初中生古诗词:文言文标准范读(八年级)(CD) [套装]

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出版者:广东大音音像出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2011-1
价格:20.0
装帧:
isbn号码:9787889330039
丛书系列:
图书标签:
  • 古诗词
  • 文言文
  • 初中
  • 八年级
  • 教材
  • 教辅
  • 文学
  • 经典
  • 中华文化
  • 范读
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具体描述

初中生古诗词:文言文标准范读(八年级)(CD)[套装] —— 经典传承,音韵永流传 《初中生古诗词:文言文标准范读(八年级)(CD)[套装]》是一套精心编纂,旨在帮助广大初中生,特别是八年级学生,系统学习、深入理解和准确掌握古诗词与文言文的经典读物。本套装不仅提供权威性的文本解读,更辅以高品质的CD光盘,将优美的诗句、精炼的文言融入富有感染力的朗读之中,让读者在“听”中学,“读”中悟,实现视听结合,全面提升古诗文素养。 古诗词的魅力:穿越时空的灵魂对话 古诗词是中国文学的瑰宝,是中华民族千年文化积淀的精华。它们或描绘壮丽的山河,抒发豪迈的情怀;或吟咏细腻的情感,道尽人间的悲欢离合;或寄托高洁的品格,展现文人的风骨。对于初中生而言,接触古诗词不仅是完成学业的要求,更是开启心智,感受东方美学,连接古人智慧的绝佳途径。 本套装精选了八年级课程标准要求掌握的,以及对学生成长极具价值的代表性古诗词作品。这些作品的选编,充分考虑了学生的认知水平和接受能力,既有耳熟能详的经典名篇,如李白的《望庐山瀑布》、杜甫的《春夜喜雨》、白居易的《长恨歌》(节选)、苏轼的《水调歌头》(明月几时有)等,也有能够拓展学生视野,体会不同时代、不同地域诗人风格的作品。 在诗词的解读上,我们力求做到深入浅出。每一首诗词都配有详尽的注释,解释生僻字词、典故背景、以及诗句的字面意思和深层含义。我们强调诗歌的意境营造,引导学生体味诗人遣词造句的妙处,感受诗歌的情感起伏和艺术张力。例如,在解读王之涣的《登鹳雀楼》时,我们会引导学生想象诗人登楼远眺的景象,体味“白日依山尽,黄河入海流”的开阔与壮美,进而理解“欲穷千里目,更上一层楼”蕴含的哲理。 更重要的是,本套装注重诗歌的朗读与吟诵。CD光盘中的标准范读,由经验丰富的播音艺术家或资深语文教师倾情演绎。他们以饱满的感情、恰当的语速和抑扬顿挫的语调,将诗歌的韵律美、节奏美表现得淋漓尽致。学生可以通过模仿跟读,学习诗歌的断句、停顿、重音,以及不同情绪的表达方式,从而真正“读懂”诗歌,让诗歌在口中“活”起来。反复聆听,不仅能加深对诗歌的记忆,更能潜移默化地培养学生的语感,提升口语表达能力。 文言文的精妙:历史长河中的智慧回响 文言文是中国古代书面语言的精华,是承载中华民族悠久历史、灿烂文化和深刻思想的重要载体。学习文言文,如同开启一扇通往古代世界的窗户,让学生得以与先贤对话,领略古人的智慧与风采。 《初中生古诗词:文言文标准范读(八年级)(CD)[套装]》中的文言文部分,同样秉持精选原则,选取了八年级教学大纲规定的重点篇目,如《论语》中的经典片段,《孟子》中的精辟论述,《庄子》中的寓言故事,《史记》中的人物传记(节选),以及一些脍炙人口的古代散文篇章。这些篇目,不仅在文学价值上独树一帜,更蕴含着深刻的人生哲理、道德规范和社会伦理,对初中生的思想品德和价值观念的塑造具有积极意义。 