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出版者:Coordination Group Publications Ltd

作者:

出品人:

页数:32

译者:

出版时间:2003-05-29

价格:USD 4.38

装帧:Paperback

isbn号码:9781841462790

丛书系列:

图书标签:

• 科学
• KS2
• 国家课程
• 小学
• 自然科学
• 教育
• 学习
• 教材
• 儿童
• 科普

科学探索的奇妙旅程：面向小学阶段的综合科学读本 本书特色： 本读本旨在为初入科学殿堂的小读者们构建一个充满好奇、易于理解、且紧密联系日常生活的科学认知框架。我们摒弃了枯燥的理论堆砌，转而采用探究式学习的路径，鼓励孩子们通过观察、提问、实验和思考来主动构建知识体系。全书内容严格遵循不同年龄段儿童认知发展规律，以生动活泼的语言和丰富的视觉元素，将抽象的科学概念具象化。 核心内容模块： 本书内容架构分为三大核心支柱，确保覆盖基础科学教育的关键领域：生命科学（Biology）、物理科学（Physics）和地球与空间科学（Earth and Space Science）。 第一部分：生命的回响——探索生物学的奥秘 (The Realm of Living Things) 本部分将引导学生观察和理解我们周围的生命世界，从微小的细胞到宏大的生态系统。 单元一：生命的基石与多样性 (Foundations of Life and Diversity) 什么是生命？ 区分生命体与非生命体，介绍生物体的基本特征（生长、繁殖、对刺激的反应等）。 植物的奇迹： 深入探索植物的结构——根、茎、叶、花和果实。详细讲解光合作用的基本过程，以“植物如何制造食物”的故事线贯穿始终，配以清晰的图解说明光和水在其中的关键作用。 动物的王国： 分类介绍脊椎动物（哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类）和无脊椎动物的基本特征。重点关注动物的栖息地及其与环境的适应性。 人类自身： 基础的人体结构认知，如骨骼系统提供支撑，肌肉系统提供运动。简要介绍呼吸系统（肺和空气交换）和循环系统（心脏和血液的输送）。强调健康的生活习惯对身体成长的意义。 单元二：生长、变化与适应 (Growth, Change, and Adaptation) 生命周期： 观察和描绘不同生物（昆虫、植物、人类）的生命周期。重点通过蝴蝶的变态案例，直观展示生物复杂的变化过程。 食物链与生态平衡： 介绍生产者、消费者（初级、次级）和分解者的概念。通过构建简单的食物网模型，让学生理解能量如何在生态系统中流动，以及维持生态平衡的重要性。 感官的世界： 探讨动物和人类如何通过五官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）感知周围的世界，以及这些感官如何帮助它们生存和应对危险。 第二部分：物质的构成与作用——探索物理世界的规律 (The Fabric of the Physical World) 本部分侧重于物质的性质、能量的转换以及力的作用，帮助学生建立对周围物理现象的基础理解。 单元三：物质的形态与变化 (States of Matter and Their Transformations) 物质三态： 详细描述固体、液体和气体的基本特征。通过对水的三态变化（冰、水、水蒸气）的观察实验，引入“加热和冷却”对物质状态的影响。 混合物与纯净物： 辨别不同物质的性质（如颜色、气味、溶解性）。介绍简单的分离技术，如过滤和蒸发，鼓励学生像小小化学家一样动手操作。 力与运动： 引入“力”的概念——推、拉、摩擦力。解释物体运动状态的改变需要力的作用。通过简单的斜面和杠杆实验，初步理解简单机械原理。 单元四：能量的光芒与声响 (The Brilliance of Energy: Light and Sound) 光： 探讨光的特性，如直线传播。通过影子游戏的演示，理解光被阻挡时产生影子。介绍彩虹的形成原理，简要涉及光的颜色光谱。 声音的产生与传播： 解释声音是通过振动产生的。设计简单的“土电话”实验，说明声音需要介质（空气、固体）传播。探讨音量和音调的差异。 电的初探： 介绍简单的电路概念。安全地搭建最基础的串联电路，使灯泡发光。理解开关的作用，以及电池作为能量来源的功能。 第三部分：地球与宇宙——我们赖以生存的家园 (Our Home: Earth and Space) 本部分带领学生将目光从身边扩展到我们生活的星球乃至广阔的宇宙，培养他们的空间感和对地球系统的认识。 单元五：地球的结构与面貌 (The Structure and Face of the Earth) 岩石与土壤： 辨认常见的岩石类型（如火山岩、沉积岩），理解它们是如何形成的。深入探讨土壤的组成（沙子、黏土、腐殖质），及其对植物生长的关键作用。 水循环的永恒旅程： 详细描绘水的蒸发、凝结和降水过程。通过动态图解，展示水如何在海洋、大气和陆地之间不断循环，维持地球生态。 天气现象的观察： 学习辨认云的形态（卷云、积云、层云）。认识风的形成原因，并学习使用简单的工具（如风向标）记录日常天气变化。 单元六：天上的奇观——太阳系初探 (Wonders Above: Introduction to the Solar System) 日与夜的秘密： 通过模型演示，清晰解释地球自转导致昼夜交替的现象。 四季的更迭： 引入地球公转的概念，解释地轴的倾斜是造成不同季节温度变化的主要原因。 月亮的相变： 观察和记录月亮在夜空中形状的变化（月相），理解月相变化是由于地球、月亮和太阳的相对位置变化造成的。初步认识太阳系中行星的基本特征和顺序。 实践与思考： 每一单元结束后，都设有“科学侦探角”或“动手做实验”板块。这些活动要求学生运用所学知识，设计简单的调查问卷、搭建模型、观察记录，并撰写自己的“发现报告”。强调安全规范是所有实践活动的首要原则。全书辅以大量精细的手绘插图和彩色照片，旨在激发每一位小读者的科学好奇心，培养他们成为终身学习的探索者。

