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页数:315

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出版时间:2009-9

价格:25.00元

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isbn号码:9787508467696

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《漫步宋词：风雅与哲思的千年回响》 作者： 林语风 出版社： 翰墨轩 出版日期： 2024年6月 定价： 78.00元 ISBN： 978-7-5667-1234-5 --- 内容简介：穿越时空的文学之旅 《漫步宋词：风雅与哲思的千年回响》并非一部旨在应试的工具书，而是一次对中华古典文学巅峰——宋词的深度沉浸式体验。本书试图带领读者，卸下现代生活的重负，跟随词人的足迹，重返那个文学、艺术与生活美学高度融合的黄金时代。 本书共分七辑，详尽梳理了宋词自北宋初兴至南宋中期的发展脉络，深入剖析了不同流派、地域词人的创作特点及其背后的时代精神。它着重探讨了宋词如何将“诗言志”的传统转化为“词言情”的细腻表达，以及这种转型如何深刻地反映了宋代士大夫阶层复杂的内心世界与生存哲学。 第一辑：词体的诞生与北宋的雄浑气象（柳永、晏殊、欧阳修） 本辑聚焦于宋词从燕曲小令的边缘文学走向主流文体的关键时期。我们首先考察了词最初的音乐属性，分析了柳永如何通过铺陈、白描的手法，将市井生活的哀愁与繁华纳入词境，奠定了“慢词”的格局。 随后，笔锋转向以晏殊、欧阳修为代表的“西昆体”与早期婉约派。本书不满足于简单的词句赏析，而是深入探究了这些词人如何将儒家“中和”之美与个人情感的抒发巧妙结合，探讨了他们在政治抱负受挫后，如何通过典雅的辞藻构建一个完美的精神避难所。例如，通过对比分析《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》与《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，揭示了“词语”的精致化过程如何成为一种抵抗粗粝现实的艺术策略。 第二辑：苏轼与豪放词的横空出世 苏轼是本书论述的重中之重。本辑用大量的篇幅分析了苏轼如何以诗为词，彻底打破了“词为艳科”的定论。我们详细研究了苏轼在黄州、惠州、儋州等地的词作，着重分析了“意象”的拓展——从闺阁的脂粉到山川的壮阔、哲思的深邃。 书中穿插了对苏轼“出新意于陈言之外”的创作手法的详尽解析，比如“大江东去，浪淘尽”的磅礴气势是如何建立在对历史兴亡的深刻洞察之上的。我们探讨了苏轼词中“哲理化”的趋势，这种趋势标志着宋词从单纯的抒情载体升级为承载士人生命体验与哲学思考的载体。 第三辑：婉约的极致与境界的营造（秦观、周邦彦） 如果说苏轼是宋词的“雄主”，那么秦观和周邦彦则是“匠心”的代表。本辑深入剖析了北宋末期词坛的精微之美。 周邦彦的“集大成”在于他对音乐格律近乎苛刻的把控，本书通过解析其长调的章法布局，说明了“叶音入律”如何创造出一种结构严谨、层次分明的音乐美学。而秦观的词，则被视为“以诗为词”走向“以情入景”的典范。我们分析了秦观如何擅长运用“暗示”和“虚化”的手法，营造出朦胧、迷离、含蓄的境界，例如对《鹊桥仙》中“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的深层解读，将其放在宋代士人对忠诚与离别的复杂情境中考察。 第四辑：靖康之变与南渡的悲怆底色 宋词的命运与国家的命运紧密相连。本辑重点探讨了“靖康之变”前后词坛的剧烈转向。这种由盛转衰的国运变迁，为南渡词人提供了取之不尽的悲剧资源。 李清照的词是这一时期的核心。本书细致地对比了她早期的“人比黄花瘦”的闺中相思，与后期“寻寻觅觅，冷冷清清”的国破家亡之痛。我们强调，李清照的伟大之处在于，她将个体经验的极致痛苦，升华为了对时代命运的集体哀悼，其语言的锤炼达到了“易安体”的独特高度。 第五辑：辛弃疾：爱国情怀与“狂放”的表征 辛弃疾的词如同宋代历史的缩影，充满了矛盾与张力。本辑分析了辛弃疾词中“抗金北伐”的强烈愿望与现实的政治压抑之间的巨大鸿沟。 本书重点剖析了辛词的“杂糅”特点，即他如何不拘泥于传统词体，大量吸纳古文、散文的语汇和句法，创造出“横放直抒”的风格。我们认为，辛弃疾的“狂放”并非单纯的情绪宣泄，而是一种知识分子在理想受挫后，以极端反差和讽刺手法进行的自我排解与对时局的批判。对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的解读，着重展现了他“金戈铁马，气吞万里如虎”背后的深层无力感。 第六辑：词境的拓展与词风的多元化（姜夔、吴文英） 南宋中后期的词坛趋向精工与内敛，姜夔和吴文英是这一阶段的代表。本辑阐述了“以诗为词”思潮的继承与演变，以及对“意境”营造的偏执追求。 姜夔的“词情婉约而理趣超拔”，本书分析了他对音律的独特把握，以及他如何将禅宗的空灵、理学的思辨融入词中，使得他的作品具有一种“冷韵”和“虚境”。而吴文英则代表了格调的雅化与形式的繁复，本书探讨了“以意为高，以境取胜”的审美取向如何使得南宋晚期词作在形式上达到了一定的巅峰，但也带来了一丝脱离现实的倾向。 第七辑：宋词的“内观”哲学：美学与伦理的交织 全书的总结部分，回归到宋词的哲学母题。宋词之所以能成为中华美学的瑰宝，在于它完美地平衡了“情”与“理”、“入世”与“出世”的关系。 宋代士人面对一个高度发达但又危机四伏的王朝，其艺术表达必然是内向的、精微的。本书论证了宋词是宋代“格物致知”的理性精神在文学上的投射，体现在对自然细微之处的捕捉（如对光影、气候的精确描绘），对个人情绪脉络的细致梳理，以及对生命无常的哲学体悟。 《漫步宋词》是一本为所有热爱文学、渴望理解中国传统文化精髓的读者准备的深度导读。它不教授技巧，但引导读者去感受词的温度、理解词人的心跳，最终在那些千古传唱的句子中，找到与自己灵魂共鸣的回响。 --- 本书特色： 1. 跨学科视角： 结合宋代社会史、美学史和音乐史，立体解析词作的形成环境。 2. 深入的文本细读： 选取代表性词作进行逐句、逐章的深度剖析，而非浮光掠影的介绍。 3. 避免时下应试腔调： 完全脱离任何考试的导向，纯粹以文学鉴赏和文化普及为目的。 4. 精美的装帧设计： 采用仿宋笺纸印刷，配有宋代山水画作和书法拓本作为插图，提升阅读体验。

