《综合营销策划》主要内容:根据高等职业教育培养高技能人才的目标要求,高等职业教育教材的编写要紧紧围尧培养目标来进行,要彻底改变传统的普通高等教育学科型教材编写模式,转变为高等职业教育技能型教材编写模式。在专业技能课教材的编写中,不是把它作为一门学科去研究,而是当做一种技能去培养。以专业技能课的培养能力为导向,确立专业技能课的内容和形式,以及内容的难易程度。从根本上改变重知识、轻能力,重书本、轻技能,重课堂讲授、轻实践教学的弊端,突出高等职业教育职业性、实践性的特点,培养有用之材,为实现学生“零距离上岗”打下良好基础。《综合营销策划》正是在这种指导思想下进行编写的。
1.“综合营销策划”课程定位与培养目标
传统的“营销策划”的内容仅仅是针对《市场营销学》的基础理论内容来设计的,形成了《市场营销学》的翻版。这样一方面造成“营销策划”的内容与《市场营销学》内容的重复,使学生错误地认为只要理解了《市场营销学》就等于学会了营销策划。另一方面又不能实现“营销策划”的教学目的,使学生难以具备综合运用营销理论和方法进行营销策划的职业能力。因此,“营销策划”必须重新进行课程定位,培养学生具备综合运用营销理沦和方法进行营销活动策划的能力。为了体现课程新的定位,便于区别传统的“营销策划”课程,把课程命名为“综合营销策划”。
“综合营销策划”的职业能力培养目标是:培养学生发现顾客需求与满足顾客需求的能力,培养学生综合运用营销理论和方法进行营销活动策划的能力,培养学生创业项目策划的能力,培养学生撰写和宣讲营销策划方案的能力。“综合营销策划”的社会能力培养目标是:培养学生营销道德,培养学生团队合作能力,培养学生创新思维能力,培养学生自我管理、自我培养的能力。
2.《综合营销策划》编写思路
为了实现“综合营销策划”的培养目标,以培养学生综合运用营销理论和方法进行营销活动策划的能力为导向,以企业营销活动策划和创业技能策划大赛活动为主线,以创业项目策划为过程,以团队项目运作为管理形式,科学地安排《综合营销策划》的内容和编写方法,培养创业创新型营销人才。通过创业项目策划实践模式使学生认识营销策划、体验营销策划、实践营销策划,具备综合营销策划的职业能力,具备撰写和宣讲营销策划方案的能力。与传统的“营销策划”先学习营销策划方法,再由教师人为的设计营销策划实训项目相比,改为先确立创业项目策划实践活动,采用团队运作管理形式,边学习营销策划方法,边进行创业的实践,突出了课程的职业性、实践性的特点。同时考虑到培养学生营销策划方案写作能力的需要,为了给学生提供例文,在每章的案例选编上,不再是单纯考虑根据教学内容去选编案例,而是既考虑到教学内容又考虑到学生进行各种营销策划方案写作的参考,选编了典型的例文。
3.《综合营销策划》课程特色
《综合营销策划》的课程定位、培养目标、编写思路以及“团队化运作、项目制管理”的创业实践模式,体现了以工作过程为导向的高职教育特色,形成了《综合营销策划》的课程特色。
本教材主编为刘厚钧,负责课程定位、编写思路、编写内容和编写方法的确立,对教材进行总纂。副主编为赵丽英、张晓明,编委为荣华、杨瑞、王玉茹、刘浩、刘琛。荣华编写了第1章、第4章,赵丽英编写了第2章、第3章,杨瑞编写了第9章、第13章,王玉茹编写了第5章、第6章、第10章,刘浩编写了第7章、第11章,张晓明编写了第8章、第14章,刘琛编写了第12章、第15章。本教材不仅适用、于高职高专学生9也可作为个人自学和企业培训教材使用。
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这本书的排版和语言风格,简直像是一股清流!我通常对这种偏商业类的书籍会感到枯燥,但这本书的作者似乎深谙如何与读者进行有效沟通。它的章节划分非常巧妙,既有理论基础的夯实,又有大量新鲜的、与当前数字媒体环境紧密结合的案例分析。我尤其喜欢作者在描述新技术应用时的那种兴奋感,但这种兴奋感又被恰到好处地控制在理性的分析框架内,没有陷入盲目追逐“风口”的窠臼。比如,它对短视频平台和直播带货的解读,就非常中肯,既指出了其巨大的流量潜力,也警示了其内容同质化和用户疲劳的风险。它就像一个经验丰富的向导,没有把我带入任何一个过度美化的陷阱,而是指明了通往目标的几条小径,并详细分析了每条路的难度和风景。这本书的语言充满了活力和洞察力,阅读过程本身就是一种享受,完全没有一般专业书籍那种令人昏昏欲睡的感觉。
