漂亮的形状/聪明宝贝儿幼儿认知水晶挂图 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:照影

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2009-10

价格:10.00元

装帧:

isbn号码:9787535041708

丛书系列:

图书标签:

• 认知启蒙
• 形状认知
• 颜色认知
• 益智玩具
• 水晶挂图
• 幼儿教育
• 亲子互动
• 早教
• 视觉训练
• 宝宝认知

探索奇妙世界：幼儿认知大百科系列 本套图书旨在为正处于认知飞速发展的幼儿，提供一套全面、生动、富有启发性的学习资源。不同于专注于单一主题（如形状或挂图展示）的读物，本系列将视角拓展至幼儿日常接触和感知的所有基础知识领域，构建一个立体的、多维度的认知体系。 第一辑：色彩与感官的交响 本辑专注于激发幼儿的视觉、触觉和听觉等基础感官认知，帮助他们理解世界由丰富多样的感官体验构成。 《七彩斑斓的世界》 本书带领小读者走进一个由纯粹色彩构成的奇妙空间。我们不只是简单地罗列颜色名称，而是将颜色置于具体的生活场景中进行讲解。例如，学习“红色”时，我们会看到成熟的草莓、热情的消防车，以及傍晚绚烂的晚霞。学习“蓝色”时，则会联想到广阔的天空和深邃的海洋。 书中采用高饱和度的环保印刷油墨，确保色彩的真实度和鲜艳度，对培养幼儿的色彩辨识能力至关重要。特别设计了“颜色配对游戏”环节，鼓励孩子将书中的颜色与家中或户外实际可见的物体进行对应，实现从平面到立体的认知迁移。此外，书中巧妙地引入了冷暖色调的概念，用柔和的图画引导孩子初步感受不同色系带来的情感差异，例如暖色调带来的活力感与冷色调带来的平静感。 《摸一摸，听一听：材质与声音的探索》 这本书是一次全方位的感官冒险。它结合了触觉和听觉的学习，弥补了传统平面图书在多感官刺激上的不足。 在触觉方面，书中采用了多种安全、无毒的立体纹理材料。例如，模拟动物皮毛的柔软绒毛、模仿树皮的粗糙纸板、光滑的塑料片，以及带有凹凸感的金属箔。每一种材质都对应着一个特定的讲解点。孩子可以通过触摸感知“光滑”、“粗糙”、“柔软”、“坚硬”这些抽象的物理特性。 在听觉方面，我们设计了多个声效按钮（需配合特定阅读器使用，或在书页末尾的引导下模仿发出声音）。孩子可以听到小猫的“喵喵”声、水流的“哗啦”声、汽车的“嘀嘀”声，以及风吹过树叶的“沙沙”声。这不仅加强了他们对听觉信息的记忆，更重要的是，教会他们将声音与特定的物体或事件联系起来，建立初步的因果关系认知。 第二辑：逻辑与数理的萌芽 本辑旨在为幼儿未来的数学和逻辑思维打下坚实的基础，通过有趣的游戏化方式介绍基础的数量、顺序和比较概念。 《数数真好玩：从一到十的奇妙旅程》 这本书摒弃了呆板的数字罗列，而是将数字融入到充满趣味的故事情节中。例如，“1”是独一无二的太阳；“2”是穿着相同衣服的孪生小兔子；“5”是五根手指的握手；“10”是两位数世界的开始，象征着圆满。 书中最大的特色是采用了可翻页和滑动的设计。例如，在学习“三”的时候，会有三只小鸭子在池塘里游动，孩子需要动手将三只鸭子全部翻出来才能数完。学习“八”的时候，可能需要滑动面板来打开八扇窗户，看看里面藏着什么。这种互动性极大地提高了孩子对数量的具象化理解，避免了单纯的数字记忆。书中也悄悄引入了集合的概念，比如将三颗红苹果和两颗黄苹果放在一起，引导孩子发现“总共有五颗水果”。 《大一点，小一点：比较与排序的艺术》 本辑专注于培养幼儿的比较（Comparison）和排序（Seriation）能力，这是逻辑思维的基石。 书中通过对比不同的事物来解释“大/小”、“高/矮”、“长/短”、“多/少”。例如，用一只体型巨大的蓝鲸和一只小小的海豚进行对比，强调尺寸的差异；用一棵参天大树和一棵刚发芽的幼苗对比，说明高度的变化。 排序部分则更加精妙。我们设计了“积木塔的挑战”，要求孩子按照从矮到高的顺序排列四块不同高度的积木。另一个场景是“动物队伍”，要求孩子根据速度的快慢排列奔跑的动物（乌龟最慢，猎豹最快）。这些活动要求孩子在脑海中建立一个连续的序列，并通过观察和判断来完成排序任务，培养了他们的序列思维和层级概念。 第三辑：语言与世界的连接 本辑致力于扩充幼儿的词汇量，并帮助他们理解事物之间的功能和类别关系。 《这是什么呀？我的第一本生活词汇书》 这本书是一本高度浓缩的日常用品和场景认知词汇手册。它覆盖了家居环境、交通工具、食物、衣物以及自然界的基础元素。我们确保图片的选择是清晰、无干扰的，并且采用真实照片与手绘插图相结合的方式，以适应不同幼儿的学习偏好。 与传统的图片词汇书不同，本书的每一页都设计了一个“小小的问句”，引导家长和孩子进行对话。例如，展示一张“桌子”的图片后，会问：“桌子是用来做什么的？” 答案可以是“写字”或“吃饭”。这鼓励孩子不仅要认识物体本身，更要理解物体在生活中的功能性，激活了语言的实用性。 《谁住在这里？动物与栖息地的匹配》 动物是幼儿永恒的兴趣点，但本辑更进一步，强调了环境与生物的依存关系。我们不只展示狮子，而是展示“狮子在非洲的稀树草原上”。 书中将动物与其固定的家园配对：鸟儿在巢里，鱼儿在水里，熊在山洞里。书中融入了环境意识的初步萌芽，例如，当展示“人类的家”时，会突出“保持清洁和整洁”的重要性。此外，我们还引入了“动物的食物链基础”，虽然是极为简单的概念，但通过匹配“兔子吃草”和“狐狸追兔子”的场景，让孩子了解自然界中物与物之间相互关联的复杂性。 通过这套涵盖色彩、逻辑、数理和语言的综合认知丛书，我们希望为每一个“聪明宝贝儿”提供一个坚实、有趣、且全面发展的学习起点，让他们在探索中爱上学习，为未来的学术旅程做好万全的准备。

