具体描述
《西方交响音乐鉴赏教程》内容简介：音乐欣赏的首要目的是让学生能真正的欣赏音乐。欣赏音乐的前提是肯定音乐是美的东西，是值得人们去欣赏，而且由此而获益的。既然音乐是美的，那么这个课程首先就是对美的享受和甄别，是对学生的听觉审美的满足。起码在感性层面会让学生带来欣赏的快乐，让他真切体会音乐的美之所在。使音乐的本质揭示和人的主体性接受相吻合，只有这一目的得以体现，才可能兼及其余。
《乐海拾遗：从巴赫到布鲁克纳的音乐之旅》 本书并非系统性的音乐教程，也非面面俱到的作曲家传记，而是一场精心策划的、跨越数个世纪的音乐漫步。它邀请您跟随作者的脚步，在宏大的交响乐殿堂中，拾取那些闪耀着时代光辉的音符片段，品味不同作曲家独特的音乐语言和时代精神。 我们将从巴洛克时期的严谨与辉煌开始。想象一下，在约翰·塞巴斯蒂安·巴赫那些如同精密机械般运转的赋格中，感受到的是理性与神圣的交织。我们不会深入探讨复调的创作技巧，而是侧重于其音乐所蕴含的秩序感和精神力量，那种在繁复结构中寻找到的宁静与深刻。或许会简略提及亨德尔的宏大清唱剧，感受其戏剧性的力量和对世俗情感的描绘，但重心依然在于音乐本身所带来的震撼。 随后，我们将步入古典主义的明朗与均衡。莫扎特轻盈而富有情感的旋律，海顿充满趣味的创新，以及贝多芬早期作品中已显露出的激情与英雄主义，都将是我们停留的站点。我们会关注那些最能体现古典主义精神的乐章，比如一段优美的主题，一个巧妙的变奏，或者一个富有张力的奏鸣曲式发展部。在这里，音乐的美在于其清晰的结构，和谐的比例，以及对人类情感的细腻捕捉。我们会用通俗的语言来描述这些音乐片段带给我们的感受，而非用枯燥的音乐学术语。 进入浪漫主义时期，音乐的情感将如同奔涌的江河，澎湃而炽烈。肖邦细腻而忧郁的夜曲，舒伯特如歌般悠扬的旋律，门德尔松充满诗意的作品，以及勃拉姆斯深沉而内敛的情感表达，都将一一呈现。我们会聚焦于那些能够瞬间抓住人心的旋律，那些诉说着爱恨情仇、自然风光或民族史诗的乐章。在这里，音乐的自由度将大大增强，作曲家们用音符描绘着自己的内心世界，也反映着那个时代动荡不安又充满理想主义的社会图景。 特别会花些笔墨来描绘柴可夫斯基的俄罗斯风格，他音乐中的忧郁、热情与命运感，那种独特的民族色彩和普适的人类情感的融合。还有德沃夏克，他作品中流淌着的斯拉夫民族的淳朴与活力，以及他对美国音乐元素的巧妙借鉴。 当然，我们不会绕过那个充满戏剧性与改革精神的时期。瓦格纳的宏大歌剧音乐，其史诗般的叙事和革新性的和声，将是另一番独特的体验。但本书不会深入探讨其歌剧的故事情节，而是聚焦于他那些标志性的“主导动机”如何塑造音乐的戏剧性，以及其音乐如何铺陈出一种宏伟、神秘甚至带有哲学意味的氛围。 最后，我们将目光投向晚期浪漫主义的巨匠们。安东尼·德沃夏克的充满活力的斯拉夫风情，以及他与美国音乐的奇妙碰撞；古斯塔夫·马勒那史诗般的交响曲，如同人生的缩影，包含着从最朴素的民歌到最深刻的哲学思考；以及安东·布鲁克纳那教堂般的庄严与神圣，他的音乐仿佛是为崇高而生的。我们会选择马勒交响曲中那些最能触动人心的片段，比如某个充满生机的乐章，或者某个深邃而引人沉思的慢板；也会感受布鲁克纳作品中那逐渐攀升的宏伟乐句，如同向天国迈进的阶梯。 本书的宗旨是引导读者以一种轻松、愉快且充满好奇的心态去接近这些伟大的音乐作品。它不是教科书，而是导览图，是一扇扇通往音乐世界的大门。每一次的“拾遗”，都旨在唤醒读者心中对美的感知，对情感的共鸣。我们不提供标准答案，不要求死记硬背，只希望通过这些精选的片段，能让您在聆听时，感受到音乐超越语言的魅力，体会作曲家们在音符中倾注的生命力与智慧。 每一章都将围绕特定的作曲家或音乐风格，选取一到两个具有代表性的乐章或片段进行赏析。这些赏析并非枯燥的音乐分析，而是侧重于音乐的情绪、意境、以及它可能带给我们的联想。我们会用生动的语言描述音乐的起承转合，描绘音响的色彩变化，引导您去倾听那些细微之处的情感流动。例如，在描述一段贝多芬的乐章时，我们可能会说“仿佛看到一位勇士，在激昂的号角声中，迈着坚定的步伐走向未知的战场”，而非进行复杂的曲式分析。 在“拾遗”的过程中，我们也将偶尔穿插一些关于当时社会背景、文化思潮的简要介绍，帮助您理解音乐创作的时代土壤。但请记住，这些背景信息是为了更好地服务于音乐本身的欣赏，而不是喧宾夺主。 本书的核心在于“鉴赏”而非“教程”。它不教您如何创作，也不强求您理解所有乐理知识。它只希望您能放下功利心，静下心来，让音乐的洪流涤荡您的心灵。每一次的阅读，每一次的聆听，都是一次与大师们跨越时空的对话，一次对人类情感与智慧的深刻体验。 “乐海拾遗”并非穷尽所有，而是抛砖引玉。希望通过本书的引导，您能找到属于自己的音乐宝藏，开启更广阔的音乐探索之旅。
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原来都是选了麦老师课的同道者啊哈哈哈
评分原来都是选了麦老师课的同道者啊哈哈哈
评分乱投医啊，都看
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评分乱投医啊，都看
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