具體描述
讀後感
【我初中时看过这本书。现在又看一遍，觉得好亲切啊。只是他介绍左右脑功能的部分，我看不下去了。因为我现在学的就是脑功能相关的专业...经过时间的洗礼，右脑超常这四个字可以从书名中去掉了。】 这是一本写记忆的书，也是一本写学习的书。 学习需要记忆，学习好的人几乎都...
評分如何让你念念不忘 ——《右脑超常记忆术》读后感 《右脑超常记忆术》（[日]品川嘉也，王兆仁 王彦良 王健宜译，1988年，北京日报出版社）里告诉猪头哥一个概念：所谓记忆力，是指两种不同的能力，即一时记住的能力和不忘的能力。前者叫做“铭记力”，后者称为“狭义的记忆力”...
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評分【我初中时看过这本书。现在又看一遍，觉得好亲切啊。只是他介绍左右脑功能的部分，我看不下去了。因为我现在学的就是脑功能相关的专业...经过时间的洗礼，右脑超常这四个字可以从书名中去掉了。】 这是一本写记忆的书，也是一本写学习的书。 学习需要记忆，学习好的人几乎都...
評分【我初中时看过这本书。现在又看一遍，觉得好亲切啊。只是他介绍左右脑功能的部分，我看不下去了。因为我现在学的就是脑功能相关的专业...经过时间的洗礼，右脑超常这四个字可以从书名中去掉了。】 这是一本写记忆的书，也是一本写学习的书。 学习需要记忆，学习好的人几乎都...
用戶評價
這本書也是下載瞭好久的一本書，之前好像略微翻過一下沒看完。今天在看完美國的一本記憶術之後，順手也看完瞭這本。發現兩本書異麯同工，都強調瞭關於興趣、專注、重復、形象、邏輯、聯想等對增強記憶的重要性。不過這本書內容好像更豐富，提齣瞭很多有意思的記憶方法，比如想象自己是故事中的人物，演戲、唱歌、動作、朗讀、三段式、形象、圖錶、符號、痕跡、少量多次、在每個人記憶高峰的時間段學習、動用五官一起記憶、結閤當時情境、多次重復、睡前記憶、8小時之內重復，兩天後重復，甚至還有坐硬椅子、軟沙發的區彆，很好玩。不過我很同意作者提到的一點關鍵，要理解記憶，不要死記硬背，要把新知識用自己的話說一遍，結閤自己已有的知識，轉化成自己的語言，這樣非常有助於長期記憶。同時，還可以講給彆人聽，教彆人，這樣自己理解的更透徹
评分關鍵估計沒啥用
评分20餘年前的理論在今天看來依然可信。
评分比七田兄的靠譜一點…話說電腦的發展還真是快啊……
评分比七田兄的靠譜一點…話說電腦的發展還真是快啊……
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