2009年中考满分作文名师点窍

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页数:263
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出版时间:2009-9
价格:24.80元
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isbn号码:9787530745588
丛书系列:
图书标签:
  • 中考作文
  • 满分作文
  • 作文指导
  • 写作技巧
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具体描述

《2009年中考满分作文名师点窍》是2009年全国中考满分作文精选集,为初中语文教学工作专家精心主编。内容精炼,是一本指导中考生提高作文能力的绝佳考前辅导书。

包括:真情的故事并没有结束、希望并没有结束、爱的传承并没有结束、那首舞曲并没有结束、杏花的约定并没有结束、在学海中游泳、感谢你的对手、痛苦也是一笔财富、一路清香飘逸、做个快乐的发现者、微笑的力量、爸,您已尽力、尽力就好、尽力而为就好等等。

《古籍修复技艺与文物保护前沿》 图书简介 内容聚焦: 本书深入探讨了中国古代典籍的修复技术演变、现代修复理念的革新,以及在全球化背景下文物保护工作面临的挑战与前沿科技应用。全书摒弃了应试教育的框架,专注于学术研究与实践指导,旨在为古籍修复师、图书馆学、博物馆学专业人士以及对传统文化抢救工作抱有热忱的读者提供一套系统、详尽且具有高度参考价值的专业指南。 第一部分:中国古籍修复的历史脉络与传统技艺的精髓 本部分追溯了中国从魏晋南北朝到清末民初,古籍修复技术的发展轨迹。重点剖析了不同历史时期,由于纸张、墨色、装帧材料以及保存环境的差异所催生的独特修复方法。 一、 早期修复的萌芽与成熟: 详细介绍了敦煌莫高窟出土文献的抢救性修复案例,分析了当时受制于物质条件的应急处理手法。着重解析了宋元时期官方机构如翰林院、国子监在典籍维护中的制度性作用及其采用的技术,如“全色补纸”和“打蜡装帧”的详细工艺流程。 二、 传统材料学的深度解析: 深入剖析了用于修复的各类传统材料的特性。包括桑皮纸、麻纸、皮纸等不同类型纸张的纤维结构、酸碱度(pH值)对长期保存的影响。墨的化学成分分析,特别是朱砂、靛青等矿物色料在修复填补中的应用技巧与色彩调和的经验传承。 三、 核心修复技术详解: 本章以图文并茂的方式,详细拆解了数种核心传统技艺的每一步操作: 1. 残页去污与脱酸处理(传统法): 探讨了使用米汤、淀粉糊进行初步污渍去除,以及使用特定草药提取物进行初步酸性中和的古老经验。 2. 嵌补技术(Torn-edge Inlaying): 区分了“通补法”与“镶边法”,重点讲解了如何根据原书版心和字口的要求,实现纤维的自然融合,达到“不见痕迹”的修复效果。 3. 古籍装帧的复原: 详细介绍了经折装、蝴蝶装、线装(特别是特种多线装)的恢复过程,包括封面泥的配制与封面纸的粘贴技术,强调了恢复书籍原有“书体感”的重要性。 第二部分:现代修复理念与科学检测技术的融合 随着材料科学与分析化学的进步,现代古籍保护工作已不再局限于单纯的手工修补,而是融入了系统的病害诊断和预防性保护策略。 一、 文献病害的科学诊断: 阐述了如何利用现代仪器对古籍进行“无损检测”。 1. 光谱分析(FTIR/Raman Spectroscopy): 用于识别纸张的造纸纤维成分,判断修复材料的兼容性。 2. 微生物污染分析: 探讨了霉菌、真菌对纤维素的降解机制,以及如何使用紫外线、臭氧等手段进行环境控制与灭菌处理。 3. 老化评估: 利用加速老化实验模拟环境变化,预测不同纸张的寿命,为制定长期保存策略提供数据支持。 二、 现代修复材料的引入与考量: 批判性地审视了西方修复体系中引入的现代材料,如合成纤维浆、碱性储备纸、以及无酸粘合剂。重点讨论了如何平衡这些材料的稳定性和与传统文献的兼容性,避免“二次伤害”。 三、 预防性保护的核心策略: 强调“不干预”原则在预防性保护中的地位。详细介绍了恒温恒湿库房的建设标准(如温湿度波动范围、除湿与加湿系统的联动控制),以及档案箱、书盒的无酸化处理工艺。 第三部分:全球化背景下的跨学科合作与未来展望 本部分将视角拓展至国际文物保护前沿,探讨了数字化技术在古籍保护中的角色,以及跨文化修复理念的交流与碰撞。 一、 数字化保护与“虚拟修复”: 探讨高精度三维扫描、多光谱成像技术在记录和再现古籍信息方面的应用。分析了数字化建档如何作为“终极备份”,辅助纸质原件的修复决策。特别关注了如何通过虚拟重构技术,模拟出残损文献的原始面貌,服务于学术研究。 二、 跨国修复案例的比较研究: 以日本的“和纸”修复技术、欧洲图书馆的特种装帧修复流程为例,进行比较分析。探讨了不同文化背景下对“原真性”和“可逆性”的理解差异,以及如何取长补短。 三、 人才培养与伦理困境: 深入讨论了当前古籍修复领域面临的知识断层问题。提出了现代修复师必须具备的跨学科知识结构(化学、材料学、历史学)。同时,对修复中的“过度干预”伦理问题进行了思辨,强调了修复介入的尺度和必要性判断,是衡量一名修复师专业水准的终极标准。 本书特点: 深度学术性: 摒弃通俗介绍,直接面向专业读者,引用大量一手文献记录与科学数据。 实践指导性强: 配备了详尽的工艺流程图和失败案例分析。 前沿视野: 紧密结合最新的文物保护国际标准和科技动态。 本书是致力于深入研究中国古籍保护科学的专业人员、研究机构和高校图书馆必备的参考资料。它不仅仅是关于“如何修补”的技艺书,更是关于“如何保存历史”的哲学指南。

