一练通120分-九年级-化学下(人教版)改进版 学生用书

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isbn号码:9783031671906
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具体描述

初中化学学习的得力助手:九年级化学专题突破与能力提升(人教版适用) 【书籍定位与目标读者】 本书是一本专为初中九年级学生,特别是使用人教版化学教材的学生精心编写的课后辅导用书。它并非对教材知识点的简单重复,而是定位于“知识深化、能力拓展、应试强化”三大核心目标。本书旨在帮助学生系统梳理九年级下学期(通常涵盖初中化学的后半部分重要模块)的核心概念、化学反应原理及应用,并通过大量精选的、具有针对性的练习,帮助学生实现从“学会”到“精通”的跨越。 【内容架构与特色模块】 本书的内容组织严格遵循初中化学的学科逻辑和考试要求,但其深度和广度均超越了基础教材的范畴,旨在构建一个多层次的学习体系。 第一部分:核心概念的深度解析与图示化(约占总篇幅20%) 本部分侧重于对九年级下学期涉及的几个关键化学主题进行深入的、非碎片化的讲解。 原子结构与元素周期律的微观理解: 在讲解原子结构和元素性质递变规律时,本书引入了更多基于宏观现象与微观粒子数量关系的对比分析。例如,通过详细的电子排布模型图和能量图,阐释元素为什么具有特定的化合价和反应倾向。 物质的性质与用途的归纳: 对酸、碱、盐、氧化物等重要化合物的分类、命名、性质记忆,不再采用简单的表格罗列。而是采用“反应逻辑树”的方式,展示一类物质如何通过自身结构特性,衍生出多种多样的化学反应,强调“知其然,更知其所以然”。 溶液与化学平衡的初步渗透(若教材涉及): 对于溶液中溶剂、溶质的量变关系,本书会通过实际应用案例(如工业生产中的浓度控制),引导学生建立量化思维,为后续高中化学的平衡概念打下基础。 第二部分:经典化学反应的类型化精讲与误区剖析(约占总篇幅35%) 九年级化学的重点在于掌握各类反应的特征、条件和现象。本部分将这些反应进行系统分类,并辅以大量的辨析练习。 四大基本反应类型的深入辨析: 化合与分解反应: 重点剖析“多变一”和“一变多”的本质区别,尤其关注物质的组成和结构变化。 置换反应的金属活动性排序应用: 不仅停留在金属与酸、金属与盐的反应,更拓展到实际工业中金属冶炼的原理简化分析,强化学生对活动性强弱的理解与应用。 复分解反应的“双交换”规律与沉淀/气体/水的判断: 这是九年级学生的难点。本书提供了一套“离子配对速查表”,并结合大量易混淆的反应实例(如酸与碱的反应、盐与盐的反应),专门设置“陷阱题”专区,揭示常见的判断失误点。 重要的氧化还原反应初步(教材若涉及): 针对部分教材会涉及的简单氧化还原反应,本书采用“得失氧/得失电子”的直观对比法进行初步介绍,帮助学生理解化学反应中的得失关系。 实验探究中的化学原理: 将重要的反应(如实验室制氧气、二氧化碳)与其发生的环境、条件、操作的科学性联系起来,不再孤立地记忆实验步骤,而是理解每个步骤背后的化学原理。 第三部分:计算能力的阶梯式训练与方法固化(约占总篇幅30%) 化学计算是检验学生综合应用能力的试金石。本书的计算模块设计遵循“基础引入—典型例题解析—专项强化—综合应用”的递进模式。 基础化学计量学的精确掌握: 摩尔质量、阿伏伽德罗常数、化学式与质量的关系,要求学生能够熟练进行单位换算和基础质量守恒计算。 “化学方程式的综合应用”专项训练: 针对涉及多种反应物或产物的复杂计算,本书系统讲解“大题五步法”:写出配平的化学方程式、找出已知量与未知量的对应关系、利用比例关系列式、求解、检验。 质量守恒定律的变式应用: 重点训练利用反应前后物质质量变化求未知物质量的技巧,包括涉及混合物反应、以及利用质量守恒解决“已知部分反应物消耗量”的难题。 纯度问题与反应物过量问题: 这是中考的常考高分点。本书通过大量实例解析,明确如何区分“过量”和“恰好反应”,并指导如何利用“过量”物质的性质进行排除法或结合已知反应物的转化率进行求解。 第四部分:中考热点专题与模拟实战演练(约占总篇幅15%) 本部分将理论知识与考试题型紧密结合,旨在帮助学生适应考试节奏,调整应试策略。 实验探究题的结构化答题模板: 针对“选择仪器”、“改进实验”、“设计对比实验”等题型,提供清晰的分析思路,例如如何根据物质的性质(溶解性、酸碱性、热稳定性)来选择合适的实验操作。 图表信息迁移能力训练: 大量选取反应曲线图、溶解度随温度变化图、物质转化框图等,要求学生不仅要读懂横纵坐标的物理意义,更要结合化学知识点解释曲线的斜率变化或拐点的化学意义。 开放性与联系实际的题目解析: 涉及化学与生产、生活、环境(如水的净化、空气污染治理、新能源材料)的结合性题目,引导学生跳出课本的框架,运用化学知识解决实际问题。 【本书的教学理念】 本书摒弃了死记硬背的传统辅导模式,强调“理解化学语言、掌握化学思维、训练化学技能”。我们相信,通过对核心概念的透彻理解和对计算方法的高效掌握,九年级学生完全有能力在化学学科上取得优异的成绩。本书致力于成为学生自我查漏补缺、进行系统性复习和应对高难度挑战的得力伙伴。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书对于知识点的拓展和延伸做得非常棒,让我不仅仅停留在课本知识的层面。在讲解完每一个基础知识点之后,它都会提供一些相关的拓展阅读或者案例分析,将书本知识与现实生活紧密结合起来。例如,在讲解到“氧化还原反应”的时候,它会穿插一些关于金属的防腐蚀、电池的原理等生活中的应用,让我意识到化学知识并不是枯燥的书本理论,而是与我们的生活息息相关的。这种拓展性的内容,不仅丰富了我的知识储备,也极大地激发了我对化学的兴趣。我常常会被那些有趣的化学故事或者科学家的研究经历所吸引,让我觉得化学的世界充满了奥秘和探索的乐趣。它还会提供一些关于“化学前沿”或者“最新研究进展”的介绍,让我能够了解到学科的发展方向,对未来的学习和职业规划也会有所启发。我记得有一次,它介绍了一种新型的催化剂,让我对这个领域产生了浓厚的兴趣,之后我还主动去查阅了相关的资料。这种“由点到面”的教学方式,让我的学习变得更加主动和有意义,也让我对化学学科产生了更深层次的认识和理解。

