5年高考3年模拟高中语文必修4人教版

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isbn号码:9780414091306
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具体描述

《经典诗词鉴赏与创作导引》 本书旨在为广大高中生提供一个系统、深入的古典诗词学习平台,帮助读者在掌握基础知识的同时,激发对诗词艺术的兴趣,提升文学鉴赏能力,并尝试自行创作。内容涵盖了从先秦到清代的中国古典诗词发展脉络,精选各时期代表性诗人及其名篇,进行细致入微的鉴赏分析。 核心内容: 第一部分:诗词溯源与风貌 先秦诗歌的质朴与浪漫: 重点解读《诗经》中反映的社会生活、情感表达,以及《楚辞》独特的浪漫主义精神与屈原的爱国情怀。通过对不同篇章的赏析,展现早期诗歌的朴素力量和丰富想象。 汉魏风骨与建安气象: 深入剖析汉乐府民歌的现实主义精神,以及建安文学(曹操、曹丕、曹植、王粲等)的慷慨悲凉、建功立业的时代气息。分析“三曹”在诗歌艺术上的贡献。 两晋南北朝的抒情与咏物: 探讨这一时期诗歌的士族化倾向,如陶渊明的田园诗,以及山水诗、宫体诗、咏物诗的兴起。重点解析谢灵运、鲍照、庾信等诗人的作品特色。 唐诗的辉煌与多样: 初唐的继承与创新: 分析陈子昂的革新精神,以及“初唐四杰”(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)的华美风格。 盛唐的雄浑与壮阔: 集中讲解李白(浪漫主义)、杜甫(现实主义)、王维(诗画合一)、高适、岑参(边塞诗)等巨匠的艺术成就。深入分析他们作品的思想内涵、艺术技巧和时代背景。 中唐的沉郁与写实: 重点介绍白居易的通俗易懂、关注民生,元稹的感伤,韩愈、柳宗元的散文诗,以及李贺的奇诡想象。 晚唐的凄美与婉约: 赏析杜牧的豪放与俊逸,李商隐的朦胧与深情,温庭筠的香艳与典雅。 宋词的婉约与豪放: 宋初的承接与开拓: 介绍晏殊、欧阳修等人的词风。 北宋的鼎盛: 深入分析苏轼(豪放派代表)的旷达与超脱,柳永(慢词之祖)的铺叙与市民气息,李清照(婉约派代表)的细腻与哀愁。 南宋的遗民情怀与艺术深化: 重点讲解辛弃疾(豪放派集大成者)的爱国与悲壮,陆游的爱国,姜夔的清雅,以及吴文英、周邦彦的精工。 元曲的俚俗与洒脱: 简要介绍元杂剧和散曲的特点,分析关汉卿、马致远、张可久等人的作品,展现其通俗易懂、活泼生动的艺术魅力。 明清诗歌的传承与流变: 概述明清诗歌的复古倾向、公安派的“独抒性灵”,以及明清小说的兴盛对诗歌的影响。 第二部分:诗词鉴赏的艺术 意境的营造与品味: 讲解如何理解和体味诗词中的情景交融、虚实相生,以及由此产生的独特艺术氛围。 语言的锤炼与妙用: 分析诗词中词语的选择、意象的运用、修辞手法(比喻、拟人、夸张、对偶、排比等)的巧思,以及炼字、炼句的艺术。 情感的表达与共鸣: 探讨诗词中各种情感(喜悦、忧伤、愤慨、思念、爱恋等)的曲折表达方式,以及如何通过作品与作者建立情感上的连接。 形式与内容的统一: 分析格律诗、词牌、曲牌等不同诗词体裁的特点,以及形式美与内容美的有机结合。 诗史观的视角: 引导读者从历史发展的角度理解诗歌作品,认识诗歌与时代、与社会现实的紧密联系。 第三部分:诗词创作的实践 从模仿到创新: 提供一些基础的创作训练方法,如仿写、续写、改写等,帮助读者熟悉诗词的语言和韵律。 捕捉灵感与确立主题: 引导读者观察生活,积累素材,并从中提炼创作的主题与情感。 意象选择与情感铺垫: 学习如何选择恰当的意象来烘托情感,以及如何通过情景的铺垫来引发读者共鸣。 句式与韵律的运用: 简要介绍创作中的基本句式安排和押韵技巧,鼓励读者在遵循基本规则的前提下进行尝试。 多写多练,不断修改: 强调创作是一个反复打磨的过程,鼓励读者勇于动笔,勤于修改,逐步提升创作水平。 特色与亮点: 史论结合,条理清晰: 本书以历史发展为线索,将诗词的演变、代表诗人及其作品融入宏大的文学史背景中,使读者对古典诗词有更全面的认识。 精选名篇,深入解读: 选取各时期、各流派最经典、最具代表性的诗词作品,进行细致的文本分析,揭示其深刻的内涵和高超的艺术技巧。 鉴赏方法指导,易学易用: 总结提炼出切实可行的诗词鉴赏方法,并辅以大量实例说明,使读者能够举一反三,掌握鉴赏的“钥匙”。 启发创作,趣味盎然: 提供创作指导,鼓励读者将所学知识付诸实践,在体验创作乐趣的同时,加深对诗词艺术的理解。 语言通俗,阅读轻松: 避免使用过于生僻的术语,力求语言通俗易懂,使普通高中生也能轻松阅读并从中受益。 《经典诗词鉴赏与创作导引》不仅是一本学习古典诗词的工具书,更是一扇带领读者走进中华优秀传统文化宝库的窗口。通过阅读本书,相信读者能够更深刻地理解古典诗词的魅力,提升自身的文学素养,并在潜移默化中培养高雅的审美情趣。

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