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读后感

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用户评价

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我是一个对写作技巧一直抱有探究精神的人,希望能找到那种能够迅速击中阅卷老师“靶心”的秘诀。所以,当我翻阅这本书时,我更侧重于它在“如何构建文章骨架”和“情感表达的层次递进”这些宏观结构上的论述。这本书的叙事结构处理得非常巧妙,它不是简单地罗列范文,而是像一位经验丰富的大厨,把食材(素材和立意)如何搭配,火候(情感的渲染)如何掌握,都一一拆解开来,用一种近乎“手术式”的精准度去分析那些高分作文的内在逻辑。我尤其欣赏它在论证部分,那种层层剥笋、步步紧逼的逻辑链条,让人在阅读过程中不自觉地跟随着作者的思路走,甚至能想象到自己在考场上如何快速地搭建起一个同样坚不可摧的论述体系。这种“授人以渔”而非“授人以鱼”的教育理念,是让我感到最有价值的部分。

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这本书的另一大特点,是它在处理“时代主题与个人情感结合”方面的独到心得。毕竟,中考作文往往要求考生将宏大的时代背景与自己真挚的个人体验巧妙地融合起来,这是一个非常考验功力的技巧。我发现,书中对“如何从日常小事中挖掘出深刻的时代意义”提供了非常具体的模板和思路。它强调的不是空洞的说教,而是通过细腻的观察,将社会思潮内化为个体成长的印记。这种处理方式,使得那些原本可能显得生硬的“大道理”,变得鲜活而具有温度。它教导读者,真正的满分作文,一定是“小我”与“大我”完美交融的产物,是真情实感的流露,而非刻意堆砌的辞藻。这种对作文灵魂深处的挖掘,让我对教育的本质也有了更深一层的理解。

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作为一个已经离开中学很久的“老读者”,我购买这本书的目的其实是为了找回一些曾经那种清晰、有力的文字表达的感觉,而不是真的要用来应试。因此,我更关注的是书中那些关于语言锤炼和意境营造的章节。它对于如何避免陈词滥调、如何运用比喻和排比来增强句子的音乐感,有着非常独到且不落俗套的见解。比如,书中提到如何通过环境描写来烘托人物心情时,举例的那些画面感极强的片段,读起来简直就像在看一部优秀的短片电影。它没有过多地纠缠于复杂的修辞学定义,而是直接展示了“如何用”的实战效果,这种直观的感染力,对于任何想要提升自己文字表现力的人来说,都是一种及时的“美学充电”。阅读过程中,我时常会停下来,对着某些精彩的段落反复品味,试图吸收那种文字散发出的“张力”。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种略带年代感的封面字体和排版,仿佛一下子把我拉回了那个特定的年份,充满了怀旧的氛围。触摸着封面的材质,能感受到一种扎实的处理,不像现在很多轻飘飘的印刷品,它有一种“值得珍藏”的分量感。当然,光有外表是不够的,内页的纸张质量也值得称道,墨迹清晰,没有那种廉价的油墨味,长时间阅读下来眼睛也不会太过疲劳。整体来说,从拿到手的第一印象到翻开内页的触感,都传达出一种用心打磨的匠人精神。这种对细节的关注,让人对内容本身也抱有了更高的期待,毕竟,一本关乎“满分”和“点窍”的书,在形式上就应该体现出其专业性和严肃性。我特别喜欢它在章节分隔处的那个小小的几何图案,虽然只是一个微小的点缀,却让整体的视觉感受变得更加流畅和有层次感。

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从实操性角度来看,这本书在“审题立意与结构布局”这块的指导,可以说是直击痛点。我感觉作者非常理解考生的思维定势和容易陷入的误区。它不是那种高高在上的理论说教,而是非常接地气地分析了不同类型题目的潜在“陷阱”。比如,它会详细分析一个看似开放的题目,实际上暗含了哪些必须达到的“得分点”,以及如果偏离了这些点会有怎样的扣分风险。这种前瞻性的风险规避指导,对于任何需要在规定时间内完成高质量作品的人来说,都是无价的。它提供了一套快速扫描题目、确定最优写作路径的“算法”,让我在阅读后,仿佛有了一张清晰的“考试地图”,能够更自信、更有方向感地去面对复杂的写作挑战,而不再是拿到题目后手足无措。

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