走向校长专业化 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海教育出版社

作者:

出品人:

页数:376

译者:

出版时间:2009-8

价格:45.00元

装帧:

isbn号码:9787544424448

丛书系列:

图书标签:

• 教育
• 校长发展
• 教育领导力
• 专业发展
• 学校管理
• 教育改革
• 教师发展
• 教育政策
• 学校文化
• 领导力提升
• 教育创新

好的，这是一份关于一本名为《现代教育管理前沿探索》的图书简介，该书不涉及《走向校长专业化》中的具体内容。 --- 《现代教育管理前沿探索》 内容简介 本书旨在深入剖析当前全球教育领域面临的复杂挑战与新兴趋势，重点探讨在快速变化的社会背景下，教育机构如何实现高效能管理、创新驱动以及可持续发展。全书立足于宏观政策环境、微观组织行为以及技术赋能等多个维度，为教育管理者、政策制定者以及研究人员提供了一套系统化、前瞻性的分析框架与实践指导。 第一部分：全球化与教育治理的重塑 本部分首先聚焦于全球化背景下教育治理体系的深刻变革。面对跨国人才流动、文化交流日益频繁的现状，教育机构的治理结构必须从传统的自上而下模式，转向更加开放、协同的生态系统。书中详细阐述了“全球公民教育”理念如何渗透到国家教育政策制定中，以及国际教育标准、质量评估体系在区域乃至全球范围内的协调与冲突。 我们探讨了教育治理中“去中心化”的趋势，分析了政府、市场、社会组织在教育资源配置中的角色演变。特别关注了如何构建有效的公私合作（PPP）模式，以期在保持教育公平性的同时，激发教育创新的活力。此外，对国际教育组织（如OECD、UNESCO）发布的教育报告进行了批判性解读，揭示了全球教育绩效评估背后的文化与社会驱动力，强调了地方性知识在国际比较研究中的重要性。 第二部分：组织效能与文化重塑 教育组织的效能提升是本卷的核心议题。本书区别于传统的行政管理视角，深入剖析了教育机构的“组织文化”如何成为驱动或阻碍变革的关键因素。我们引入了组织学习理论，探讨了如何建立一个能够自我反思、持续改进的学习型组织。这包括对“专业学习共同体”（PLC）的深入研究，分析了其在提升教师专业能力和促进教学创新中的实际效能。 在人力资源管理方面，我们重点关注了“人才吸引与保留”的策略创新。面对教育行业对高素质人才的持续需求，书中提出了一套基于激励相容性原理的薪酬与职业发展体系设计方案，旨在提高教师和行政人员的工作满意度和留任意愿。此外，对教育领导力的研究不再局限于个人特质，而是转向群体领导力与分布式领导力的实践模型，探讨了如何在不同层级的管理结构中有效赋权与协作。 第三部分：技术赋能与教育生态系统的再造 信息技术的飞速发展正在颠覆传统的教育交付模式。本部分集中探讨了技术在教育管理和教学实践中的集成与优化。我们详细分析了大数据分析（Big Data Analytics）在招生预测、资源优化配置以及学生学习行为分析中的应用潜力。书中提供了多个案例研究，展示了如何利用数据驱动的决策系统，实现教育资源的精准投放和个性化支持。 对人工智能（AI）在教育行政流程自动化方面的应用进行了深入探讨，包括智能排课系统、自动化考勤与绩效反馈机制等。然而，本书并未盲目推崇技术，而是强调了技术伦理与数字鸿沟问题。我们强调，技术工具的选择和部署必须服务于明确的教育目标，并需建立完善的隐私保护和数据安全框架。 此外，对“混合式学习”（Blended Learning）和“线上教育平台”的运营管理进行了专题分析。探讨了如何平衡线上学习的灵活性与线下互动的深度，构建一个融合物理空间与数字空间的全新学习生态系统。 第四部分：财务可持续性与风险管理 教育机构的长期健康发展离不开稳健的财务基础和有效的风险管控。本部分提供了现代教育机构财务管理的先进理念。我们超越了传统的预算编制，引入了“价值管理”的概念，强调每一笔教育投入都应与可衡量的教育产出挂钩。书中介绍了成本效益分析（Cost-Effectiveness Analysis）在评估新项目和基础设施投资时的应用方法。 在风险管理方面，我们构建了一个涵盖运营风险、声誉风险、法律合规风险及网络安全风险的综合性框架。特别关注了在社会舆论快速传播的背景下，教育机构如何进行危机沟通和声誉维护。对于高等教育机构，书中还探讨了应对科研诚信风险、学术不端行为的预防与处理机制，确保机构的学术声誉不受损害。 第五部分：面向未来的教育创新与变革管理 教育的未来需要持续的创新能力。本卷的最后部分致力于探讨如何系统性地在教育机构内部培育创新文化并管理变革过程。我们引入了“设计思维”（Design Thinking）在课程开发、服务优化中的应用模型，鼓励管理者从用户（学生、家长、社区）需求出发，迭代设计教育解决方案。 变革管理部分，基于组织行为学理论，分析了变革阻力的来源，并提出了激发变革内驱力的策略。这包括如何建立跨部门的创新小组，如何通过试点项目快速验证新理念，以及如何在组织结构中预留出支持非线性成长的空间。本书强调，成功的变革管理并非自上而下的强制推行，而是自下而上的赋能与协同。 总结 《现代教育管理前沿探索》力求超越孤立的管理工具介绍，提供一个整体性的、动态的视角，以理解和驾驭当代教育机构所处的复杂环境。它是一本面向未来、强调实践性、批判性思维的专业参考书，旨在推动教育管理者们超越日常运营的琐碎，聚焦于战略发展与长期价值的创造。 ---

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