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出版者:Mit Museum

作者:Jacqueline S. Casey

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1992-06

价格:USD 15.95

装帧:Paperback

isbn号码:9780917027048

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《格物致知：近代中国科学的引介与本土化之路》 本书深入剖析了十九世纪末至二十世纪中叶，西方科学思想与技术体系如何被引入中国，以及这一过程在中国社会、文化和教育体系中引发的深刻变革。它并非一部单纯的科学史著作，而是侧重于文化传播、知识本土化以及知识精英的塑造与命运。 引言：冲击与回应——科学浪潮下的古老帝国 清朝末年，在内忧外患的背景下，西方的科学技术以一种不可阻挡的力量叩开了中国紧闭的大门。这种冲击不仅是军事和经济上的，更是观念形态上的。如何理解、接受并最终消化这些“奇技淫巧”，成为知识界亟待解决的根本问题。《格物致知》首先立足于这一历史转折点，探讨了早期传教士、早期留学生以及维新派知识分子在引进科学概念时所面临的语义障碍与哲学冲突。例如，“科学”（Science）、“哲学”（Philosophy）、“物理”（Physics）等核心术语的翻译，无不牵动着儒家传统知识体系的神经。本书详细梳理了严复、傅兰雅（John Fryer）等先驱者在术语规范化方面的努力及其深远影响。 第一部分：知识的渡洋——早期科学的输入路径与中介 本部分聚焦于科学知识进入中国的具体渠道。 一、教会学校与技术引进： 教会机构在早期扮演了至关重要的角色，它们不仅引进了基础的数学、医学和地理学知识，更重要的是，它们创造了最早一批接受现代科学教育的中国群体。本书对比了早期教会学校的课程设置与传统书院教育的差异，指出教会学校在培养实用型人才（如翻译、医生、工程师）方面的侧重，以及这种实用主义如何为后来的改革提供了可行的样本。 二、洋务运动中的技术移植： 洋务运动是国家层面第一次大规模引进西方科学技术的尝试。这部分将深入分析江南制造总局、福州船政局等机构在引进过程中，技术人员如何从“学徒式”学习转向“仿制与改进”。重点分析了技术引进中的“船坚炮利”与制度改革之间的张力，即单纯的技术引进为何难以在深层次上推动社会转型。 三、学术期刊与翻译运动的兴盛： 二十世纪初，随着新式学堂的普及，翻译工作达到了高潮。本书着重分析了《格致汇编》、《学艺》等早期科学期刊的作用，它们不仅是知识传播的载体，更是新式知识分子进行思想交流的平台。通过对梁启超、蔡元培等人翻译引介的西方科学哲学著作的文本细读，揭示了中国知识界对进化论、实证主义等思潮的接受过程中的筛选与重构。 第二部分：观念的重塑——科学思维与中国传统哲学的对话 科学的引入不仅是引进了知识，更重要的是引进了科学思维方式。 一、时间、空间与物质观的颠覆： 中国传统宇宙观以天人合一、阴阳五行为核心，与基于牛顿力学和近代化学建立的西方物质观存在根本差异。本书探讨了在近代数学和物理学教育普及后，中国知识分子如何调和或放弃了旧有的时空概念。特别关注了在尝试构建中国自己的“自然哲学”时，所出现的理论困境。 二、科学与伦理的张力： 进化论的引入对传统纲常伦理构成了巨大挑战。达尔文主义如何被误读、被政治化，并被用于支持社会达尔文主义思潮，进而影响到国民性的改造。本书梳理了陈独秀、鲁迅等人对“科学”的理解，他们将科学视为批判传统、解放思想的武器，这种“工具理性化”的倾向是理解近代中国科学思想史的关键。 三、科学与国家建设的捆绑： 科学在中国近代史上被赋予了强烈的政治使命——救亡图存。这使得科学研究的目的性极强，往往服务于“富强”的宏大叙事。本书分析了这种“功利化”倾向对基础科学研究的潜在抑制作用，并考察了民国时期大学（如清华、北大）在保持学术独立性与服务国家需求之间的艰难平衡。 第三部分：知识的本土化与人才的培养 知识的真正扎根需要本土化的研究和成熟的人才梯队。 一、本土化研究的探索： 随着第一代留学生归国，中国开始出现真正意义上的原创性科学研究。本书将重点考察数学（如华罗庚）、物理（如吴有训）和化学（如陈垣）等领域早期的重要成就，分析这些研究是如何在有限的资源和不完善的学术环境中得以实现的。这种本土化并非简单的模仿，而是研究者在解决自身领域内的具体问题时，对引介理论的深化与修正。 二、高等教育体系的构建： 从京师大学堂到各省立大学，现代科学教育体系的建立是一个漫长而曲折的过程。本书详细描述了学科的设置、实验室的建设以及教材的编写工作。分析了这一体系在抗战时期如何艰难地维持其学术生命力，例如西南联大的科学教育经验，展现了知识分子在极端环境下对科学精神的坚守。 三、科学的普及与社会渗透： 科学最终需要渗透到社会大众中去。本部分考察了科学普及运动的兴起，包括科学读物的翻译、科学博物馆的建立以及科学知识在中小学教育中的地位确立。探讨了科学家如何从“象牙塔”走向公众，成为社会改革的倡导者。 结论：科学精神在现代中国的遗产 《格物致知》最终总结了科学引进运动的复杂遗产：它成功地为中国引入了现代知识体系，推动了社会结构的转型，并在民族危亡之际激发了强大的现代性动力。然而，它也留下了知识与政治紧密捆绑、基础研究长期薄弱等结构性问题。本书旨在为理解当代中国科技发展提供一个深入的历史参照系，强调科学的引进与本土化是一个永无止境的动态过程。

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