玩到5岁,学啥都不晚

玩到5岁,学啥都不晚 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:朝华
作者:东子
出品人:
页数:307
译者:
出版时间:2010-1
价格:32.00元
装帧:
isbn号码:9787505422735
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 2013
  • 亲子教育
  • 幼儿教育
  • 0-3岁
  • 0-5岁
  • 早期教育
  • 游戏育儿
  • 儿童发展
  • 认知启蒙
  • 家庭教育
  • 蒙台梭利
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具体描述

《玩到5岁,学啥都不晚》内容简介:为了不让孩子输在起跑线,年轻的家长们正不惜一切代价地忙碌着。他们把巨大的精力和财力投入到早期教育中,认为早教越早越好,孩子学的东西越多越好,全然不顾儿童成长规律和身心特点,盲目开发所谓的儿童早期智力,结果却事与愿违。

这种违背科学、急功近利的做法,为孩子的成长带来了种种问题,如扼杀幼儿天性,严重损害幼儿身心健康;与社会要求相脱节,不符合未来社会用人的需要;侵害了孩子玩耍的权益,剥夺了本该属于孩子的快乐……

而事实上,孩子在这一时期最重要的任务却是——玩耍!

《玩到5岁,学啥都不晚》—— 玩出孩子的无限可能 在孩子成长的黄金时期,我们常常陷入“不能输在起跑线上”的焦虑,急于用各种知识和技能填鸭式地灌输给孩子。然而,童年的意义,真的仅仅是知识的积累吗?《玩到5岁,学啥都不晚》这本书,将引领您重新审视孩子的早期教育,发现玩耍的深刻力量。 本书并非一本枯燥的说教手册,也不是一味鼓吹“快乐教育”而忽略实质的空洞理论。它是一份基于科学育儿理念和丰富实践经验的指南,旨在帮助家长理解,为何“玩”是孩子5岁前最重要、最有效的学习方式。我们将一同探索,当孩子沉浸在自由自在的游戏中时,他们的大脑正在发生着怎样奇妙的变化,他们的各项能力是如何在玩乐中悄然萌发并茁壮成长的。 玩,不仅仅是游戏,更是孩子认识世界的钥匙。 想象一下,当孩子在地板上搭建积木城堡时,他们不仅在锻炼手眼协调能力和空间想象力,更是在学习规划、解决问题,并体验创造的乐趣。当他们在户外追逐嬉戏时,他们不仅在增强体魄,也在学习团队合作、遵守规则,以及感受自然的美好。本书将深入剖析不同类型的玩耍方式,揭示它们各自在孩子认知发展、语言能力、社交情感、身体运动、创造力以及解决问题能力等方面所扮演的关键角色。 认知发展: 玩耍是孩子探索因果关系、模式识别、物体恒常性等基本认知概念的绝佳途径。无论是玩沙、玩水,还是玩各种形状的玩具,都能帮助孩子建立对世界的基本认知框架。书中会介绍如何通过引导性的提问和丰富的游戏材料,激发孩子的探索欲,让他们的好奇心成为学习的驱动力。 语言能力: 游戏过程是孩子积累词汇、理解语境、练习表达的天然土壤。角色扮演游戏让孩子在模仿中学习语言,故事接龙游戏锻炼他们的叙事能力。