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出版者:中国青年出版社

作者:剑桥儿童英语教育与教学研究中心

出品人:

页数:2

译者:

出版时间:2009-5

价格:38.00元

装帧:

isbn号码:9787500687689

丛书系列:

图书标签:

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《快乐学堂：我的启蒙画本》 一、 导言：点亮孩子好奇的眼睛 每个孩子都是一本未被翻开的书，充满着无限的潜力与对世界的渴望。而《快乐学堂：我的启蒙画本》，正是为这初生的好奇心量身打造的一扇窗，它用缤纷的色彩、生动的画面和贴近孩子生活的语言，引领着小读者们踏上探索世界的奇妙旅程。本书并非仅仅是一本印刷品，它是孩子成长路上最亲密的伙伴，是激发想象力、培养观察力、建立初步认知体系的宝贵资源。我们深知，启蒙阶段的教育至关重要，它为孩子未来的学习之路奠定坚实的基础。因此，《快乐学堂》从内容到形式，都倾注了教育者与绘本创作者的智慧与爱心，力求为孩子带来一次纯粹、愉悦的学习体验，让他们在玩乐中学习，在探索中成长。 二、 内容深度解析：多维度构建孩子的认知世界 《快乐学堂：我的启蒙画本》的内容设计，遵循儿童心理发展规律，循序渐进，层层递进，全面而细致地覆盖了幼儿认知发展的核心领域： 1. 认识我们身边的世界： 颜色与形状的魔法： 书中以饱满鲜艳的色彩，如阳光般温暖的黄色、天空般澄澈的蓝色、草地般翠绿的绿色，引导孩子认识红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑、白等基本颜色。每一页都巧妙地将颜色融入到孩子熟悉的事物中，例如红色的苹果、黄色的香蕉、蓝色的天空、绿色的草地。同时，圆圆的球、方方的盒子、尖尖的三角、长长的线，通过清晰的比对和生动的插图，让孩子在轻松的氛围中掌握各种基本形状的名称和特征。我们避免了枯燥的罗列，而是将颜色和形状与日常生活中的物品紧密结合，让孩子在辨认中感受色彩的魅力，在触摸中理解形状的含义。 数字的奇妙乐园： 从“1”到“10”，数字不再是冰冷的符号，而是充满生命力的伙伴。一本绘本里的小猫、两只可爱的小兔子、三朵盛开的小花……每一个数字都伴随着可爱的形象和数量直观的图示。孩子可以通过数数来认识数字，并通过反复的观看和指认，逐渐建立起数量的概念。我们特别注重数字与实际事物的对应关系，例如，“五”个手指、“六”个手指，让孩子在熟悉的环境中理解数字的意义，为日后的数学启蒙打下基础。 动物王国的大探险： “汪汪”叫的小狗，“喵喵”叫的小猫，“哞哞”叫的老牛，还有在森林里奔跑的鹿，在水里游动的鱼……书中描绘了各种孩子熟悉的动物，并通过拟声词和简洁的文字，生动地展现了它们的叫声和特征。每一只动物都配有写实且充满童趣的插图，让孩子在认识动物的同时，学习它们的名字、外形特点以及简单的生活习性。我们鼓励孩子模仿动物的叫声，通过角色扮演来加深记忆，激发他们对大自然的探索欲望。 交通工具的驰骋： 轰隆隆的汽车、呼啸而过的火车、翱翔蓝天的飞机、乘风破浪的轮船……书中展示了各种常见的交通工具，并配以简单的文字介绍它们的作用和发出的声音。孩子可以通过图画认识这些大家伙，了解它们是如何帮助人们出行和运输物品的。我们还会在画面中加入一些小小的故事场景，例如，汽车去接小兔子，火车在运送水果，让孩子在观看中产生联想，理解交通工具的意义。 水果蔬菜的营养餐： 红彤彤的苹果、金灿灿的橘子、绿油油的黄瓜、紫色的茄子……书中色彩鲜艳的水果蔬菜，不仅让孩子认识了不同的食物，更传达了健康饮食的初步概念。我们强调水果蔬菜的形状、颜色和名称，例如，圆圆的橘子、长长的黄瓜，并简单介绍它们可以带来的营养，例如，多吃水果身体好。鼓励孩子从小接触和认识这些健康的食物，培养良好的饮食习惯。 2. 情感与社交的萌芽： 认识家庭成员： “这是我的妈妈”，“这是我的爸爸”，“这是我的奶奶”……通过描绘温馨的家庭场景，让孩子认识家庭中的不同成员，并学习用“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“爷爷”等称谓来指代。插图会展现家庭成员之间的关爱互动，例如，妈妈给孩子讲故事，爸爸带孩子玩耍，让孩子感受到家庭的温暖与爱。 