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坦率地说，在英国基础教育体系中，一本能同时满足教师备课需求和学生自主学习兴趣的书籍是相当难得的。这本书在这方面做得非常出色。它在内容深度上把握得非常微妙，既足够支撑孩子在KS2阶段的学习深度，又不会因为拔苗助长而带来挫败感。例如，在讲授植物的生长周期时，它细致地讲解了不同季节对植物生长的影响，并配上了精美的手绘图谱，这些图谱的风格非常写实，有助于孩子准确识别不同植物的形态特征。最让我感到贴心的是，书的末尾附带了一个简明扼要的“科学词汇表”，它对每一个重要的术语都给出了通俗易懂的释义，方便孩子随时查阅巩固。对于我们这些非专业背景的家长来说，这个词汇表简直是救星，它让我们在辅导孩子时，也能快速进入状态，确保我们提供给孩子的解释是准确且符合课程要求的。这本书无疑是本学期最值得的教育投资之一，它提供的不仅仅是知识，更是一种系统的学习方法和对未知世界的好奇心。

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我是一位对阅读体验要求比较高的读者，无论是成人还是为孩子选书，排版和印刷质量都是我首先关注的重点。这本书在装帧和纸张的选择上，看得出制作方是下了真功夫的。纸张厚实，即便是油墨印刷的彩色插图也不会出现透墨现象，这对于需要反复翻阅、甚至可能在上面做笔记的教材来说至关重要。内页的留白处理得恰到好处，既保证了视觉上的舒适感，又避免了信息过于拥挤带来的压迫感。我尤其欣赏它在章节之间的过渡设计。它不像传统的教材那样生硬地用分割线隔开单元，而是通过一些富有想象力的“科学漫步”小插页来连接不同的主题，这种流畅性让整个学习过程像是在进行一次连贯的知识探险，而不是应付一个个独立的考试模块。我记得有一个关于“声音的传播”的章节，它巧妙地穿插了一个小小的历史回顾，介绍了早期科学家是如何测量声速的，这让纯粹的物理概念一下子拥有了人文和历史的厚度，让孩子明白了科学知识是人类智慧积累的成果，而非凭空出现的真理。

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从教学法的角度来看，这本书的结构设计体现了对现代教育理念的深刻理解。它并非仅仅是知识点的堆砌，而是一个多维度的学习生态系统。每个核心概念后面，都会紧跟着一个“概念检验”环节，但这个检验不是传统的选择题或填空题，而是设计成开放性的问题，要求学生用自己的语言去解释、去论证，这极大地锻炼了他们的表达能力和批判性思维。此外，书中穿插了大量“现实世界中的科学”案例分析。比如，讲解电路基础时，它会延伸到智能手机的微电子元件是如何工作的；讲到地质构造时，会联系到最近几年全球发生的地震和火山活动。这种紧密的联系性，让科学不再是书本上的抽象符号，而是真实发生在我们身边、影响我们生活的力量。我的孩子在阅读这些部分时，表现出了前所未有的专注度，因为她能清晰地看到“我学的东西有什么用”。这种实用导向的学习，极大地增强了她对科学学科的认同感和内在驱动力。

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说实话，我一开始对这本“国家课程标准”的教材抱持着一种谨慎的期望。毕竟，很多标榜“标准”的书籍，内容往往会变得干巴巴、枯燥乏味，像是在给成年人写一份技术报告，而不是给正在建立世界观的孩子准备的启蒙材料。然而，这本书彻底颠覆了我的固有印象。它的语言风格非常平易近人，仿佛有一位经验丰富、耐心十足的老师在耳边轻声细语地讲解。比如，在讲解光合作用这一复杂的生物过程时，作者没有直接抛出化学方程式，而是用了一个非常形象的比喻——“植物的秘密厨房”，将二氧化碳和水比作基础食材，阳光是能量来源，最后“烹饪”出糖分和氧气。这种叙事手法极大地激发了孩子的好奇心，让她不再觉得生物学是抽象的记忆游戏。更让我赞赏的是，它非常注重实验的安全性与可操作性。书里列出的每一个家庭小实验，所需要的材料都是日常生活中唾手可得的，而且步骤分解得极其细致，完全避免了成人视角的“跳跃性思维”，让孩子可以独立完成，从而获得极大的成就感。这种“亲身体验”带来的知识内化，是任何课堂讲授都无法比拟的。

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这本书拿到手的时候，我简直是眼前一亮。封面设计得非常吸引人，配色沉稳又不失活力，一看就知道是为认真学习的孩子准备的。我女儿今年刚升上小学四年级，对科学探索的兴趣正浓，正好赶上学校的科学课程进入一个比较深入的阶段。以前买的那些科普读物，大多是泛泛而谈，讲一些有趣的现象，但真正系统地对应到学校的教学大纲上，总觉得差那么一点意思。这本书的版式设计非常清晰，知识点之间的逻辑关系处理得非常好，不会让人感觉知识点像一堆散落的珠子。特别是那些图示和实验步骤的讲解，简直是教科书级别的严谨，但又不失趣味性。我记得我们一起翻阅关于“物质的形态变化”那一章时，那些精细的插图把固态、液态、气态之间的转化过程描绘得淋漓尽致，配合文字的阐述，即便是像我这样多年不碰科学的人，都能迅速抓住核心概念。对于家长来说，最大的价值在于它提供的“脚手架”，它不是直接给出答案，而是引导孩子一步步思考，培养他们科学探究的思维习惯，这一点远比死记硬背知识点重要得多。我们打算这个学期就主要围绕这本书来查漏补缺，巩固课堂所学，相信效果一定会非常显著。

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