《新版奥林匹克数学竞赛标准教材(1年级)》内容简介:在中小学数学培优中,怎样才能使更多的学生热爱竞赛数学,钻研数学,且在学习中不畏艰难呢?除了需要一个好的指导老师外,更重要的是要有一套能激发学生学习数学的热情,使学生较快地形成好的学习方法,并且适合大多数同学学习口味的教材。在长期的探索研究和实践中,我们发现最好的教材就是培优教师自己长期积累下来,不断反思、创新的经验和方法的总结材料。为此,我们把近二十年来培优的实践心得和反复思考编写成了这套培优竞赛教材——《新版奥林匹克数学竞赛标准教材》。
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在接触《新版奥林匹克数学竞赛标准教材》之前,我对奥林匹克数学竞赛的一些内容,比如组合数学和数论,一直感觉比较抽象和难以入手。然而,这本书的出现彻底改变了我的看法。它从最基础的概念开始,用非常清晰的逻辑和条理,一步步引导我深入理解这些领域。特别是在组合数学部分,教材通过生动的图示和贴近生活的例子,将排列、组合、容斥原理等概念讲解得淋漓尽致,我感觉自己就像在玩一个有趣的数学游戏。而在数论部分,从整除性质到同余方程,再到中国剩余定理,每一个知识点都被拆解得非常细致,并且配合了大量的例题和练习,让我能够扎实地掌握每一个知识点。
评分我一直对数学竞赛有着浓厚的兴趣,尤其是在高中阶段,对代数和几何部分的深入探索更是让我着迷。《新版奥林匹克数学竞赛标准教材》在这些方面的内容编排上,可以说恰到好处。代数部分,从不等式的各种解法,到函数性质的深入分析,再到数论中一些经典问题的讲解,都显得条理清晰,循序渐进。例如,在讲解均值不等式时,教材不仅给出了多种形式的证明,还列举了大量在不同竞赛场景下的应用,让我看到了理论知识与实际解题之间的紧密联系。几何部分,对于平面几何和立体几何的图形分析,以及一些特殊的定理和性质的推导,都做了详尽的阐述,图示非常清晰,配合文字说明,让我能够更好地理解图形的内在联系和变化。
评分拿到这本《新版奥林匹克数学竞赛标准教材》的当晚,我就迫不及待地翻阅起来。首先映入眼帘的是清晰的排版和精美的插图,这极大地激发了我学习的兴趣。教材从最基础的概念讲起,比如集合论中的一些基本符号和操作,到排列组合的入门,都有非常详尽的讲解。我尤其喜欢它在讲解每个概念时,都会配上精心设计的例题,并且这些例题并非直接给出答案,而是引导读者一步步思考,培养独立解决问题的能力。对于一些容易混淆的知识点,比如组合与排列的区别,教材通过形象的比喻和具体的场景设置,让我在理解上事半功倍。
评分作为一名多年参加过数学竞赛的学生,我深知一本好的参考书对于备考的重要性。《新版奥林匹克数学竞赛标准教材》给我的感觉就像一位经验丰富的教练,它不仅仅提供了知识点,更重要的是传授了一种思维方式。教材在讲解一些偏难的题目时,会深入剖析题目的本质,引导读者跳出固有的思维模式,从不同的角度去审视问题。例如,在解析一些涉及构造性证明的题目时,教材会强调“化繁为简”和“特殊化”等策略,这些都是在竞赛中屡试不爽的“法宝”。此外,教材的习题设置也非常有梯度,从基础巩固到拔高训练,层层递进,能够有效地检验学习效果,并帮助我发现自己的薄弱环节。
评分我对这本《新版奥林匹克数学竞赛标准教材》的整体评价非常高。它不仅仅是一本知识的堆砌,更是一本能够点燃学习热情的“引路书”。教材的语言风格亲切而又不失严谨,对于一些抽象的概念,作者常常会用生动有趣的例子来解释,使得枯燥的数学知识变得鲜活起来。我尤其欣赏教材在每一章节结尾处设置的“思考题”,这些题目往往具有一定的开放性,鼓励读者进行发散性思维,培养解决未知问题的能力。同时,教材对一些常见错误和易混淆点也做了特别的提示,能够帮助我们避免走弯路,提高学习效率。
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