《教學中的心理效應》立足於普通心理學、教育心理學及社會心理學領域，從教與學兩方麵來探討教學活動中的心理效應問題，著重將社會心理學領域關於心理效應的研究成果運用於教育心理學領域，用前人的理論對教學活動中的某些問題進行心理效應分析，進而解釋今天教學實踐中的現象或問題；或者帶著教學實踐中的具體問題，去進行心理效應探討。換言之，就是將心理效應置於教學活動的特定情境之中，來瞭解其如何反映、體現或錶徵，從而弄清它們之間的聯係，其實也就是探討心理學理論在教學實踐中的應用。全書熔知識性與實用性、理論性與實踐性於一爐，旨在幫助教師在教學工作中學會利用正麵效應或某些心理效應中的積極因素，防止負麵效應或某些心理效應中的消極因素。
《教學中的心理效應》內容主要包括：教學活動與心理效應的關聯、教學中的師生關係與心理效應、與教學策略有關的心理效應問題、教學設計過程中的心理效應問題、課堂教學中的心理效應現象、課外輔導中的心理效應現象、教育教學評價中的心理效應問題等。各部分內容既相互聯係，又自成體係，所講述的每一個心理效應問題都相對獨立。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有