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这本书在语言风格和排版设计上,都给我留下了深刻的印象。它不像很多教辅材料那样,过于枯燥乏味,而是采用了一种更加生动活泼的语言风格,读起来一点也不觉得吃力。讲解过程中,时不时穿插一些有趣的化学故事或者生活中的化学现象,让学习过程变得更加轻松有趣。我尤其喜欢它在讲解一些比较复杂的化学概念时,会采用一些形象的比喻,让我能够更容易地理解。比如,在解释原子核外电子的运动时,它用了一个“星球绕太阳转”的比喻,一下子就让这个抽象的概念变得直观起来。在排版方面,这本书也做得非常用心。字号大小适中,行间距和段落间距都恰到好处,不会显得拥挤。重点内容会采用加粗或者不同颜色的字体来突出显示,便于我们快速抓住关键信息。而且,书中的插图和图表都非常精美,色彩鲜艳,比例协调,能够有效地辅助我们理解文字内容。我注意到,它在一些化学反应方程式的图示上,也做得非常清晰,各种颜色和符号的运用都很规范,能够让我们一目了然。这种在细节上的精益求精,让我感受到了出版方的专业和用心,也提升了我阅读和学习的愉悦度。

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这本书的练习题设计,可以说是它最让我眼前一亮的地方。它不是简单地重复课本内容,而是有层次、有深度地设计了各种类型的题目。我注意到,它将题目按照知识点和难度进行了细致的划分,从基础巩固到能力提升,再到拔高冲刺,梯度非常明显。这对于我这种想要系统性地提升化学成绩的学生来说,简直是福音。每一道题的题目表述都非常清晰,没有歧义,而且在题型的设计上也力求多样化,涵盖了选择题、填空题、简答题、实验题等多种形式,能够全方位地考察学生的知识掌握程度。更让我惊喜的是,它对于一些综合性较强的题目,还会附带详细的解析,不仅仅是给出正确答案,还会分析解题思路,指出可能出现的易错点,这一点对于我纠正错误、加深理解非常有帮助。我做了一道关于物质的量和化学计量在解决化学方程式中的应用题目,书上的解析就详细地解释了如何根据化学方程式中的物质的量关系来计算,并且还列举了几个常见的陷阱,让我避免了犯同样的错误。这种“授人以渔”的教学理念,在这本书的习题设计中体现得淋漓尽致,让我觉得不仅仅是在做题,更是在学习如何思考和解决问题。