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我对很多早教产品都有一个共同的疑虑：它们是否真的能跟上孩子飞速发展的认知步伐？很多挂图在孩子一岁半时看起来很吸引人，但等他们到了三岁，对细节和逻辑的要求提高了，挂图的内容就会显得幼稚。但令我惊喜的是，这套《漂亮的形状/聪明宝贝儿幼儿认知水晶挂图》似乎具有一种内在的“生长性”。它的基础部分非常直观，适合低龄宝宝，但如果你仔细观察那些稍微复杂一些的组合图样，你会发现其中蕴含着更深层次的数学前概念，比如对称性、部分与整体的关系。我发现我三岁的女儿已经能从那些“形状组合”的画面中自己“编故事”了，她能看到一个正方形和一个半圆组合出了一个“小房子”，这说明挂图的视觉语言是开放且富有启发性的。它的设计没有过分强调“标准答案”，而是鼓励孩子去探索和发现形状之间的联系。这种鼓励探索而非填鸭式的教育哲学，才是现代早教的精髓所在。它就像一个沉默但智慧的老师，永远在那里，用最精美的形式引导着孩子去思考世界是如何构建的。

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这套挂图真是让我眼前一亮！我之前给孩子买过不少早教的卡片和书籍，但总觉得内容有些单薄，或者设计得过于卡通化，抓不住孩子的注意力。然而，这套《漂亮的形状/聪明宝贝儿幼儿认知水晶挂图》却给我一种完全不同的感觉。首先从材质上来说，那种水晶挂图的质感，不仅防水耐磨，拿在手里也有分量感，不像那些薄薄的纸质挂图，翻几次就容易破损。更重要的是，它的图案设计非常用心。我发现它在色彩的运用上非常讲究，不是那种刺眼的“电子红”和“荧光绿”，而是用了更多柔和、自然的色调，这对保护幼儿的视力很有好处。形状的展示不是孤立的，很多都和现实生活中的物品结合起来了，比如正方形的窗户、圆形的轮子，这让抽象的形状变得具象化，孩子在认识形状的同时，也能建立起对周围环境的初步认知。我儿子现在看到一个圆形的物体，都会骄傲地大喊“圆形！”。这种将认知与生活经验相结合的方式，远比单纯的死记硬背有效得多，体现了编写者深厚的幼教理念。我特别欣赏它在细节处理上的严谨，比如边缘的处理非常光滑，不用担心刮伤孩子的小手。总的来说，从实用性到美观度，它都达到了一个很高的水准，绝对是物超所值。

