華東師範大學第二附屬中學《高中化學》講義經過多年試用，後又根據新課標要求進行多次修訂，終於正式齣版，相信本套教材會對喜歡化學的廣大學生帶來驚喜。《化學(高中下冊)(華東師大二附中)》與其他化學教材相比，有以下幾個顯著特點：
(1)內容翔實，層次分明
依據新課標要求，根據學生認知規律，我們精心選擇教材內容，對使用不同版本教材的全國各地學生，均可根據各自需要選擇相關章節學習。在教材編排上，我們根據不同層次學生安排教學內容。對於一般層次的學生，我們隻要求學習“跟我學”相關內容，而對於較高層次的學生，我們則要求額外完成“自己學”相關內容。
(2)重視實驗，強調動手能力
分析以往化學教材中實驗教學內容的不足，我們采取瞭相應措施，在明顯增加實驗數量的同時還提高瞭實驗要求，增加瞭不少探究性實驗和趣味性實驗，讓學生自己探索化學規律，增強學習化學的興趣。實驗欄目設置豐富，既包括課堂教學中的“跟我做”(教師演示實驗)、“自己做”(學生實驗)，還包含課外活動中的“迴傢做”(選擇簡易器材能夠自己完成的小實驗)。這些欄目的設置，其本質就是根據不同層次的學生閤理安排化學知識的學習。
(3)強調師生互動，便於知識理解
本教材的最大亮點就是設置瞭“課堂活動•大傢談”欄目，便於課堂師生教與學的互動，這樣既便於學生理解老9幣所講化學知識，又便於學生自學，能有效提高學生的學習興趣。
(4)例題、習題典型，少而精
《化學(高中下冊)(華東師大二附中)》第十一章、十九章由張命華撰寫，十二章由施華撰寫，十三章、十四章由王娟撰寫，十五章由鄭瑾撰寫，十六章由洪艷芬撰寫，十七章由蘇根寶撰寫，十八章由夏傢驥撰寫。全書由施華統稿。
在每節知識後麵我們精心挑選瞭一些典型例題和習題，讓學生在有限的時間裏訓練，以提高化學學習的有效性和高效性。《化學(高中下冊)(華東師大二附中)》也可作為高校自主招生的參考用書。
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