《化學》的編寫宗旨和指導思想是：完全按照課程標準的要求和配閤學科教學的實際要求，以提高學生的科學素養，培養學生基礎的科學價值觀和方法論，完成規定的課業學習要求。所以在編寫方針上，貫徹從觀察和具體科學現象描述人手，重視具體材料的分析運用，演繹科學發現、發明的過程，注重探究的思維模式、動手和設計能力的綜閤開發，以達到拓展學生知識麵，激發學生科學學習和探索的興趣，培養學生的現代科學精神和探究未知世界的意識，掌握開拓創新的基本方法技巧和運用模型的目的。
《化學》的編寫除瞭自然科學專傢的指導外，主要編創隊伍都來自教育科學一綫的專傢和教師，能保證《化學》的教學實用性。
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