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这本书的整体难度设置,我觉得非常合理,既有基础的巩固,也有适度的拔高,能够满足不同层次学生的需求。对于初学者来说,它提供的基础题能够帮助他们快速建立起知识框架,掌握基本概念和公式。而对于想要冲击高分的学生来说,它也提供了不少有难度的综合题和探究性题目,能够有效地提升他们的解题能力和思维水平。我注意到,它在题目的难度梯度上处理得非常好,从易到难,层层递进,不会让学生感到一下子 overwhelmed。而且,它在不同章节的难度上也进行了一定的调整,让学习过程更加平缓。我试着做了一些综合性较强的题目,发现它们都需要我综合运用多个知识点,并且进行逻辑推理,这对我来说是一个很好的挑战。书本的难度设计,也让我能够清晰地看到自己的进步轨迹,从一开始的磕磕绊绊,到后来的游刃有余,这种成就感是激励我继续学习的重要动力。它就像一个“智能”的辅导系统,能够根据我的学习情况,提供恰到好处的练习,让我能够不断突破自己的瓶颈,取得更好的成绩。

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这本书在学习方法的指导上,也给了我很多启发。它不仅仅是提供学习内容,还在书的某些章节或者页眉页脚处,穿插了一些关于如何高效学习化学的建议。比如,它会指导我们如何做笔记,如何记忆化学方程式,如何进行实验预习和总结,以及如何进行科学的复习等等。这些方法都非常实用,而且能够根据不同学生的学习特点进行调整。我曾经尝试过它提出的“思维导图”记忆法,发现对于梳理章节知识点非常有帮助,能够将零散的知识点串联起来,形成一个完整的知识体系。它还会强调“理解比死记硬背更重要”,引导我们去思考化学现象背后的原因,而不是仅仅停留在机械记忆的层面。我特别欣赏它关于“如何从错误中学习”的指导,它鼓励我们分析错题的原因,并总结出解题规律,避免犯同样的错误。这些学习方法上的指导,让我的学习效率得到了明显的提升,让我从一个被动接受知识的学生,逐渐变成一个主动探索和解决问题的学习者。这本书就像一位经验丰富的老师,不仅教授知识,更教会我如何学习。

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这本书对于实验部分的讲解,做得非常到位,这让我感到非常满意。化学学习离不开实验,而很多学生在这方面往往会感到吃力,因为实验操作的细节和原理的理解都比较重要。这本书不仅提供了详细的实验步骤,还配以清晰的插图,让我们可以直观地了解实验过程。更重要的是,它对每个实验的原理、注意事项以及可能出现的现象都进行了深入的分析和解释。我记得有一次做关于“氧气的制备和性质”的实验,书上不仅指导了如何组装仪器,还详细解释了为什么需要加热、为什么需要用排水法收集氧气,以及收集到的氧气有哪些性质。这种对实验背后原理的透彻讲解,让我不再只是被动地按照步骤操作,而是能够理解实验的意义和目的。它还提供了一些常见的实验错误分析,让我能够提前规避一些可能导致实验失败的因素。我特别喜欢它对一些实验现象的描述,非常生动形象,能够帮助我们更好地观察和记录。对于那些需要进行分组实验的题目,它还提供了清晰的实验设计思路,引导我们如何进行科学的实验探究。总的来说,这本书在实验部分的呈现,极大地降低了实验学习的难度,并且提升了学习的趣味性,让我对化学实验充满了兴趣。

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这本书在知识点的讲解方式上,给我一种耳目一新的感觉。它不像一些传统的辅导书那样,只是简单地罗列公式和概念,而是通过更生动、更贴近学生实际的语言来阐释化学原理。我特别欣赏它对一些抽象概念的具象化处理,比如在解释分子运动的时候,它用了一些生活中的例子来类比,这一下子就让我这个对抽象思维不太敏感的学生,能够更容易地理解。而且,它没有一味地追求晦涩难懂的学术术语,而是在保证科学严谨性的前提下,尽量做到通俗易懂,这一点做得非常出色。我记得以前学习的时候,常常会因为一些概念太抽象而感到枯燥乏味,这本书则成功地克服了这一点。它在例题的选取上也很有讲究,不仅仅是课本上的基础题,还包含了一些稍微拓展性的题目,能够帮助我们巩固所学知识,并为解决更复杂的问题打下基础。它的讲解逻辑非常清晰,一步步引导学生思考,而不是直接给出答案。这一点对于培养学生的自主学习能力非常有帮助。我试着做了一道关于化学反应速率的题目,它的讲解过程就非常详细,从影响因素到具体计算,都分析得头头是道,让我觉得这道题的解题思路一下子就清晰起来了。我觉得这种循序渐进的讲解方式,特别适合像我这样需要逐步建立知识体系的学生。

