《自由教育在美國》內容簡介：培養和訓練“專業人纔”，以及培養具有“高度教養的人”，這兩個目標本來是根本不同的。長久以來美國學界對這方麵的論爭一直延續著，至今也沒有終結。對大學如何推進“教育”和“研究”活動，雖然所有大學都對兩者“具有互補關係”這一重要性達成共識，但作為大學組織，怎樣具體協調好這一關係又是個十分重要的課題。在具有靈活性和多樣性的美國大學裏，教職員都在各盡所能地發揮各自不同的作用，在追求地位、高薪的同時，努力承擔相應的責任並提供服務。
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