Secondary Lenses on Learning Participant Book

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出版者:Corwin Press
作者:Grant, Catherine Miles/ Mills, Valerie L./ Bouck, Mary/ Davidson, Ellen/ Nelson, Barbara Scott
出品人:
页数:409
译者:
出版时间:2009-07-08
价格:USD 40.95
装帧:Paperback
isbn号码:9781412972802
丛书系列:
图书标签:
  • 学习
  • 教学
  • 教育
  • 专业发展
  • 教学策略
  • 反思性实践
  • 教学领导力
  • 课程设计
  • 教师培训
  • 学习社区
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具体描述

Secondary Lenses on Learning Participant Book 探索教育的多元视角,激发学习的无限可能 在当今快速变化的教育环境中,我们比以往任何时候都更需要深入理解学习的本质,并掌握支持个体与集体成长的有效策略。《Secondary Lenses on Learning Participant Book》并非一本填鸭式的知识手册,而是一次引人入胜的学习旅程,旨在装备您,无论您是经验丰富的教育者、充满热情的学习者,还是对教育领域充满好奇的任何人,都能以更丰富、更深刻的视角审视“学习”这一复杂而迷人的概念。 本书的核心在于“Secondary Lenses”(二次透镜),它代表着一种超越表面观察的深度思考方式。我们鼓励您放下原有的固有认知,像一位敏锐的探究者,通过一系列精心设计的活动、反思性问题和启发性案例,去“重看”学习过程。这不仅仅是关于信息的传递,更是关于理解、应用、创造以及个体在互动中如何发生转化。 本书的独特价值: 视角的多样性与互补性: 我们将引导您审视学习的多个维度,例如: 认知视角: 深入理解大脑如何处理信息、记忆如何形成、问题如何解决。我们将探讨不同的认知理论,并思考如何将这些理论转化为课堂实践,帮助学习者建立更强大的心智模型。 情感与动机视角: 学习从来不是孤立的认知活动,情绪和内在驱动力扮演着至关重要的角色。本书将帮助您理解哪些因素能够点燃学习者的热情,克服畏难情绪,并培养持久的学习动力。 社会与文化视角: 学习发生在复杂的社会环境中,文化背景、同伴互动、以及教师-学生关系都深刻影响着学习的体验和成效。您将学习如何构建支持性的学习社群,并理解文化差异如何塑造学习者的观点。 实践与体验视角: 理论的空洞不如实践的真切。本书将强调“做中学”、“体验式学习”的重要性,引导您思考如何设计更具参与性和探究性的学习活动,让学习者在动手实践中获得深刻的理解。 反馈与评估视角: 学习的进步离不开有效的反馈。您将探索不同形式的评估,理解它们如何不仅衡量结果,更能促进过程,帮助学习者认识自己的优势和需要改进的地方。 深度反思与自我觉察: 本书的设计鼓励您主动参与,而非被动接受。通过一系列精心设计的反思性练习,您将有机会审视自己的学习经历、教学方法,以及作为学习者和教育者的信念。这种自我觉察是实现个人成长和专业发展的基石。 实用性与可操作性: 我们相信,理论的最终目的是为了指导实践。《Secondary Lenses on Learning Participant Book》并非停留在抽象的理论讨论,而是将教育学、心理学、神经科学等领域的最新洞见,转化为一系列具有高度可操作性的策略和技巧。您将获得能够立即应用于教学、指导或自我提升的具体方法。 协作与社群的力量: 学习是一个共享的旅程。本书鼓励您在学习过程中与其他参与者建立联系,分享观点,交流经验。通过小组讨论、同伴互评等活动,您将体验到协作学习的强大力量,并从集体的智慧中汲取养分。 面向未来的教育: 我们所处的时代,知识更新速度惊人,未来的社会需要具备持续学习、适应变化、解决复杂问题的能力。本书正是为了帮助您培养这些面向未来的关键素养,并赋能您去引导下一代迎接未来的挑战。 您将从中获得什么? 对学习过程更全面的理解: 认识到学习是认知、情感、社交等多方面因素交织的复杂过程。 更有效的教学和指导策略: 学习如何根据不同的学习需求和情境,设计和实施更具启发性的教学活动。 提升学习者的自主性和能动性: 掌握激发学习者内在动机,培养其成为独立学习者的技巧。 建立更具支持性和协作性的学习环境: 学习如何营造积极的课堂文化,促进同伴之间的有效互动。 成为一名更具反思性和适应性的教育者/学习者: 持续审视和优化自己的学习和教学实践。 为面对快速变化的未来做好准备: 培养面向未来的关键能力,并能指导他人一同成长。 《Secondary Lenses on Learning Participant Book》将是一次深刻的教育探索之旅。它不提供现成的答案,而是提供一把钥匙,帮助您打开理解学习的新视角,发现个体潜能的无限可能。准备好,以全新的目光,重新审视学习的每一个细节,并在这个过程中,发现和释放您自己以及他人的学习能量。

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