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2008年日月中旬，中国教育学会会长顾明远在某教育学术会上再次呼吁：停止评选”三好学生”，因为这样会·过早给孩子贴上好学生与坏学生的标签”。此言一出，立刻引起社会各界的高度关注和各方意见的激烈争议。关于三好学生还要不要评一时间成为争论的焦点，正反双方都拿出事实证明自己的论点。
《我们》节目组邀请了国内外的教育专家、学者，以及广大关心教育的社会人士一同做客节目，就如何完善中小学阶段的教育评价体系，以及如何丰富对中小学生的激励方法进行了讨论。把胶着的争议转化成具有建设性的意见．为正在酝酿中的中国教育改革建言献策。
总制片人兼主持人简介：王利芬，北京大学中文系博士，曾任CC刊《新闻调查》高级记者、编导，《对话》制片人兼主持人，《赢在中国》、《经济信息联播》、《全球资讯榜》、《第一时间》等栏目总制片人，现任《我们》栏目总制片人兼主持人，著有《对话美国电视》、 《变化中的恒定》等著作。
《今日启迪：赋能下一代》 在瞬息万变的教育领域，如何点燃学生内心的学习火花，培养他们的批判性思维、创造力与解决问题的能力，是摆在我们面前的重要课题。《今日启迪：赋能下一代》并非一本枯燥的学术论文，而是一次深入人心的实践探索，一场关于如何让学习变得生动、有意义的对话。本书聚焦于那些能够真正触动学生、激发他们内在动力的教育策略与理念，为教育工作者、家长乃至所有关心青少年成长的人们提供了一份宝贵的启示录。 本书的核心在于“鼓励”二字，但这种鼓励并非简单的表扬或物质奖励，而是一种更深层次的，对学生内在潜能的信任与唤醒。它强调的是创造一个安全、支持性的学习环境，让学生敢于尝试，不怕失败，并在每一次挑战中学习成长。从课堂互动的新模式到个性化学习路径的构建，从培养学生自主学习能力的技巧到激发他们对知识的好奇心，《今日启迪》都提供了切实可行的方法。 深入探索有效的教育策略： 本书首先深入剖析了当前教育界面临的普遍挑战，并提出了如何以全新的视角来理解学生的学习过程。它摒弃了传统“填鸭式”的教学模式，转而推崇以学生为中心，强调他们在学习过程中的主动性和参与度。 激活内在学习动机： 书中详细阐述了如何通过激发学生的好奇心、培养他们的求知欲来点燃学习的内在引擎。它探讨了如何将抽象的知识与学生的现实生活联系起来，让他们感受到学习的价值和意义。这包括运用故事、游戏化学习、项目式学习等多种方法，让学习不再是枯燥的任务，而是充满乐趣的探索。 培养批判性思维与创造力： 在信息爆炸的时代，仅仅掌握知识已不足够。本书强调培养学生独立思考、辨别信息、形成自己见解的能力。它提供了如何在课堂内外设计活动，鼓励学生提出质疑、挑战权威、敢于创新，并为他们的独特性提供发酵的空间。从开放式问题引导到辩论与讨论的设计，再到鼓励学生进行跨学科的知识融合，本书都提供了丰富的实践案例。 赋能自主学习与成长： 《今日启迪》认为，真正的教育是教会学生如何学习。书中分享了许多帮助学生发展自我管理能力、时间管理技巧、目标设定与执行能力的方法。它鼓励学生成为自己学习的主人，能够规划学习、监控进度、评估成果，并在过程中不断反思与调整。这包括如何引导学生制定学习计划、如何利用各种资源进行自主探究，以及如何培养他们的毅力与韧性。 构建积极的师生关系： 强大的师生关系是激发学生潜力的基石。本书探讨了如何建立互信、尊重的师生互动模式，让学生感受到被理解、被支持。这不仅仅是简单的课堂管理，更是关于如何成为学生的引路人、榜样和倾听者。它分享了如何通过积极的沟通、有效的反馈以及对学生情感需求的关注，来建立牢固的教育伙伴关系。 拥抱多样性与个性化： 每个学生都是独一无二的，拥有不同的学习节奏、风格和兴趣。《今日启迪》强调了理解和尊重学生个体差异的重要性。它提供了如何识别和满足不同学习需求的方法，如何设计包容性的学习活动，以及如何利用技术手段实现个性化学习。这包括如何为不同能力水平的学生提供差异化的任务，如何根据学生的兴趣调整教学内容，以及如何为有特殊需求的学生提供支持。 从理论到实践的桥梁： 本书不仅仅停留在理论层面，而是提供了大量真实、生动的案例研究，展示了这些教育理念在实践中是如何运作的。这些案例来自不同年龄段的学生，不同类型的学校，以及不同的教育背景，充分证明了这些方法的普适性和有效性。读者可以通过这些案例，看到学生在受到恰当鼓励后所发生的令人振奋的改变——从羞怯到自信，从被动到主动，从迷茫到清晰。 对家长的启示： 《今日启迪》也为家长提供了宝贵的指导，帮助他们在家中成为孩子学习的有力支持者。书中探讨了家长如何在日常生活中与孩子进行有意义的沟通，如何营造积极的家庭学习氛围，以及如何与学校教育形成合力，共同促进孩子的全面发展。它提醒家长，家是孩子最早的学习场所，家庭的氛围和家长的态度对孩子的学习习惯和成长轨迹有着深远的影响。 面向未来教育的展望： 在教育改革不断深化的今天，《今日启迪》为我们描绘了一幅充满希望的未来教育图景。它鼓励我们打破常规，勇于创新，将教育的重点从知识的传授转移到能力的培养，从应试的压力释放到个体潜能的激发。本书相信，通过正确的引导和持续的鼓励，每一个学生都能成为自信、有能力、有创造力的未来公民。 《今日启迪：赋能下一代》是一份行动指南，一份精神食粮，更是一次关于教育本质的深刻反思。它邀请每一位教育的参与者，共同踏上这场充满挑战与惊喜的启迪之旅，点亮学生们通往未来的智慧之路。
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