我们将探讨如何在家中创造丰富的语言环境,鼓励孩子大胆开口,用玩耍的方式提升他们的沟通交流能力。 社交情感: 玩耍是孩子学习如何与人相处、理解他人情感、发展同理心的重要场合。与同伴一起玩耍,他们会学习分享、协商、合作,也会经历冲突与解决。本书将提供实用的策略,帮助家长引导孩子建立健康的社交关系,培养他们的情商,让他们学会理解和管理自己的情绪。 身体运动: 跑、跳、爬、滚,这些看似简单的动作,却是孩子发展大肌肉和小肌肉、建立运动协调性的基础。户外探索、体育游戏是增强孩子体质、培养运动兴趣的关键。我们将强调户外活动的重要性,并提供如何在家庭中为孩子创造安全、有趣的运动空间和机会。 创造力与解决问题能力: 自由玩耍给予孩子无限的想象空间,鼓励他们打破常规,尝试不同的可能性。当玩具“不够用”时,他们的创造力便会激发,用身边的物品变幻出各种新奇的玩法。书中将提供启发性的游戏思路,鼓励家长支持孩子的独立思考和创新尝试,培养他们成为乐于探索、善于解决问题的未来人才。 “玩到5岁”的智慧,在于“不晚”的坚持。 许多家长可能担心,过度强调玩耍,是否会让孩子在进入学校后显得“落后”?本书将用科学的证据和实际案例告诉您,恰恰相反。5岁前扎实的玩耍基础,能够为孩子未来更深入的学习打下坚实、坚固的地基。孩子在玩耍中培养的专注力、好奇心、学习兴趣和独立性,将是他们面对新知识时最宝贵的财富。 本书强调的“玩到5岁”是一种长远的教育眼光。它意味着在孩子生命的最初阶段,我们给予他们足够的时间和空间去自由探索、去尽情玩耍,去按照自己的节奏成长。这并非意味着放任不管,而是在尊重孩子天性的基础上,提供适宜的支持和引导。我们会分享如何观察孩子的游戏,理解他们的需求,并适时介入,提供恰当的帮助,而不是代劳或过度干预。 家长,是孩子玩耍的“最佳伙伴”。 本书不仅仅是写给孩子的,更是写给家长的。它将帮助您转变教育观念,从“教育者”的角色转变为孩子“玩耍的引导者”和“探索的陪伴者”。您将学会如何放下焦虑,享受与孩子一起玩耍的时光,在互动中增进亲子关系,在游戏中发现孩子的独特闪光点。 营造支持性的游戏环境: 我们将提供关于如何选择适合孩子年龄和发展阶段的玩具、如何在家中布置安全有趣的玩耍区域的建议。 成为积极的玩耍伙伴: 您将学习如何参与孩子的游戏,既不主导也不旁观,而是以一种鼓励、支持、启发的方式加入进来,让游戏更有趣,也更有深度。 观察与回应: 学会细致地观察孩子的游戏行为,理解他们通过玩耍传递的信息,并给予恰当的回应和引导,帮助他们深化理解,拓展思路。 平衡玩耍与学习: 认识到玩耍的价值,并理解如何在自然而然的游戏过程中融入一些初步的学习元素,让学习成为一种愉快的体验,而不是一项任务。 《玩到5岁,学啥都不晚》这本书,是一次对传统早期教育模式的温和反思,是一次对孩子成长规律的深刻解读。它鼓励您放下不必要的担忧,回归童年的纯粹,用玩耍的力量,为孩子构建一个丰富、自由、充满探索乐趣的成长世界。在这里,每一个孩子都能找到属于自己的成长节奏,每一个探索都将成为通往未来的坚实步伐。让我们一起,用玩耍,点亮孩子通往智慧与快乐的无限未来。

