具体描述
《校长论坛讲演录》将此次会议内容整理成册，全书内容丰富翔实，便于读者阅读。首届论坛分别就高等财经院校的发展定位、人才培养的目标与质量、大学的特色和优势、财经院校面临的形势等问题进行了深入研讨。论坛组委会根据会议录音将领导们的精彩发言整理成集，愿读者能够从中获得启迪。
《中国普通高等财经院校校长论坛讲演录》内容梗概 本书收录了在中国普通高等财经院校校长论坛上，各位专家学者、高校领导所发表的精彩演讲。论坛以“新时代财经教育的使命与担当”为主题，汇聚了中国财经教育领域的顶尖智慧，共同探讨新时代背景下财经院校面临的机遇与挑战，以及如何培养适应未来发展需求的财经人才。 核心议题与内容板块： 本书围绕以下几个核心议题展开，内容丰富而深入： 1. 新时代财经教育的战略定位与发展方向： 国家战略与财经教育的契合： 深入分析国家宏观经济战略、区域发展规划对财经教育提出的新要求，例如服务“一带一路”倡议、乡村振兴战略、数字经济发展等，探讨财经院校如何调整专业设置、课程体系和人才培养模式，以更好地服务国家战略。 财经教育的内涵式发展： 强调在质量提升、内涵建设方面的追求，包括教学质量工程、科研创新能力、师资队伍建设、学科优势再造等，以及如何构建具有中国特色、世界一流的财经学科体系。 高等教育改革的趋势与财经院校的应对： 探讨新一轮高等教育改革的重点，如新工科、新文科建设理念如何融入财经教育，如何深化产教融合、校企合作，培养复合型、应用型、创新型人才。 2. 人才培养模式的创新与实践： 适应社会需求的专业建设： 关注新兴产业对财经人才的需求，如金融科技、大数据分析、绿色金融、数字经济会计等，探讨如何优化现有专业，开设适应未来社会发展的新专业。 “价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人理念： 详细阐述如何将思想政治教育贯穿人才培养全过程，如何培养学生的批判性思维、解决复杂问题的能力，以及扎实的专业知识基础。 数字化转型与智慧教育： 探讨如何利用大数据、人工智能等现代信息技术，创新教学手段和学习方式，构建更加高效、个性化的智慧学习环境，提升人才培养的数字化水平。 国际化人才培养： 讨论如何拓展国际合作办学、引进优质教育资源、鼓励师生国际交流，培养具有国际视野和跨文化沟通能力的财经人才。 3. 学科建设与科学研究的创新： 构建中国自主的财经知识体系： 探讨如何立足中国经济实践，吸收借鉴人类文明优秀成果，构建具有中国特色、中国风格、中国气派的财经学科理论体系和学术话语。 科研服务国家重大战略需求： 强调财经科研应回应时代之问、实践之问，积极承担国家级、省部级重大科研项目，产出高质量的学术成果，为国家经济发展和政策制定提供智力支持。 鼓励交叉学科研究： 推动财经与法学、管理学、工学、理学等学科的交叉融合，催生新的研究领域和学术增长点，解决经济社会发展中的复杂问题。 提升科研成果的转化应用： 探索建立有效的科研成果转化机制，将学术研究的价值体现在社会效益和经济效益上。 4. 学校治理体系与管理能力的现代化： 现代大学制度建设： 讨论如何完善大学章程，健全党委领导下的校长负责制，发挥学术委员会、教职工代表大会等机构的作用，提升学校治理的科学化、民主化水平。 管理队伍的专业化与职业化： 强调提升管理者队伍的专业素养和管理能力，学习借鉴国内外先进的管理经验，优化管理流程，提升服务效率。 财务资源的管理与优化： 探讨如何科学合理地配置和使用学校的各项资源，提高资金使用效益，保障学校的可持续发展。 校园文化建设与精神文明： 强调营造积极向上、富有活力的校园文化氛围，涵养大学精神，提升师生的归属感和幸福感。 5. 财经院校的社会责任与开放发展： 服务地方经济社会发展： 探讨财经院校如何深度融入区域经济发展，通过科研、人才、培训等方式，为地方经济转型升级和创新发展提供强有力的支撑。 社会培训与终身学习： 讨论如何拓展社会培训、职业技能提升等服务，满足社会各界对财经专业知识和技能的需求，践行终身学习的理念。 开放合作与品牌建设： 强调与国内外高校、研究机构、行业企业建立广泛而深入的合作关系，提升学校的国际影响力和学术声誉。 本书的特色在于其前瞻性、战略性、引领性。与会校长们不仅回顾了财经教育的经验，更重要的是着眼未来，为中国财经高等教育的发展描绘了清晰的蓝图，提出了切实可行的改革思路和实践举措。本书为关注中国高等教育发展，特别是财经教育领域改革与创新的读者提供了宝贵的参考，是理解中国财经教育发展方向和未来趋势的重要文献。
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