具体描述
《认知故事》主要内容简介：这套“婴儿故事大全”丛书，专门为0-4岁的宝宝编选。夸张、精美的插图，浅显、美听的语言，非常适合宝宝学习、认知和进行语言练习。可爱的小动物和童话人物带领宝宝进入想象世界；简单易懂的故事，生动活泼的插图，更是能让他们爱不释手。此套丛书字大图美、配有贴心的早教提示，便于亲子阅读，使宝宝在欢乐的阅读过程中，受到教益。
幼苗茁壮：伴随成长的启蒙绘本系列（共十二册） 面向对象： 0-6岁婴幼儿及其看护人（父母、祖父母、幼教工作者） 书籍核心理念： 以安全、温暖、探索为核心，覆盖婴幼儿早期发展关键领域，助力儿童构建健全心智与良好习惯。本系列旨在通过高品质的图画和富有韵律的文字，为幼儿提供高质量的亲子阅读体验，激发其对世界的好奇心，并为未来的学习打下坚实的基础。 本系列不包含《婴儿故事大全系列（全十册）》中的任何内容。 本套丛书的编排逻辑、主题侧重、故事类型及画风设计，均与市面上的传统“故事大全”模式有着显著区别，我们更专注于“行为养成”与“认知构建”的即时引导。 --- 系列概览：十二册主题矩阵 本系列共十二册，每册专注于一个与婴幼儿日常发展紧密相关的核心主题，结构清晰，易于家长进行阶段性选择与引导。 第一辑：感官与基础认知（1-4册） 本辑侧重于帮助宝宝认识和理解周围环境中最基本、最直观的概念，是建立世界观的基石。 1. 《亮晶晶的颜色派对》（探索颜色与对比） 内容侧重： 并非简单的名词罗列，而是将颜色融入到生活场景中。例如，用红色描绘“太阳的温暖”和“小兔子的脸颊”，用蓝色描绘“天空的广阔”和“小鱼的家”。通过高饱和度的对比色块，训练宝宝的视觉分辨能力。 特殊设计： 书中设有几处触感不同的局部设计，如光滑的“水滴”和粗糙的“树皮”，引导宝宝通过触摸感知物质表面的差异。 不含故事元素： 此册完全是概念引导，无情节叙事，专注于视觉刺激的优化。 2. 《圆滚滚、方块块：形状的魔术师》（空间几何基础） 内容侧重： 介绍圆形、方形、三角形等基础形状，并展示它们在生活中的功能性联系。例如，圆形代表“轮子能转动，带我去远方”，方形代表“积木能搭建出稳固的家”。 互动设计： 每页设有一个“找一找”环节，引导孩子在画面中识别隐藏的特定形状。 3. 《我的身体小地图》（自我认知与身体部位） 内容侧重： 关注五官和身体的主要部位，强调它们的功能性——“眼睛能看见花朵的美丽”、“耳朵能听见妈妈的歌唱”。重点在于建立“我”的概念，培养自我关注。 看护人引导： 附赠亲子互动指南，建议家长在阅读时同步触摸孩子的相应部位，加深连接。 4. 《大大的声音、小小的声响》（听觉辨识与音量控制） 内容侧重： 区别高频、低频、强音、弱音。例如，对比“雷声轰隆隆”和“猫咪喵喵叫”。引导孩子理解声音的来源和强度，而非单纯的故事角色对话。 创新点： 模拟不同声响的文字排版具有韵律上的起伏变化，视觉上辅助听觉想象。 --- 第二辑：生活习惯与情绪管理（5-8册） 本辑聚焦于帮助蹒跚学步和学语期儿童建立良好的日常生活规律，并学习识别和表达基本情绪，这是情商培养的关键期。 5. 《晚安，玩具们！（建立睡前常规）》 内容侧重： 详细描绘一个温柔的睡前流程，从洗澡、刷牙到道晚安。核心目标是为“睡觉”这一行为建立积极的心理联结，减少入睡抗拒。 情绪处理： 强调“安静”和“放松”的必要性，而非讲述催眠故事。内容专注于步骤的重复与确认。 6. 