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《動手+動腦·立體小手工:禮品》形式新穎、美觀、活潑。並充分考慮到知識性、科學性、教育性、可行性及互動性的融閤。既符閤幼兒階段的學習特點，又有利於開拓幼兒的視野。開發兒童的觀察力、空間想象力和初步的思維邏輯能力。
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