对于文言文的学习,我们深知其难度所在。因此,本套装提供了严谨而周全的解读。每一个字、每一个词的解释都力求准确,每一个句子、每一段落的翻译都力求流畅自然,符合现代汉语的表达习惯,同时又不失原文的韵味。我们特别注重梳理文言文中常见的词类活用、句式特点、以及特殊的语法现象,帮助学生建立起对文言文基本规则的认知,从而掌握自主阅读和理解文言文的能力。 例如,在解读《论语·学而》中的“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?’”时,我们会详细解释“学”、“时”、“习”、“说”等字的含义,并引导学生理解这句话不仅仅是关于学习知识,更是关于一种学习的态度和心境,强调温故知新的重要性。对于《桃花源记》这样篇幅稍长的散文,我们会对其情节发展、景物描写、人物塑造等进行深入剖析,帮助学生理解陶渊明笔下那个理想国度的美好与现实社会的对比。 与古诗词部分一样,文言文的CD范读同样是本套装的一大亮点。专业的播音员用规范、清晰、富有感染力的语音,将文言文的每一个字词、每一个句子准确地传达出来。他们的朗读,不仅是简单的字面复述,更是对文言文韵律和节奏的精准把握。学生通过反复聆听,可以熟悉文言文的语音语调,从而在朗读时更加自信,也能在无形中培养对文言文的语感,化解对文言文的畏难情绪。这种“听”与“读”的结合,能够有效帮助学生克服“望文生畏”的心理,真正体会到文言文的简洁、凝练和深邃之美。 套装的价值:全方位提升古诗文学习体验 《初中生古诗词:文言文标准范读(八年级)(CD)[套装]》的设计理念,是提供一套系统、实用、高效的学习工具,让古诗文学习不再枯燥乏味,而是充满乐趣与收获。 1. 系统性与针对性: 紧密围绕八年级课程标准,内容权威,结构清晰。从基础的字词句理解,到深层的意境体悟和思想内涵挖掘,层层递进,满足不同层次的学习需求。 2. 视听结合,强化记忆: 高品质CD光盘的加入,是本套装的核心优势。标准的语音范读,如同名师在耳边指导,将抽象的文字转化为鲜活的声音,极大地增强了学习的趣味性和有效性。通过模仿跟读,学生能够更好地掌握诗歌的韵律和文言的语感,加深对内容的记忆和理解。 3. 注释详细,解读透彻: 精心编写的注释和译文,准确、易懂,能够有效解决学生在阅读中遇到的字词障碍和理解难点,帮助学生建立起自主阅读文言文和古诗词的信心。 4. 拓展视野,培养兴趣: 精选的篇目不仅涵盖教材内容,更拓展至更广泛的经典范畴,旨在激发学生对中华优秀传统文化的兴趣,培养文化自信。 5. 实用性强,提升素养: 本套装的学习方法,不仅能帮助学生提升语文成绩,更能全面提升学生的语言表达能力、思维逻辑能力、审美能力以及文化底蕴。这对于学生未来的学习和成长,都将产生深远的影响。 如何使用这套套装,收获最大? 建议学生在学习时,首先阅读文本,尝试自行理解。遇到困难时,再参考注释和译文。之后,仔细聆听CD光盘中的范读,体会朗读者的情感和节奏。然后,尝试跟着范读模仿朗读,力求发音标准,情感到位。对于文言文,可以先听范读,再尝试自己朗读,最后对照注释和译文进行理解。 《初中生古诗词:文言文标准范读(八年级)(CD)[套装]》不仅仅是一套学习材料,更是一把开启古诗文宝库的钥匙。它将带领初中生穿越时空的界限,与伟大的先贤进行心灵的对话,感受中华文化的博大精深,领略语言文字的无穷魅力。愿这套套装能成为每一位初中生在古诗文学习道路上的良师益友,助他们在经典传承中,收获知识,启迪智慧,涵养品德,成就更好的自己。

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