作者简介

东子,原名范景宇,著名家教专家,首席父教专家。中国青少年研究会会员、中国社会心理学会会员、中国青少年人才库专家,已被全国100余所中小学校聘为学生心理健康指导顾问。著有《父亲教育,决定孩子的一生》、《母亲教育,决定孩子的一生》、《最快乐的家教》、《快乐教育18法》等心理学、教育学著作20余部。曾应邀为北京、广州、西安、杭州等各地的学生家长作家庭教育报告1000多场次,举办“亲子教育”提高班近百期。中央电视台、北京电视台、湖南卫视、《人民日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、香港《大公报》等海内外800多家媒体报道过其事迹和教育理念。

东子网站:www.laodongzi.com

东子博客:dongzifayan.blog.sohu.com

目录信息

第一章 5岁前,孩子的健康体魄最重要长身体是幼儿主要的成长任务没有健康体魄就没有美好未来吃好饭孩子才能长得壮睡好觉孩子才能长得高要多带孩子去锻炼身体让孩子多参加户外活动让孩子迈开自己那双小腿第二章 5岁前,孩子的健全人格不可少自卑——孩子成长的绊脚石悲观——孩子成长的栏距虎自信——将成就孩子的一生乐观——带给孩子更多的快乐坚强——让孩子更加强大无比勇敢——让孩子将来所向披靡挫折——不能缺少的人生一课欲望——要从小学会控制第三章 5岁前,孩子的优良品质不能丢孩子要有宽容之心孩子要有感恩之心孩子要有善良之心孩子要有飞享之乐孩子要有劳动之美孩子要有节俭之能孩子要有谦虚之道孩子要有真诚之本孩子要有能够助人为乐孩子要有东得热爱自然孩子要有孝敬长辈第四章 5岁前,孩子的自立意识必须有帮助孩子树立自立的意识教给孩子生活自理的技巧告诉孩子“自已的事情自已做”给孩子锻炼的机会告诉孩子“你能行”不要对孩子包办代替给孩子自已选择的机会尊重孩子的合理的决定善于向孩子“求助”少一些干涉多一些鼓励让孩子自已去解决问题让孩子独立处理人际矛盾“逼”着孩子自强自立第五章 5岁前,孩子的内在潜能要发现培养孩子的多种兴趣爱好帮助孩子发现自已的优势发现并激发孩子的潜能“小冒险家”的潜能“小破坏大王”的潜能生活中发现孩子的潜能第六章 5岁前,孩子的创造能力要培养培养孩子的创新意识保护孩子的好奇心放飞孩子的想象力让孩子具有创造力鼓励孩子逆向思维告诉孩子“童言无忌”让孩子“异想天开”支持孩子积极尝试赞赏孩子敢于提问肯定孩子积极探索鼓励孩子标新立异让你的孩子心灵手巧第七章 5岁前,孩子的良好习惯要养成做事要有条理的孩子易成才勿以恶小而为之勿以善小而不为告诉孩子“撒谎不是好孩子”告诉孩子“讲礼貌才受欢迎”告诉孩子:懒惰是个坏习惯“女孩——不做刁蛮公主男孩——不做无理小霸王第八章 家长要做好孩子的榜样孩子是家长的影子身教重在无为而教身教无言力千钧其身正不令而行理直了自然气壮家长是孩子的第一偶像孩子在模仿中成长说到要做到,不哄骗孩子不做双面人,前后要一致不轻易承诺,承诺要兑现要诚信做人,失信要道歉第九章 家长的这些做法不科学认为孩子有“多动症”不让孩子自己做选择急着告诉孩子答案对孩子的卫生要求过度刻意打扮孩子衣着经常给孩子消极的暗示不善于分享孩子的快乐逼迫孩子去学习过度重视英语学习过分对孩子进行早教过分与他人虚荣攀比第十章 玩到5岁,学啥都来得及玩耍对幼儿成长的积极意义会玩的孩子心智高善玩的孩子能创造玩耍也是一种学习教育部该“屏蔽”玩耍让孩子学会玩耍让孩子拥有一些同龄玩伴家长也是孩子的好玩伴和孩子一起看电视带孩子到外面的世界玩耍让孩子玩的更多彩玩是为了将来更好地学玩到5岁,学啥都不晚
· · · · · · (收起)

读后感

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书名主扣的最后一章节“玩到五岁,学啥都不晚”。书中不错的有与孩子的游戏以及教孩子养成的习惯方法。家长在孩子面前的表现以及如何肯定孩子的行为与指引。值得一读! 玩中有学,学中有玩;玩要玩出名堂,学习是最好的玩耍。

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书名主扣的最后一章节“玩到五岁,学啥都不晚”。书中不错的有与孩子的游戏以及教孩子养成的习惯方法。家长在孩子面前的表现以及如何肯定孩子的行为与指引。值得一读! 玩中有学,学中有玩;玩要玩出名堂,学习是最好的玩耍。

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书名主扣的最后一章节“玩到五岁,学啥都不晚”。书中不错的有与孩子的游戏以及教孩子养成的习惯方法。家长在孩子面前的表现以及如何肯定孩子的行为与指引。值得一读! 玩中有学,学中有玩;玩要玩出名堂,学习是最好的玩耍。

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书名主扣的最后一章节“玩到五岁,学啥都不晚”。书中不错的有与孩子的游戏以及教孩子养成的习惯方法。家长在孩子面前的表现以及如何肯定孩子的行为与指引。值得一读! 玩中有学,学中有玩;玩要玩出名堂,学习是最好的玩耍。

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书名主扣的最后一章节“玩到五岁,学啥都不晚”。书中不错的有与孩子的游戏以及教孩子养成的习惯方法。家长在孩子面前的表现以及如何肯定孩子的行为与指引。值得一读! 玩中有学,学中有玩;玩要玩出名堂,学习是最好的玩耍。

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