Handbook of Adolescent Health Risk Behavior (Issues in Clinical Child Psychology) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Springer

作者:DiClemente, Ralph J.; DiClemente, Ralph J.; Hansen, William B.

出品人:

页数:464

译者:

出版时间:1996-01-31

价格:USD 135.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780306451478

丛书系列:

图书标签:

• Adolescent Health
• Risk Behavior
• Child Psychology
• Clinical Psychology
• Mental Health
• Public Health
• Developmental Psychology
• Behavioral Health
• Adolescence
• Health Promotion

《青少年健康风险行为手册》（临床儿童心理学议题） 本书深入探讨了青少年时期普遍存在的各种健康风险行为，并提供了一套基于证据的、全面的干预策略，旨在帮助临床医生、研究人员、教育工作者以及关心青少年福祉的家长和监护人更好地理解和应对这些挑战。 核心内容概述： 本书共分为多个部分，系统性地剖析了青少年健康风险行为的成因、发展轨迹、影响因素以及有效的干预措施。 第一部分：青少年健康风险行为的界定与背景 青少年发展的独特性： 详细阐述了青少年时期在生理、认知、情感和社会性发展方面的关键特征，以及这些发展过程如何使其更容易接触和参与风险行为。我们将审视青春期特有的脑部发育变化，特别是前额叶皮质的发展滞后，以及这如何影响冲动控制、风险评估和决策能力。 风险行为的定义与分类： 明确界定了何为“健康风险行为”，并根据其性质和影响，将青少年面临的风险行为进行系统分类，包括但不限于： 物质滥用： 烟草、酒精、非法药物的使用及其潜在的成瘾性。 不安全性行为： 过早性行为、无保护性行为、多伴侣性行为等，以及与之相关的性传播疾病和意外怀孕的风险。 不健康饮食与体重问题： 饮食失调（如厌食症、贪食症）、肥胖、营养不良等。 冒险驾驶： 超速、酒驾、疲劳驾驶、不系安全带等。 网络成瘾与不良信息接触： 过度使用社交媒体、网络游戏成瘾、接触暴力或色情内容等。 攻击性与暴力行为： 欺凌、斗殴、武器使用等。 自我伤害行为： 自残、自杀意念和尝试。 流行病学数据与趋势： 提供了全球及特定地区关于青少年健康风险行为的最新统计数据和趋势分析，帮助读者了解问题的普遍性和紧迫性。 第二部分：影响青少年健康风险行为的关键因素 个体层面因素： 深入探讨了影响青少年行为的内在因素，包括： 心理特征： 低自尊、焦虑、抑郁、冲动性、寻找刺激的倾向、应对技能缺乏等。 认知偏差： 对风险的低估、对不良后果的否认、对同伴影响的过度解读等。 遗传与生物学因素： 某些基因易感性以及神经化学物质的影响。 家庭层面因素： 分析了家庭环境对青少年行为的影响，包括： 亲子关系： 缺乏沟通、严厉或放任的教养方式、家庭冲突、父母物质滥用史。 家庭结构与稳定性： 单亲家庭、家庭破裂、父母监管不足等。 家庭成员的榜样作用。 同伴层面因素： 强调了同伴群体在青少年健康风险行为形成中的重要作用： 同伴压力与影响： 积极或消极的同伴群体对个人行为的引导。 友谊质量与社会接纳。 社会技能与同伴关系。 学校与社区层面因素： 考察了学校和社会环境的潜在影响： 学校政策与氛围： 反欺凌政策、健康教育课程、校园安全状况。 社区资源与机会： 娱乐设施、社区支持项目、可接触的非法物品（如烟草、酒精）。 社会经济地位与社会公平。 媒体与文化影响： 广告、电影、电视节目、互联网内容对青少年价值观和行为的塑造。 第三部分：评估与诊断 常用的评估工具与方法： 介绍了多种经过验证的问卷、访谈技术以及行为观察方法，用于全面评估青少年的风险行为及其相关因素。 鉴别诊断： 区分不同风险行为之间的联系，以及与精神健康障碍（如ADHD、抑郁症、焦虑症）的共病情况。 文化敏感性在评估中的重要性。 第四部分：基于证据的干预策略 个体层面干预： 认知行为疗法（CBT）： 帮助青少年识别和改变不健康的思维模式和行为。 动机性访谈（MI）： 提高青少年的内在动机，促使其做出积极改变。 技能训练： 教授应对技能、沟通技巧、问题解决能力、情绪调节能力。 辩证行为疗法（DBT）在自我伤害行为中的应用。 家庭层面干预： 家庭系统疗法： 改善家庭沟通模式和互动方式。 亲子沟通技巧培训。 父母培训项目： 提升父母的育儿技能和对风险行为的认知。 学校与社区层面干预： 学校健康教育项目： 提高青少年对健康风险的认知，教授健康的生活技能。 同伴教育项目： 利用同伴的力量影响和支持其他青少年。 预防性社区项目： 创造支持性的社区环境，提供积极的活动和替代方案。 多部门合作： 强调学校、家庭、社区、医疗机构和政府部门之间的协同作用。 预防策略： 重点介绍不同层面的预防措施，包括： 一级预防： 针对所有青少年，旨在降低风险行为的发生率（如普适性的健康教育）。 二级预防： 针对高风险青少年，旨在早期识别并干预，防止行为的进一步发展（如针对有早期物质使用迹象的青少年）。 三级预防： 针对已经发生风险行为的青少年，旨在减少伤害、防止复发和促进康复。 第五部分：未来研究与实践方向 新兴的风险行为： 探讨技术发展和社会变迁带来的新型风险行为，以及应对策略。 个性化干预： 基于大数据和精准医学，开发更具针对性的干预方案。 跨文化研究： 了解不同文化背景下青少年风险行为的异同，并发展文化适应性的干预措施。 政策倡导： 强调政策在预防和减少青少年健康风险行为中的关键作用。 《青少年健康风险行为手册》是一份权威且实用的指南，它不仅为理解这一复杂议题提供了坚实的理论基础，更为临床实践和预防工作提供了可操作的策略和工具。本书旨在赋能专业人士，使其能够更有效地支持青少年健康成长，引导他们远离风险，迈向更光明、更健康的未来。

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