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这本书在题目解析的详细程度上,绝对是教科书级别的。我之前做很多辅导书,发现解析要么过于简略,要么就是直接给出答案,很少有真正能够帮助学生理解解题思路的。但是这本书不一样,它的解析堪称“保姆式”的详细。对于每一道题目,它都会先分析题意,明确考察的知识点,然后一步步给出解题过程,并且在关键步骤会进行详细的解释,说明为什么这样做。即使是看起来很简单的一道题,它也会深入剖析其中的原理,避免我们产生“知其然不知其所以然”的学习状态。我试着做了一道关于化学平衡移动的题目,书上的解析不仅给出了计算过程,还详细解释了勒夏特列原理是如何应用于这道题的,并且还分析了其他可能影响平衡移动的因素。这种深度解析,让我觉得每一次做错题,都是一次宝贵的学习机会,因为我能够从解析中获得比题目本身更多的信息。而且,它还会指出一些常见的解题误区,提醒我们应该注意什么,这一点做得非常贴心。对于一些需要用到公式的题目,它还会额外提醒我们公式的适用条件,避免我们盲目套用。我可以说,这本书的解析,已经超越了简单的“答案”,更像是一堂生动的解题方法课。

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这本书在知识点梳理和章节总结方面,做得非常出色。每一章的开始,都会有一个清晰的知识网络图,将本章的主要知识点一网打尽,这让我能够对整个章节的学习内容有一个宏观的把握,避免了学习过程中迷失方向。在讲解完每个知识点后,都会有相应的巩固练习,确保我们能够及时消化吸收。而到了章节的结尾,则会有一个详细的章节小结,再次回顾本章的重点难点,并提供一些拓展性的思考题,这对于巩固和提升非常有帮助。我尤其喜欢它的小结部分,通常会将本章的核心概念、重要公式以及易错点都一一列举出来,并且用更加精炼的语言进行概括。这让我在复习的时候,能够快速地找到重点,并且不容易遗漏。我记得我之前学习的时候,常常会觉得知识点零散,难以串联,而这本书的结构化设计,恰恰解决了我的这一难题。它就像一条清晰的学习路径,引导我一步步深入理解化学知识。而且,它在章节末尾的拓展题,也很有深度,能够激发我的思考,让我不仅仅停留在课本知识的层面,而是能够进行更深入的探究。这种从宏观到微观,再从微观到宏观的回归性设计,让我的学习过程更加扎实有效。

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这本书的封面设计挺有吸引力的,色彩搭配得比较舒服,字体大小也适中,拿在手里感觉很有质感。我是一个比较注重学习资料外观的读者,所以这一点对我来说很重要。书名“一练通120分”本身就传达出一种明确的学习目标,让人一眼就能知道这是为了考试而准备的。后面的“九年级-化学下(人教版)改进版”则清晰地定位了年级、学科、版本以及是改进版本,这对于家长和学生来说,在选择教材配套练习时非常方便,可以避免因为版本不对而造成的学习困扰。我特意对比了一下,它在内容编排上似乎比我之前用的旧版本更加细致,每一章的知识点梳理都显得格外清晰,这让我对学习新知识点有了更强的信心。我记得我初中时,化学的学习确实需要一个清晰的脉络,如果能有这样一本系统梳理的书,想必会事半功倍。这本书的印刷质量也很棒,纸张摸起来很舒服,字迹清晰,没有模糊或者重影的情况,这一点对于长时间的阅读和做题来说,能有效减轻眼睛的疲劳,这一点我很看重。而且,书本的装订也很牢固,不用担心翻页的时候会散架,这一点细节处理得很到位。总的来说,从书本的初步接触体验来看,这本书在硬件方面就已经给了我一个很好的印象,让我对接下来的内容充满了期待,相信它能成为我学习路上的得力助手。

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