

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看了这一篇<喜欢上某个人成长路上的-美丽陷阱>连一心都不想给。 作者是10年写的,但是我觉得作者把恋爱这件事情完全妖魔化了。

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看了这一篇<喜欢上某个人成长路上的-美丽陷阱>连一心都不想给。 作者是10年写的,但是我觉得作者把恋爱这件事情完全妖魔化了。

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以为自己掌握了方法就能成功,结局是行动的矮子。书本身不错。

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以为自己掌握了方法就能成功,结局是行动的矮子。书本身不错。

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