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《新80后一代美院高材生教学范画·高嵩卷》内容简介：2005年冬，据“顶点”学校的管理老师反映，有两名来自我大学同学画室的学生要求入学，他们对我交代这件事情，只是说给我听而并非征求处理意见，因为他们，都非常清楚对这类事情的处理方法。从最初办画室至今，就有一条我一直遵守的准则，即师长、朋友的画室的学生我一定不会接收，这是我认为的作为一个弟子或哥们所必须拥有的道义与行规，这条准则“顶点”的老师和助手们也非常赞同，并与我一样一直严格遵守着。
但这次，王誉澄和同来的另一个孩子，让我第一次为难了。
两个人在“顶点”呆了整整一天后，我最终坐不住，下楼见了他们。两个人的话都很少，却触动了我。“老师，你们真的管得有传说中那么严吗？我们知道‘顶点’不想接收我们，但是我们确实是想找个管理严格的画室，不让我们再像以前那样乱糟糟的，而且，我们会努力的。”就是这样短短的几句话，让我第一次在拒绝的话出口前犹豫再三，而且真是从心里无法拒绝他们。作为一名教师，无论我自己怎样的有原则，但最不能也无法无视来自于学生的真诚和求学的渴望，权衡再三之后，最后我下了一个让其他助手和管理老师都惊讶的决定，将这两个孩子留在了“顶点”。
《高嵩卷-新80后一代美院高材生教学范画》是一部汇聚了当代中国美术教育前沿实践的著作，精选了新一代80后美术学院高材生的教学范画作品。本书不仅是一本作品集，更是一次对当下中国美术教育理念与成果的深度梳理与呈现。 书中收录的作品涵盖了油画、国画、版画、雕塑、设计等多个美术专业领域，展现了年轻艺术家们在接受系统性高等美术教育过程中所形成的多元化艺术语言和创新性思维。这些作品的共同特点是，它们既根植于深厚的传统艺术基础，又积极吸收和融合了西方现当代艺术思潮，同时也紧密联系着当代社会现实与人文关怀。 从技法层面来看，本书的范画作品极具示范性。无论是写实绘画中对光影、色彩、体积的精准把握，还是抽象艺术中对形式、构成、肌理的独特探索，都体现了作者们扎实的专业功底和严谨的学术态度。例如，在油画部分，你可以看到对于古典写实技巧的现代诠释，以及在色彩运用和笔触表现上的创新尝试；国画部分则展现了传统水墨在当代语境下的传承与发展，艺术家们如何在保留笔墨精神的同时，注入新的时代气息和个人情感。 更值得注意的是，本书的作品并非孤立的技法展示，而是与时代精神和个人思考深度结合。这些新80后一代的美术学子，成长在中国经济腾飞、文化多元的社会背景下，他们的艺术创作往往带有鲜明的时代印记和强烈的个人风格。他们关注社会现象，反思人文价值，将对生活的热爱、对世界的观察、对未来的憧憬，巧妙地融入到自己的艺术创作之中。这种将艺术与生活、与时代紧密相连的创作理念，是本书作品最核心的价值之一。 在教学范画的意义上，本书提供了宝贵的学习资源。对于正在接受美术高等教育的学生而言，本书的范画作品是学习不同艺术风格、掌握多样化表现技法、理解当代艺术创作趋势的绝佳范本。每一个作品的背后，都凝聚着学生们的汗水、灵感与导师的悉心指导。通过对这些作品的细致观摩和深入研究，学生们可以从中汲取养分，拓宽视野，提升自身的艺术修养和创作能力。 本书的编纂也体现了对当代中国美术教育发展方向的关注。它试图通过这些优秀学子的作品，展现中国美术学院在培养新一代艺术人才方面所取得的成就，以及他们在教学理念和方法上的不断探索与创新。这是一种对教育成果的总结，也是对未来美术教育方向的一种启示。 《高嵩卷-新80后一代美院高材生教学范画》不仅仅是一本画册，它更是一面镜子，折射出中国当代美术教育的活力与方向；它是一座桥梁，连接着传统与现代，连接着理论与实践，连接着学院与社会。对于所有关心中国美术发展、热爱艺术的读者来说，本书都将是一次令人愉悦且富有启发的阅读体验。它展现了年轻一代艺术家蓬勃的生命力与无限的艺术潜能，预示着中国美术事业更加美好的未来。
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