具体描述
推拿是中医药临床医学的重要组成部分，小儿推拿又是推拿学科中的重要分支。《海派儿科推拿》介绍的“海派儿科推拿”，既传承传统推拿之精髓，保持原有小儿推拿之特征，又体现上海的海纳百川、融汇百家、兼收并蓄、扬长补短等人文精神和学术风格，不断消化旧识，不墨守，不泥古，不断创新，与时俱进。
其内容上，改传统小儿推拿八法为新十法：在治疗上，变“痛则不通，不通则痛”的病机为“痛则通，不痛则不通”的治法；在治疗小儿慢性疾病时强调“固本归元”，符合现时病家的自主意识和保健意识。全书介绍了55种小儿疾病的推拿治疗和5套保健操，突出实际操作手法，图文并茂。最后附选15种小儿推拿歌赋，以便读者掌握和临床应用。
作者简介
金义成，1944年8月出生于上海，祖籍江苏建湖。1963年7月毕业于上海中医学院附属推拿学校。学承中医一指禅推拿、攘法推拿、内功推拿、儿科推拿。对推拿发展史、历代推拿文献、药摩方颇有研究，以儿科推拿见长，甚有心得。著有《小儿推拿》、《中国推拿》等四十部专著及科教影视片八部。
曾任上海中医学院推拿系儿科推拿教研室主任，上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院推拿科主任、主任医师、专家委员会专家，华东师范大学文化艺术学院中国国际文化传播中心客座教授，国家中医药管理局瑞士中国传统医学中心中医学教授。
目录信息
第一章 概论1 一、海派儿科推拿的形成／1 二、海派儿科推拿的学术观点／11 (一)验指纹／11 (二)摸诊／12 (三)穴部／17 (四)复式操作法／17 (五)药摩／18 (六)通法／19 (七)固本／20 (八)动静结合／21 (九)补泻／21 (十)求变求实／22第二章 手法24 一、海派儿科推拿十法／24 (一)按法／25 (二)摩法／25 (三)捏法／26 (四)揉法／27 (五)推法／28 (六)拿法／32 (七)搓法／32 (八)摇法／33 (九)掖法／34 (十)擦法／35 二、手法补泻／36 (一)方向／36 (二)速度／36 (三)力度／37 (四)手法／37 三、药摩法／37第三章 穴部40 一、小儿推拿特定穴部／40 (一)头面颈项部／40 (二)上肢部／45 (三)胸腹部／60 (四)腰背部／63 (五)下肢部／65 二、小儿推拿常用经穴／67 三、人体各部与脏腑经络的关系／79 (一)头面颈项部／80 (二)上肢部／84 (三)胸腹部／84 (四)腰背部／85 (五)下肢部／86第四章 复式操作法88 一、黄蜂人洞／88 二、运水入土／88 三、运土入水／89 四、水底捞月／89 五、打马过河／89 六、开璇玑／90 七、按弦搓摩／90 八、揉脐及龟尾并擦七节骨／91 九、总收法／92第五章 治疗93 一、感冒／93 二、头痛／97 三、不寐／100 四、夜啼／103 五、咳嗽／105 六、支气管肺炎／108 七、哮喘／110 八、发热／113 九、暑热证／117 十、鹅口疮／120 十一、呃逆／122 十二、厌食／125 十三、疳积／127 十四、呕吐／129 十五、腹痛／132 十六、腹泻／135 十七、先天性巨结肠／138 十八、蛔虫团性肠梗阻／140 十九、便秘／142 二十、脱肛／145 二十一、癃闭／147 二十二、小便频数／149 二十三、遗尿／151 二十四、脐突／153 二十五、疝气(腹股沟斜疝)／155 二十六、鞘膜积液／156 二十七、百日咳／158 二十八、白喉／161 二十九、腮腺炎／164 三十、麻疹／167 三十一、水痘／170 三十二、痢疾／173 三十三、流行性乙型脑炎／175 三十四、小儿麻痹症／179 三十五、流涎／182 三十六、汗证／184 三十七、佝偻病／186 三十八、多动症／188 三十九、情感交叉症／190 四十、癫痫／192 四十一、面神经瘫痪／194 四十二、脑性瘫痪／196 四十三、婴儿手足搐搦症／199 四十四、臂丛神经损伤／201 四十五、腓总神经损伤／203 四十六、桡骨头半脱位／205 四十七、寰枢关节半脱位／206 四十八、脊柱侧弯／208 四十九、髋关节滑囊炎／209 五十、臀肌挛缩／211 五十一、拇指腱鞘炎／212 五十二、肌性斜颈／214 五十三、斜视／216 五十四、近视／219 五十五、眼睑下垂／220第六章 保健223 一、养肺防感操／223 二、健脾助运操／224 三、补肾益智操／225 四、婴儿保育操／225 五、干浴健身操／226 [附]歌赋选229 一、小儿无患歌／229 二、面部五位歌／229 三、诊脉歌／229 四、面上诸穴歌／230 五、分补泄左右细详秘旨歌／231 六、调护歌／232 七、保婴赋／232 八、保生歌／232 九、基本手法歌／232 十、用汤时宜秘旨歌／233 十一、推拿代药赋／233 十二、面部推拿次第歌／234 十三、推拿头面各穴歌／234 十四、手臂各部推拿次第歌／235 十五、推拿三字经／235
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读后感
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