三年级数学(下)

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isbn号码:9787502631796
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  • 三年级数学
  • 小学数学
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  • 人教版
  • 课本
  • 教育
  • 学习
  • 基础教育
  • 算术
  • 思维训练
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具体描述

这是一本面向小学三年级下学期学生的数学教材。本书旨在引导孩子们在已有数学知识的基础上,进一步巩固和拓展对数学概念的理解,培养他们的数学思维能力和解决实际问题的能力。 全书内容紧密结合小学三年级下学期的教学大纲要求,涵盖了本学期数学学习的重点和难点。在编排上,力求做到科学合理,循序渐进。每一章节都以生动有趣的情境导入,激发学生的学习兴趣,然后通过清晰易懂的讲解,深入浅出地阐释数学概念。 教材的主要内容包括但不限于以下几个方面: 数与代数: 万以内数的认识和运算: 在三年级上册的基础上,本书将引导学生进一步认识万以内的数,理解数的位值,并熟练掌握万以内数的加减法运算,包括进位加法和退位减法。特别会强调运算的算理,通过多种方式帮助学生理解运算过程,例如运用计数单位、数轴等。同时,也会初步接触多位数乘一位数的计算,让学生理解乘法的意义和计算方法,为后续学习打下基础。 图形的认识(初步): 结合生活实际,认识长方形、正方形、三角形等基本图形,理解它们的特征,并能用它们进行简单的组合和分割。可能会涉及周长的概念,以及如何计算简单图形的周长。 除法初步认识: 重点在于理解除法的意义,包括平均分和包含除,以及掌握有余数的除法。通过大量的实例,让学生体会到除法在生活中的应用,例如水果的分配、物品的计数等。会详细讲解除法算式的各部分名称(被除数、除数、商、余数),并强调余数必须小于除数。 图形与几何: 观察物体: 学习从不同方向观察物体,能够画出从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。这有助于培养学生的空间想象能力和观察能力。 认识长方形和正方形: 深入学习长方形和正方形的特征,包括边、角的关系。可能会介绍长方形和正方形的周长计算公式,并引导学生解决相关的实际问题。 认识平行四边形和梯形(初步): 初步认识平行四边形和梯形,了解它们的特点,为以后学习更复杂的图形打下基础。 统计与概率(初步): 简单的数据收集与整理: 学习如何进行简单的数据收集,例如通过调查、测量等方式。然后,学习如何用简单的图表(如条形统计图)来整理和表示数据,以便更好地理解数据所反映的信息。 平均数的初步认识: 引入平均数的概念,理解平均数是用来表示一组数据的集中趋势的,并能够通过简单的例子计算平均数,例如计算小组的平均身高或平均成绩。 解决问题: 联系实际,学以致用: 教材中设计了大量的实际应用题,涵盖购物、行程、分配、测量等多个方面。这些题目旨在引导学生运用所学的数学知识解决生活中的实际问题,培养他们的分析问题和解决问题的能力。 分析题意,选择策略: 鼓励学生在解决问题时,先仔细审题,理解题意,然后根据题目的特点选择合适的解题策略,如画图、列式计算等。 多角度思考,体验解决问题的多样性: 在一些复杂的题目中,可能会引导学生尝试不同的解题方法,培养他们灵活运用数学知识的意识。 本书的特色: 趣味性与生活化: 教材中的例题和练习题都紧密联系学生的生活实际,通过生动形象的语言和图画,让数学变得更加有趣和易于理解。 强调思维训练: 在讲解知识点的同时,注重培养学生的逻辑思维、空间思维和创新思维。鼓励学生多思考、多提问,而不是仅仅记忆公式和方法。 注重动手实践: 安排了一些动手操作的环节,例如折纸、测量、画图等,让学生在实践中体验数学的乐趣,加深对数学概念的理解。 分层设计: 部分练习题会根据学生的掌握程度进行分层,提供不同难度的题目,满足不同层次学生的需求,帮助优等生拓展思维,也帮助基础薄弱的学生巩固知识。 良好的过渡衔接: 本书在内容安排上,充分考虑了小学数学知识的连贯性,既巩固了三年级上册的内容,也为四年级的数学学习打下了坚实的基础。 通过学习本书,学生将能够: 1. 扎实掌握 万以内数的认识和运算,包括加减法和初步的乘除法。 2. 初步认识 各种基本图形,理解它们的特征,并能进行简单的周长计算。 3. 掌握 简单数据的收集、整理和分析方法,初步理解平均数的概念。 4. 提高 观察能力、空间想象能力和逻辑思维能力。 5. 增强 运用数学知识解决实际问题的信心和能力。 本书的编写团队由经验丰富的数学教育专家和一线教师组成,力求使教材内容科学、准确、生动,符合小学生的认知规律,能够有效地促进学生数学素养的全面提升。

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