《好好吃饭不挑食的秘密》（食物接纳与餐桌礼仪初探） 内容侧重： 用拟人化的方式介绍不同种类的健康食物（蔬菜、水果、谷物），强调它们给予身体的能量，而不是聚焦于“谁吃了什么”的故事冲突。例如，胡萝卜是“眼睛的守护者”。 场景塑造： 画面鼓励孩子坐在餐桌前，展现家庭成员共同进餐的温馨场景。 7. 《我的小手真干净！（卫生习惯养成）》 内容侧重： 详细图解“洗手”的正确步骤（湿水、打泡、揉搓、冲净），将洗手这一行为流程化、趣味化。同时提及咳嗽礼仪（用手肘遮挡）。 区别： 避免了关于“细菌”的恐吓式描写，完全采用积极引导的方式。 8. 《别着急，深呼吸！（认识和安抚情绪）》 内容侧重： 这是情绪认知绘本，专门处理“生气”、“难过”、“害怕”这三种常见负面情绪。它不提供复杂的解决方案，而是教授一个即时工具——“停下来，数到三，深呼吸”。 核心价值： 帮助孩子将情绪体验与具体的身体反应（如心跳加速、脸红）联系起来，提供一个简单的自我调节锚点。 --- 第三辑：社会互动与早期探索（9-12册） 本辑引导孩子从“自我”走向“群体”，开始理解分享、规则以及对环境的初步探索。 9. 《请问，你好吗？》（礼貌用语与简单社交） 内容侧重： 聚焦于“打招呼”、“请求帮助”、“说谢谢”这三个最基本的社交场景。通过图画展示不同角色间如何进行目光接触和肢体语言的交流。 对话模板： 提供了最简单、重复性高的问候语和应答语，便于模仿学习。 10. 《轮流等待的游戏》（规则意识与延迟满足） 内容侧重： 选取了孩子们最常发生冲突的场景，如玩滑梯、抢玩具。强调“排队”或“轮流”的重要性，以及等待时可以做的事情（如观察、想象）。 侧重表达： 重点在于表达“我玩完了，现在轮到你了”，而非单纯的“不许抢”。 11. 《小小的我，大大的世界探险》（安全边界与户外观察） 内容侧重： 引导孩子在父母的看护下，安全地观察自然界的小生命（蚂蚁搬家、蜗牛爬行）。建立初步的安全常识，如不触摸陌生植物、不靠近水源。 绘图风格： 画面细节丰富，鼓励孩子仔细观察微观世界，培养专注力。 12. 《我的第一个数学角：数数与比较》（量感启蒙） 内容侧重： 引入“一”到“十”的计数，完全基于具体可数的物品（如三只小鸭子，五朵花）。此外，引入基础的量词比较：“多一点”、“少一点”、“一样多”。 设计强调： 图画的布局特意留有空间，方便家长在数数时手指点触，避免了复杂的抽象数字符号。 --- 总结： 《幼苗茁壮：伴随成长的启蒙绘本系列》是一套致力于行为塑造、习惯养成和即时认知反馈的工具书集合。它摒弃了传统故事中对复杂情节和角色扮演的过度依赖，转而聚焦于将抽象的发展目标分解为具体、可操作的日常场景，是现代育儿理念下，为0-6岁婴幼儿量身打造的实用性阅读伙伴。其设计哲学是：最好的故事，就是宝宝自己的成长故事。
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色彩很鲜艳的一本书，不过妈妈觉得画面不精致，也不生动，所以她在给我读了N遍之后就允许我自己“阅读”了，因此，这本书目前已经变成了若干彩色纸片……
评分色彩很鲜艳的一本书，不过妈妈觉得画面不精致，也不生动，所以她在给我读了N遍之后就允许我自己“阅读”了，因此，这本书目前已经变成了若干彩色纸片……
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