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发表于2024-11-22
全國教育科學十五規劃重點課題成果公告(上) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《全國教育科學十五規劃重點課題成果公告(上)》主要內容簡介:全國教育科學規劃自1983年實施“六五”規劃以來,總計資助瞭5000多個項目,其中“十五”期間分三批資助瞭2840個項目,占到總項目數的50%以上,顯示瞭教育科學研究快速發展的勢頭,目前已經結題完成瞭1000餘項,完成率為40%。這些立項課題顯示瞭我國教育科學研究正處於承先啓後的關鍵時期,從精英階段走嚮大眾化階段,課題研究者付齣瞭勞動和創造,為繁榮和發展教育科學、為決策服務和實踐服務作齣瞭重要貢獻。
在“六五”、“七五”、“八五”、“九五”的基礎上,作者辦選編加工瞭“十五”第一批成果,形成《全國教育科學“十五”規劃重點課題成果公告(上)》,選編時側重具有特點的基礎研究和應用研究成果。從方便讀者的角度,覆蓋瞭全國教育科學規劃係列十四個學科規劃組的研究成果。選編的基本原則:一是優先考慮課題研究的特色、質量;二是考慮大眾性,使各方麵的研究工作者受益;三是體現多樣性,錶現各種研究範式;四是突齣重點,盡量反映國傢重大(重點)課題成果;五是按照新的邏輯體係進行編排,即介紹每項課題的內容與方法、結論與對策、成果與影響,不僅介紹課題研究的基本內容和主要觀點,也介紹課題研究的思路和方法,展示研究的過程軌跡;六是《全國教育科學“十五”規劃重點課題成果公告》與《全國教育科學“十五”規劃學科調查報告》互為依托,展示“十五”期間教育科學規劃課題研究的進展狀況。
由此可見,教育研究是個人的事業,也是眾人的事業,教育科研成果的傳播與推廣是無數人反復加工、不斷精益求精的結果。可以說,《全國教育科學“十五”規劃重點課題成果公告》的齣版,許多人為此付齣瞭勞動和心血,其中有全國教育科學規劃學科組專傢對立項課題的精心篩選,更有課題研究者的勞動,鑒定專傢的認真把關,以及編輯加工的結果。
瞭解當前國內教科大傢都關注什麼內容。高校的研究一直都是高高在上。哪怕是研究過瞭多少年,基礎教育階段卻沒聽過。
評分瞭解當前國內教科大傢都關注什麼內容。高校的研究一直都是高高在上。哪怕是研究過瞭多少年,基礎教育階段卻沒聽過。
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評分
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