Extensive Reading Handbook for Secondary Teachers (English Language Teaching)

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出版者:Penguin Books Ltd
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1991-03-28
价格:0
装帧:Paperback
isbn号码:9780140810233
丛书系列:
图书标签:
  • Extensive Reading
  • Secondary Education
  • English Language Teaching
  • Reading Instruction
  • Teacher Resources
  • Language Acquisition
  • Literacy
  • Pedagogy
  • Classroom Practice
  • ELT Materials
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具体描述

《精读教学手册:中学英语教师指南》 这本手册专为致力于提升学生英语阅读能力的中学英语教师而设计,旨在提供一套全面、实用且易于操作的精读教学策略和资源。书中深入探讨了精读教学的核心原则,强调理解文本的深层含义、培养学生的批判性思维能力以及发展他们作为自信读者的自主性。 核心内容概述: 精读教学的理论基础与实践路径: 手册首先梳理了精读教学的语言学和教育学理论依据,解释了为何精读对于构建扎实的英语语言基础至关重要。随后,它提供了将这些理论转化为课堂实践的具体方法,包括如何选择合适的阅读材料、设计有效的阅读活动以及引导学生进行深入的文本分析。 选材与课程设计: 本书提供了丰富多样的阅读材料选择建议,涵盖不同体裁(如故事、新闻报道、议论文、诗歌等)和不同难度级别,以适应中学阶段学生的语言水平和兴趣。同时,手册也指导教师如何根据课程目标和学生需求,将这些材料融入到系统的精读课程设计中,确保教学的连贯性和系统性。 阅读策略的传授与训练: 手册详细介绍了多种有效的阅读策略,并提供了具体的教学步骤,以帮助教师指导学生掌握这些策略。这包括: 预测与提问: 如何鼓励学生在阅读前预测内容,并在阅读过程中不断提出问题,激发阅读的积极性。 识别主旨与细节: 如何引导学生区分主要信息和支持性细节,理解文本的结构和逻辑。 理解词汇与语法: 如何帮助学生在语境中推断词义,理解复杂的句子结构,并认识到词汇和语法在理解文本中的作用。 推断与评价: 如何训练学生根据文本线索进行推断,理解作者的意图和观点,并对其进行初步的评价。 总结与重述: 如何指导学生用自己的语言总结文本内容,加深理解,并锻炼表达能力。 课堂活动设计与实施: 手册提供了一系列精心设计的课堂活动范例,旨在激发学生的参与度,促进主动学习。这些活动包括: 小组讨论与合作阅读: 通过合作,学生可以互相学习,分享理解,共同解决阅读中的难点。 角色扮演与情境模拟: 将阅读内容与实际情境联系起来,增强学生的代入感和理解深度。 辩论与观点交流: 鼓励学生对文本内容发表自己的看法,并学会用证据支持观点。 创意写作与文本再创作: 让学生在理解文本的基础上进行二次创作,加深对文本的掌握。 评价与反馈: 手册强调了形成性评价在精读教学中的重要性,并提供多种评价方法,如阅读笔记、提问回答、小组报告、短文写作等,帮助教师全面了解学生的阅读进展。同时,手册也指导教师如何给予学生建设性的反馈,促进其持续进步。 技术与资源的整合: 针对当前教育技术的发展,手册也提供了如何利用数字工具和在线资源来辅助精读教学的建议,例如使用在线词典、阅读平台、多媒体资源等,丰富教学手段,提高教学效率。 应对挑战与个性化指导: 本书还探讨了在精读教学中可能遇到的常见挑战,如学生阅读兴趣不高、阅读速度慢、理解困难等,并提供了相应的解决方案。此外,手册也关注如何根据不同学生的学习风格和能力水平,提供个性化的指导,确保每个学生都能在精读学习中获得成长。 本书的目标读者: 本书是所有中学英语教师的理想读物,无论其教学经验如何。它为新手教师提供了坚实的理论基础和实用的操作指南,为经验丰富的教师提供了创新的教学理念和丰富的活动资源,帮助他们不断提升教学质量,更好地培养具有深厚阅读功底和批判性思维能力的新一代英语学习者。 通过系统地学习和应用本书中的理念与方法,中学英语教师将能够更有效地引导学生进行精读,克服阅读障碍,真正享受阅读的乐趣,并最终在英语学习的道路上取得更大的成功。

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