评分这本书的深度和广度,绝对超出了我的预期,它更像是一部浓缩了数十年行业智慧的“武功秘籍”。对于我这种在行业内摸爬滚打了几年,但总感觉在“瓶颈期”徘徊的中层管理者来说,这本书提供了很多可以直接落地执行的底层逻辑框架。它对整体营销战略的布局,那种宏观到微观的层层递进,尤其让人印象深刻。我特别欣赏作者对于“整合”二字的理解,它不是简单地把线上线下活动堆砌在一起,而是探讨了如何让每一个触点——从搜索引擎的关键词投放,到门店的陈列设计,再到客户服务话术——都朝着同一个核心价值目标努力。书中对竞争分析模型的拆解非常犀利,它教会了我如何透过表面的价格战,看到对手的战略意图。读完这本书,我立刻回去重新审视了我们部门上个季度的计划,发现了很多之前忽略掉的逻辑漏洞。虽然有些章节的理论推导非常严谨,需要静下心来反复阅读,但这恰恰体现了它的专业性和不可替代性。它不是一本速成读物,而是一本需要反复咀嚼、时常翻阅的案头工具书。
评分我必须承认,我带着一种批判性的眼光开始阅读这本书的,毕竟市面上同类的“成功学”读物太多了。但这本书,却以一种非常罕见的务实态度,直面了现代营销中那些最令人头疼的“灰色地带”。它没有把“创意”神化,而是将其置于严谨的数据分析和用户洞察的基石之上。最让我拍案叫绝的是,书中有一部分专门探讨了“失败案例的价值”。作者并没有回避那些光鲜亮丽的成功神话,反而花费大量的篇幅剖析了那些知名品牌是如何在错误的营销决策中吸取教训的。这种坦诚,让这本书显得格外可靠。它提醒我们,营销不是一场零失误的表演,而是一个不断试错、快速迭代的过程。读到关于危机公关那一部分时,我甚至感觉自己正在经历一次真实的压力测试,作者提供的情景模拟和应对策略,清晰到仿佛我手里拿着一份已经写好的操作手册。这本书不仅教会了我“做什么”,更重要的是,它教会了我“为什么这么做”,以及“在出错时该如何补救”。
评分这本书给我最大的冲击,在于它对“文化”在营销中作用的深刻剖析。在很多营销书中,文化因素往往被简化为一两个简单的图表或背景介绍,但在这本书里,文化被提升到了战略决策的核心地位。作者通过跨文化营销的视角,展现了成功的品牌是如何真正理解并融入目标社群的价值体系,而不是仅仅进行表面的本土化翻译。我特别关注了书中关于“品牌故事的代际传承”的讨论,这让我开始重新思考我们公司现有的品牌叙事是否能够跨越年轻一代和老一辈消费者的鸿沟。这本书的逻辑链条非常完整,它从人类学的角度切入商业行为,使得所有的营销活动都有了更深层次的意义。它促使我跳出日常的KPI考核,去思考我们品牌在社会中扮演的真正角色。读完之后,我感觉自己的格局一下子被打开了,看待每一个市场动作,都多了一层关于“长期主义”和“社会责任”的考量。这本书,绝对称得上是营销思想领域的一部重量级作品。
评分天哪,这本书简直是为我这种对市场营销一知半解的新手量身定做的!我一直对那些看起来高深莫测的营销理论感到头疼,但这本书完全不一样。它没有给我灌输那些晦涩难懂的专业术语,而是用一种非常生活化的方式,把复杂的营销概念掰开揉碎了讲给我听。比如,它讲到如何进行市场细分的时候,不是枯燥地罗列模型,而是通过分析几个我们日常生活中随处可见的品牌案例,让我一下子就明白了“目标用户画像”到底是怎么一回事。我记得有一章专门讲了如何制定一个引人注目的广告语,作者竟然用到了讲故事的技巧,让我看完之后,自己都忍不住想尝试着给家里的宠物粮设计一句标语。最让我惊喜的是,书中对“用户体验”的阐述,简直是醍醐灌顶。它强调的不是冰冷的转化率数字,而是情感连接的重要性。这本书让我感觉自己不是在读一本教科书,更像是在听一位经验丰富的营销大师在耳边耐心指导,那种亲切感和实用性,是其他同类书籍完全无法比拟的。我强烈推荐给所有觉得自己“搞不懂营销”的朋友们,相信我,它会彻底改变你对营销的看法。
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