具体描述
《新编大学英语阅读教程:进阶篇》是一套以教育部《大学英语课程教学要求》为指导、紧扣大学英语四级机考新题型编写而成的系列阅读教材。全书通过让学生熟悉新题型中的相关语言材料，掌握新题型涉及的词汇，使学生在逐步提高阅读能力及应用能力的同时，适应新题型中的听力测试内容。本套教材适用于各类高校的大学一至四年级学生，适合作为课堂教材或自学材料。
本套教材内容丰富、题材广泛、语言规范、词汇丰富、表达地道并具有启迪意义，力求集可读性、趣味性、实用性、多元性、时代性为一体，帮助学生开阔视野，积累背景知识，提高学习兴趣，从而进一步提升英语阅读能力。
穿越迷雾：当代社会思潮与批判性思维导论 本书导读： 在这个信息洪流与认知边界不断被重塑的时代，对我们习以为常的社会结构、文化现象乃至个人信念进行审视与反思，已不再是少数学者的专利，而是每个现代公民的必修课。本书《穿越迷雾：当代社会思潮与批判性思维导论》旨在搭建一座桥梁，连接晦涩的理论与日常的现实，引导读者以一种更为敏锐、深刻的视角去解读这个日益复杂的我们所处的环境。 我们拒绝提供任何既定的答案，相反，我们致力于激发一场持久的智力探险。本书的内容聚焦于解析自上世纪中叶至今，深刻影响全球政治、经济、文化及个人心理的几大核心思潮流派，并提供一套严谨、实用的批判性思维工具箱，以应对信息爆炸时代的认知挑战。 --- 第一部分：现代性的回响与解构 本部分将深入剖析“现代性”这一宏大叙事在不同维度的展现及其面临的危机。我们不满足于对历史事件的简单罗列，而是着重挖掘潜藏在事件背后的底层逻辑和哲学基础。 第一章：启蒙的遗产与悖论 我们将从康德的理性精神出发，探讨启蒙运动如何塑造了现代科学、民主制度的基石。然而，硬币的另一面是，启蒙所承诺的绝对理性，在面对两次世界大战的残酷现实后，暴露出了其内在的局限性。本章将引入对技术理性（如法兰克福学派所批判的）的审视，讨论工具理性如何异化了人的本质，使效率凌驾于意义之上。我们会通过具体的案例，分析当代社会中，算法决策和数据驱动的逻辑，是如何在不经意间重演历史上的权力集中。 第二章：结构主义与后结构主义的转向 本章将聚焦于符号、语言和权力之间的微妙关系。从索绪尔的语言学转向，到列维-施特劳斯的文化结构分析，我们追溯思想如何通过结构被固化。随后，我们将详细阐述福柯、德里达等思想家对这种“固定结构”的颠覆性挑战。重点分析“权力/知识”的建构过程，以及“解构”的方法论如何帮助我们拆解那些被视为“自然”的文本、制度与身份认同。读者将学会如何识别文本背后的权力运作机制，而非仅仅接受其表层含义。 第三章：宏大叙事的黄昏 利奥塔提出的“后现代”概念并非对一切进步的否定，而是对那些试图用一个统一的故事（如历史必然性、阶级解放或技术乌托邦）来解释所有人类经验的“宏大叙事”的警惕。本章将探讨多元主义的兴起，以及在“宏大叙事”瓦解后，个体如何在碎片化的世界中寻找意义。我们将考察文化相对主义的利弊，以及如何在一个没有绝对真理的领域中，建立起可协商的道德共识。 --- 第二部分：当代社会景观的透视 我们将目光投向信息时代和全球化背景下，具体的社会现象及其背后的驱动力。 第四章：消费主义的符号经济与景观社会 波德里亚的符号学理论是理解当代经济形态的关键。本章将深入探讨消费不再是满足物质需求，而是成为一种符号交换体系。我们将分析“景观社会”如何运作，即生活本身被图像和表征所取代。通过对社交媒体、品牌文化和“网红经济”的剖析，读者将理解我们是如何在“被观看”和“观看他人”的循环中，构建自我价值的。重点讨论“沉浸式体验”与“真实缺失”之间的张力。 第五章：身份政治与差异的论述 在全球化浪潮中，身份认同的议题日益凸显。本章将探讨种族、性别、阶级等身份是如何被社会建构、固化和动员的。我们不仅要分析身份政治所带来的对边缘群体的正名与赋权，更要审视其潜在的“部落化”风险，即过度强调差异性可能导致的社会撕裂。本章引入了对“交叉性”（Intersectionality）概念的深入探讨，强调任何单一的身份维度都无法完全解释个体的经验。 第六章：全球化、新自由主义与治理模式的变迁 本部分将从经济哲学层面考察当代世界格局。我们将梳理新自由主义思想的核心原则，分析其在意识形态上如何渗透到教育、医疗和公共服务领域。同时，本书将探讨全球治理的复杂性，从跨国公司的权力扩张到国际组织的作用，揭示传统国家主权概念正在经历的侵蚀与重塑。我们将审视“效率优先”逻辑在发展中国家和发达国家内部所产生的不同后果。 --- 第三部分：批判性思维的实战工具箱 理论的学习最终需要转化为实践能力。本部分提供了一套结构化的方法论，用于系统性地解构和评估我们所接收到的信息和主张。 第七章：逻辑谬误的识别与应对 我们不会停留在简单的形式逻辑层面，而是将重点放在日常话语和媒体辩论中常见的语用逻辑谬误。从稻草人谬误（Straw Man）到诉诸权威（Appeal to Authority），再到确认偏误（Confirmation Bias）在个人决策中的隐蔽作用，本章通过大量现代案例，教授读者如何快速定位论证中的漏洞。更重要的是，我们将探讨如何以建设性的方式指出谬误，而非仅仅进行人身攻击。 第八章：证据链的构建与质疑 在科学、法律和新闻报道中，证据的质量决定了结论的可信度。本章详细讲解了不同类型证据的效力等级（如一手资料、二手解释、统计数据的使用边界）。我们将探讨相关性与因果性的混淆，以及统计学中常见的误导手段（如样本偏差、基数效应）。本章强调的不是怀疑一切，而是对证据的来源、方法论和潜在利益冲突进行负责任的溯源。 第九章：思维模型的应用与跨学科整合 批判性思维要求我们跳出单一学科的视角。本章引入了来自经济学、心理学和认知科学中的“思维模型”（Mental Models），例如奥卡姆剃刀原理、逆向思考（Inversion）和反馈回路（Feedback Loops）。通过将这些模型应用于对社会热点事件（如气候变化讨论、公共卫生危机应对）的分析，读者将学习到如何建立一个多维度的分析框架，从而提升决策的质量和论述的深度。 --- 结语：知识的谦逊与实践的承诺 本书的最终目的并非提供一套新的“真理”，而是培养一种“智识上的谦逊”（Intellectual Humility）。我们鼓励读者拥抱不确定性，将学习视为一个持续的、自我修正的过程。唯有保持对自身认知盲点的警觉，运用系统性的批判工具去审视世界，我们才能真正穿越信息迷雾，在复杂的现实中做出更明智的判断和选择。 本书适合所有对社会运行机制、思想史、以及如何进行有效思考感兴趣的读者，特别是高等教育阶段的学生和终身学习者。阅读本书，即是加入一场关于如何“更好思考”的持久对话。
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