《新编英语语法教程》是一部兼有教科书和参考书双重功能的新型英语语法著作。《新编英语语法教程(第5版)(学生用书)》体系新颖,内容充实,兼收并蓄,与时俱进,自1983年初版问世以来,经过四次修订,几十次印刷,累计印数达一百余万册,对我国高校英语教学起到一定积极作用。
《新编英语语法教程(第5版)(学生用书)》曾于1982年12月经由复旦大学、四川大学、杭州大学、北京外国语大学、西安外国语学院、华东师范大学、华中师范大学等15所院校有关专家学者组成的审稿会审查通过,并经我国高校外语专业教材编审委员会审批,推荐为高等学校教材。
《新编英语语法教程(第5版)(学生用书)》初版于1990年获“华东区大学出版社优秀图书一等奖”;第二版于1998年获“上海市高等学校优秀教材一等奖”。第四版于2003年列入“普通高等教育‘十五’国家级规划教材”;于2004年获“第六届全国高校出版社优秀畅销书一等奖”。第五版于2008年列入“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”。
这本书写得太差了!! 里面甚至有语法错误!! 拜托,老娘买这本书来是纠正语法错误的,不是来学错误的语法的好不好!!! 知识点讲得不够细也就算了,还根本不全!!该讲到的好些都没讲到! 配的习题跟知识点关联性可以紧密的有木有!!! No one except of his supports...
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这本书就像一股清流,彻底颠覆了我对英语语法学习的刻板印象。一直以来,我总觉得语法学习枯燥乏味,充斥着冷冰冰的规则和例句。但这本书的出现,让我看到了语法背后生动有趣的灵魂。它没有像许多同类书籍那样,一开始就抛出一堆抽象的概念,而是巧妙地将语法融入到真实的生活场景和引人入胜的故事中。我尤其喜欢书中关于“时态”的讲解,作者用生动形象的比喻,将过去、现在、未来的微妙区别描绘得淋漓尽致,不再是死记硬背的“现在完成时用于表示已经发生的事情”,而是仿佛亲眼目睹时间的长河在眼前流淌。书中还穿插了不少与文化、历史相关的趣味知识,让我在学习语法的过程中,不知不觉地拓宽了视野,感受到了语言的魅力。而且,练习题的设计也十分巧妙,不是单纯的填空或选择,而是引导我进行语言的创造和表达,让我真正理解“为什么”要这样用,而不是“怎么”用。每一次完成练习,都像是一次小小的成就,让我对英语学习充满了信心和期待。这本书不仅仅是一本语法教材,更像是一位循循善诱的良师益友,陪伴我一步步走上英语学习的康庄大道。
评分我必须承认,一开始我抱着半信半疑的态度来翻阅这本《新编英语语法教程》。毕竟,市面上关于英语语法的书籍琳琅满目,真正能让人眼前一亮的却不多。然而,当我深入阅读后,我被它独特而深刻的洞察力深深吸引。它并没有停留在表面上讲解词性、句型这些基础知识,而是深入挖掘了语言的内在逻辑和思维方式。书中的很多观点都具有启发性,让我开始重新审视自己对英语的理解。例如,关于“虚拟语气”的部分,作者并没有简单地给出公式化的解释,而是从人类的情感和想象力出发,阐释了虚拟语气在表达愿望、假设、遗憾等方面的强大功能,让我豁然开朗,仿佛打通了任督二脉。此外,书中对“语态”的讨论也极具深度,不仅仅是区分主动与被动,更探讨了不同语态在表达作者意图、强调信息重点时所产生的细微差别。这种由表及里、由浅入深的讲解方式,让我觉得学习语法不再是一件机械的事情,而是一场探索语言奥秘的智力游戏。我发现,这本书培养的不仅仅是我的语法技能,更是我的批判性思维和对语言的敏感度,这对我日后的英语学习和应用有着深远的影响。
评分阅读这本书的过程,对我来说是一次令人惊喜的发现之旅。它打破了我对传统语法书的固有认知,将原本可能晦涩难懂的知识,变得如此易于理解和吸收。我一直对“从句”这类语法结构感到头疼,觉得它们复杂且难以掌握。但在这本书里,作者用一种非常清晰且富有条理的方式,将各种从句一一拆解,并配以大量的例句和图示,让我不再感到畏惧。例如,在讲解“定语从句”时,作者巧妙地将它比作“为名词添加描述的‘附加信息’”,并形象地用“小尾巴”来比喻关系代词,瞬间就让这个概念生动起来。更让我赞赏的是,书中不仅关注“是什么”,更关注“为什么”。它会解释为什么我们需要使用某种语法结构,这种结构在表达上有什么优势。这种深入的探究,让我对英语的理解上升到了一个新的高度。每次读完一个章节,我都会有一种“原来如此”的豁然开朗的感觉,也更加享受学习英语的过程。
评分总的来说,这本书在教学方法上可谓独树一帜。我之前学习英语语法时,总是觉得像是在背一本字典,规则繁多,难以消化。但这本书的编排方式,让我眼前一亮。它没有把所有枯燥的规则堆砌在一起,而是将它们巧妙地分散在不同的章节中,并且通过大量生动形象的实例来佐证。我尤其欣赏它在讲解“冠词”时的处理方式,没有直接抛出“a, an, the”的使用规则,而是从“特指”和“泛指”这两个更本质的概念入手,结合生活中的具体情境,例如“我昨天看到一只狗”(a dog)和“我昨天看到的那只狗”(the dog),让我瞬间就明白了冠词使用的核心逻辑。书中还运用了很多图表和对比分析,将一些容易混淆的语法点清晰地呈现出来,大大降低了学习难度。而且,练习部分的设计也很贴心,从基础的辨析到进阶的写作应用,循序渐进,让我能够逐步巩固所学知识,并将其运用到实际的表达中。这本书真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”,让我学会了如何自己去理解和运用语法,而不是死记硬背。
评分我想说,这本《新编英语语法教程》简直就是为我量身定制的学习利器。作为一名学习者,我最大的痛点就是如何将学到的语法知识真正地运用到实际的写作和口语中。这本书在这方面做得非常出色。它不仅仅是讲解语法规则,更注重培养我的语言运用能力。在讲解“谓语动词”的时候,它并没有局限于单一的词汇和句型,而是引导我去思考如何选择最恰当的动词来表达情感和行动,以及如何通过调整动词的时态和语态来丰富句子的含义。书中还提供了很多“模仿”和“改写”的练习,让我有机会在模仿优秀范例的基础上,逐渐形成自己的语言风格。我尤其喜欢它关于“非谓语动词”的讲解,作者用非常实用的角度,解释了不定式、动名词和分词在句子中的各种妙用,让我不再觉得它们是独立的语法点,而是能够有机地融入到句子中,使表达更加简洁和地道。每一次练习,都像是为我打开了一扇新的窗口,让我看到英语表达的无限可能。这本书让我感觉,学习语法不再是为了应付考试,而是为了更好地表达自己,更好地与世界沟通。
评分useful
评分超无趣、看不进去、
评分超无趣、看不进去、
评分这本书的错误真的是很多很多很多而且厚得好像板砖哦!
评分。。。
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