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作为经常需要整理和收纳的家长，我对那些占地方、容易卷曲或损坏的传统挂图深感头疼。这套挂图的材质优势在日常维护和使用中体现得淋漓尽致。首先，它完全不需要担心孩子不小心打翻水杯或者流口水的问题，轻轻一擦就干净了，这一点对于学龄前儿童家庭来说，简直是刚需中的刚需。其次，它的平整度保持得非常好，不像纸质挂图时间久了就会自然卷边，影响美观和阅读体验。更重要的是，它所展现出来的“认知”深度，让我觉得它不仅仅是一个短期的学习工具，更像是一件可以长期陪伴孩子成长的视觉艺术品。例如，在展示几种不同的“三角形”时，它不仅展示了等边、等腰和直角三角形，还用非常巧妙的插画将它们融入到不同的场景中去，比如屋顶、风筝的骨架等等。这种将抽象概念与具体场景无缝衔接的处理方式，极大地拓宽了孩子的联想空间，培养了他们举一反三的能力。这种教育的“延展性”，远超出了一个简单的“形状认知”范畴，它在培养孩子的深度思考能力。

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说实话，在给孩子选择早教材料时，我更看重的是它对孩子“学习兴趣”的激发能力。如果一个东西再有教育意义，孩子不喜欢看，那也是白搭。这套水晶挂图在这方面表现得简直是高手中的高手。它的整体视觉冲击力很强，但这种冲击力不是建立在喧哗和嘈杂之上，而是一种高质量的光影和色彩的碰撞。你知道吗，有些挂图在白天看和在灯光下看，效果会大打折扣，但这种水晶材质似乎能更好地捕捉和反射环境光，即使在房间光线不是特别充足的时候，图案依旧能保持清晰和鲜活。我发现我的孩子（两岁多）特别喜欢凑上去触摸和研究这些挂图，他不是简单地指认，而是在观察——他会试图用手指去沿着形状的边缘描摹。这说明挂图的触感和视觉的引导性都非常出色。而且，我注意到它在排版上非常注重留白，没有把画面塞得满满当当，这让孩子的视觉焦点能自然地集中在核心的学习内容上，避免了信息过载带来的焦虑感。这种克制而又充满力量的设计语言，让我觉得这套挂图的设计者一定是对儿童心理学有深刻理解的专家。

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我是一个对教育产品细节有近乎偏执要求的家长，市面上那些大同小异的认知挂图，我真的看腻了。很多所谓的“认知”其实就是简单的图文堆砌，孩子看两眼就走开了，根本无法形成有效的学习回路。这套挂图最让我惊喜的地方，在于它对“认知”这个词的重新诠释。它似乎更侧重于构建孩子的思维框架，而不是仅仅教他们认识名词。我观察了很久，它的布局和信息呈现方式非常精妙。比如，它不会只展示一个标准的正圆形，而是会展示不同大小、不同颜色、处于不同角度的圆形，这无形中训练了孩子的模式识别能力和空间想象力。而且，不同于那些只有静态图片的挂图，我感觉这套图似乎蕴含着一种动态的逻辑。它不像是一本死板的图册，更像是一扇扇通往不同概念世界的窗户。我尤其喜欢它在某些复杂的概念（比如颜色的过渡或者形状的组合）上所采用的视觉语言，那种清晰而不失深度的表达方式，让人感觉它在尊重孩子的智力发展规律，而不是强行灌输。这种高级的视觉传达，是很多粗制滥造的教具所无法比拟的，它真正做到了寓教于乐，而且是更高层次的“寓教于乐”。

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