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课堂开放了怎么办

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李玉平|主编
北京师大
2009-10
206
26.00元
9787303104338

图书标签: 李玉平  微课   


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发表于2024-11-24

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图书描述

《课堂开放了怎么办:60个引领策略》内容简介:“课堂开放”已成为当今教育改革的趋势,也是LDC关注的焦点问题。面对课堂和教堂实践的挑战,上百名LDC教师4年的集体努力和合作研究凝聚成60个开放课堂的策略,包括合作小组的建设,开放教学的设计,学习评价的跟进等。

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著者简介

李玉平,内蒙古鄂尔多斯东胜区教研中心副主任、北京中关村第四小学科研主任。经历民办教师、教务主任、校长、教研员、教研室主任等多种角色,对教育教学及教师研究有着深切的体会。“教师学习与发展共同体”国际合作项目组中方发起人之一。


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