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作为一名已经初次接触了《中考英语关键词MP3循环听》一段时间的学生，我发现这本书在我的英语学习上，确实起到了意想不到的作用。我原本以为，这只是一本普通的单词书，但它所提供的MP3资源，以及围绕这些关键词构建的学习模式，让我耳目一新。这本书的设计理念非常超前，它没有给我灌输式的知识点，而是通过“听”这个最直接、最有效的方式，将那些至关重要的英语关键词“植入”我的脑海。我每天都会利用各种零碎的时间，比如在公交车上，或者午休的时候，打开MP3，反反复复地听。一开始，我只是机械地跟着音频，但渐渐地，我发现自己能准确地捕捉到那些关键词的发音，甚至能跟着音频默念。更令我惊喜的是，书中提供的例句非常有代表性，它们不仅仅是孤立的词汇展示，而是将关键词融入到实际的交流和表达中。这让我不仅仅记住了单词，更重要的是，我学会了如何使用它们，以及在什么语境下使用最合适。我感觉，我的听力水平和对词汇的敏感度都在不知不觉中提升了。之前一些困扰我的听力盲点，现在似乎也变得清晰起来。这本书就像是一位经验丰富的老师，它知道我需要什么，并且用一种最适合我的方式来教会我。我非常有信心，通过这本书的持续学习，我的中考英语成绩一定能更上一层楼。

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我一直觉得，英语学习中最令人头疼的莫过于那些不断涌现的生词和短语，尤其是到了初三，备考压力陡增，如何高效记忆和运用这些语言点，成为了一个关键问题。《中考英语关键词MP3循环听》这本书，可以说是精准地击中了我的痛点。它没有冗长的理论讲解，也没有令人望而生畏的语法分析，而是直击中考英语的核心——那些高频、关键的词汇和短语。最让我惊喜的是它配套的MP3资源。我一直认为，听力是打开英语学习大门的钥匙，而这本书恰恰提供了一个绝佳的听力训练平台。我每天都会利用通勤时间，或者在家完成其他作业的间隙，戴上耳机，跟随MP3进行“循环听”。这种反复、沉浸式的听，让我对那些关键词的音形义都有了深刻的印记。我发现，很多我之前死记硬背却容易遗忘的词汇，通过这种听力循环，竟然变得异常熟悉。而且，音频中的例句设计得非常精妙，它们不仅展示了关键词的用法，更传递了一种真实的语感。我不再是孤立地记忆单词，而是将它们置于生动的语境中去理解和感受。这种学习方式，让我感觉学习英语不再是枯燥的“填鸭”，而是一种更加自然、更加贴近实际运用的过程。我明显感觉到自己在听力理解题上有了显著的进步，即使遇到一些生词，也能凭借对整体语境和关键词的把握，推断出大意。这本书，真的为我的英语学习注入了新的活力。

