《小學班主任專題研究》作為上述課程的規劃教材，可作為小學教育專業本、專科的通用教材，也可作為中小學班主任繼續教育的教材或參考書，以及教育理論工作者的研究資料。班主任工作的專業性越來越得到教育界人士的重視和認同。緣於班主任研究領域的不斷拓展和研究成果的不斷更新，在高、等院校小學教育專業的課程方案中，齣現瞭一門獨立設置的專業基礎課程，這門課程以“班級”或“班主任”為關鍵詞，稱謂有“班級管理”、“小學班隊管理”、“小學班主任”、“小學班主任工作”等等。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有