我的好朋友： 书中描绘了几个小朋友一起玩耍的场景，例如，一起搭积木，一起玩皮球，一起分享玩具。通过这些画面，引导孩子认识“朋友”的概念，了解与朋友分享、合作的重要性。我们强调友谊带来的快乐，鼓励孩子在与同伴的交往中学会分享和互助。 情绪的感知与表达： “我很高兴”，“我有点难过”，“我生气了”……通过生动的人物表情和简单的文字，让孩子认识基本的情绪，例如，开心、难过、生气、害怕。书中会展示一些小故事，例如，小兔子丢了心爱的玩具，感到难过；小蚂蚁找到了食物，感到高兴。引导孩子理解不同的情绪产生的原因，并学习用简单的语言来表达自己的感受。 3. 认知与逻辑的初步建立： 大小、多少的对比： “大象很大，老鼠很小”，“一个苹果，好多苹果”……通过直观的图画对比，让孩子理解“大”与“小”、“多”与“少”的概念。例如，用同样大小的格子来装不同数量的豆子，让孩子直观地感受到数量的差异。 新旧、长短的区分： “这是新的玩具，那是旧的玩具”，“这是长长的铅笔，那是短短的铅笔”……通过清晰的图文对比，让孩子辨别“新”与“旧”、“长”与“短”。例如，同一款式的玩具，一本展示是崭新的，另一本则有些磨损；用两根长度不同的绳子来展示“长”和“短”。 三、 艺术表现力：引领孩子进入美的殿堂 《快乐学堂：我的启蒙画本》在艺术表现上，追求的是既符合儿童的审美情趣，又能激发他们的艺术想象力： 色彩运用： 采用高饱和度的、明亮、和谐的色彩搭配，避免使用过于刺眼或暗淡的颜色，以吸引孩子的注意力，并对视觉系统产生积极的影响。色彩的选择也紧密结合内容，例如，水果蔬菜呈现出其天然的色彩，动物则根据其特征进行描绘，营造出充满活力的画面。 线条与构图： 线条柔和、圆润，避免尖锐的棱角，给孩子一种安全、亲切的感觉。构图清晰，主体突出，不会过于拥挤或杂乱，方便孩子聚焦视线，理解画面内容。每一页的构图都经过精心设计，引导孩子视线自然流转，发现细节。 人物与动物形象： 造型可爱、富有童趣，表情夸张而生动，能够准确地传达情感。动物形象遵循其基本特征，但又加以拟人化的处理，使其更具亲和力，让孩子产生共鸣。 细节的魅力： 在看似简单的画面中，我们精心融入了许多有趣的细节，例如，小蚂蚁搬运食物，小鸟在唱歌，云朵的形状像动物等等。这些细节能够激发孩子的好奇心，鼓励他们仔细观察，发现隐藏的惊喜，培养他们的观察力和想象力。 四、 阅读体验：家长与孩子共度的亲密时光 《快乐学堂：我的启蒙画本》不仅是孩子独自欣赏的画册，更是增进亲子关系、促进亲子沟通的绝佳载体： 亲子共读的引导： 每页的文字都简洁明了，朗朗上口，家长可以轻松地为孩子朗读，并适时地提问，例如，“这个是什么颜色呀？”，“小兔子有几只呢？”，引导孩子思考和参与。 互动与启发： 鼓励孩子指认画面中的事物，模仿动物的叫声，用自己的语言描述看到的内容。家长可以根据画面内容，发挥想象力，编造更多有趣的小故事，进一步拓展孩子的思维。 情感的交流： 在阅读的过程中，家长可以关注孩子的情绪反应，与孩子分享阅读的快乐，并通过故事内容，适时地引导孩子认识和表达自己的情感，帮助他们建立健康的情感认知。 五、 价值与意义：为孩子铺设一条自信的学习之路 《快乐学堂：我的启蒙画本》的价值，不仅仅在于知识的传授，更在于它对孩子综合素质的培养： 激发学习兴趣： 通过趣味盎然的内容和精美的画面，让孩子在玩乐中爱上学习，对知识产生浓厚的兴趣，为日后的自主学习打下坚实的基础。 培养观察力与想象力： 鼓励孩子仔细观察画面，发现细节，并发挥想象力进行联想和创造，有效提升孩子的观察力和创造力。 建立初步的认知体系： 帮助孩子系统地认识周围的世界，建立起颜色、形状、数字、动物、家庭等基本概念，为更复杂的知识学习奠定基础。 促进语言发展： 丰富的词汇和生动的句式，能够帮助孩子积累语言，提升语言表达能力。 塑造积极的性格： 通过对情绪的认知和友谊的描绘，帮助孩子更好地理解自己和他人，培养同理心和积极的人际交往能力。 《快乐学堂：我的启蒙画本》，是一次对童年最美好的致敬，它用一本画本的力量，点亮孩子心中的万千星辰，让他们在色彩、文字和爱的环绕中，自信地迈出探索世界的第一步。

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