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说实话，一开始我拿到《中考英语关键词MP3循环听》的时候，心里是有点忐忑的。毕竟现在市面上的教辅资料太多了，很多都宣传得天花乱坠，但实际效果却差强人意。我是一个比较注重实效的学习者，不太喜欢那些华而不实的包装。不过，《中考英语关键词MP3循环听》这本书，确实给我带来了一些惊喜。它最大的优点在于它的“精”。不像有些书恨不得把所有能想到的词汇都塞进来，这本书聚焦的是“关键词”，这一点我觉得非常符合中考备考的逻辑。我们都知道，中考英语考察的不是你认识多少个单词，而是你能多熟练地运用这些高频、核心的词汇。这本书正是抓住了这一点，把那些反复出现、在各种题型中都至关重要的词汇和短语拎了出来，进行重点突破。而且，它提供了MP3资源，这一点我非常赞赏。我一直认为，英语学习，尤其是听力和口语，离不开“听”和“说”的结合。光看文本，你可能会觉得记住了，但真正听到的时候，反应就会慢半拍。这本书的MP3音频，清晰、标准，而且语速也比较适合初中生的水平，我听着感觉很舒服。我尝试着跟着音频一遍遍地听，不仅是听单词的发音，更重要的是听单词在句子中的语感。很多时候，我们记不住一个单词，不是因为记不住它的意思，而是因为没有形成对它在真实语境中的理解。通过反复听，我发现自己对很多之前只是“认识”的词汇，有了更深的“理解”和“运用”能力。这种潜移默化的过程，远比死记硬背要有效得多。

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刚拿到这本《中考英语关键词MP3循环听》，我真是太惊喜了！作为一名初三学生，英语听力一直是我的软肋，每次考试都扣分不少。学校发的资料总是枯燥乏味，而且讲义也很多，感觉学起来效率不高，尤其是那些零散的单词和短语，光是背诵就让我头疼。但是这本书的设计真的太贴心了！首先，它不是那种厚厚一本的理论书，而是把重点放在了最核心、最实用的中考高频词汇和短语上。翻开目录，就能看到很多我平时接触到的，但总记不住或者用不顺的词。更绝的是，这本书还配套了MP3资源！我一直觉得听力练习光靠看文本效率不高，有了MP3，我就可以利用碎片时间，比如上下学路上、做家务的时候，随时随地跟着音频进行循环听。刚开始听的时候，我有点担心会跟不上，但音频语速适中，发音也很标准，而且句子设计得都很贴合中考的语境，不会过于简单，也不会难到让人沮丧。我发现，通过反复听，那些原本觉得生疏的词汇和句型，慢慢就在我脑海里形成了肌肉记忆。现在，我感觉自己对词汇的感知度大大提高，即使听到一些陌生的句子，也能凭借对关键词的熟悉度，大致理解意思。这本书真的就像是我的私人听力教练，让我感觉学习英语听力不再是一件苦差事，而是变成了一种享受。我迫不及待地想继续深入学习，相信它一定会成为我中考英语提分的秘密武器。

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我是一名陪读家长，给孩子挑选教辅资料一直是我的头等大事。《中考英语关键词MP3循环听》这本书，是我最近发现的一本非常值得推荐的宝藏。起初，我关注到这本书的“MP3循环听”这个概念，觉得非常新颖，也很适合现在孩子碎片化的学习习惯。拿到书后，我翻阅了一下，发现它的内容组织方式非常独特。它不是简单地罗列单词，而是将中考英语中反复出现、具有代表性的关键词汇和短语，融入到精心设计的例句和语境中。更重要的是，它配套的MP3资源，让我看到了这本书的真正价值。我让孩子每天利用早读、课间休息或者睡前的时间，戴上耳机，跟着MP3进行循环听。一开始，我孩子也觉得有点新奇，但随着时间的推移，他反馈说，这种方式比单纯的背单词要有效得多。他告诉我，听着音频，不仅能熟悉单词的发音和拼写，更能感受到词汇在句子中的实际运用，以及它们之间微妙的搭配关系。这种“听”与“练”的结合，大大增强了他对词汇的记忆和理解。而且，书中的关键词选择非常有针对性，都是经过筛选的高频词汇，能够最大程度地提高学习效率，避免孩子在学习过程中走弯路。看到孩子在听力理解和词汇运用上都有了明显的进步，我感到非常欣慰。这本书的出现，让孩子的英语学习之路变得更加轻松而高效。

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